français » roumain | 59 [cinquante-neuf] | A la poste

59 [cincizeci şi nouă] La poştă

Où est le bureau de poste le plus proche	Unde este următoarea poştă?
Quelle est la distance jusqu’au bureau de poste le plus proche	Este departe până la următoarea poştă?
Où est la boîte aux lettres la plus proche	Unde este următoarea cutie poştală?
J’ai besoin de quelques timbres.	Am nevoie de două timbre poştale.
Pour une carte postale et une lettre.	Pentru o vedere şi o scrisoare.
À combien s’élève l’affranchissement pour l’Amérique	Cât costă taxa poştală pentru America?
Combien pèse ce paquet	Cât de greu este coletul?
Est-ce que je peux l’envoyer par avion	Pot să îl trimit par avion?
Combien de temps faut-il compter jusqu’à ce qu’il arrive	Cât durează până ajunge la destinaţie?
Où puis-je téléphoner	De unde pot da un telefon?
Où est la cabine téléphonique la plus proche	Unde este următoarea cabină telefonică?
Avez-vous des télécartes	Aveţi cartele de telefon?
Avez-vous un annuaire téléphonique	Aveţi o carte de telefon?
Connaissez-vous l’indicatif pour l’Autriche	Ştiţi prefixul Austriei?
Un instant, je vais voir.	Un moment, caut.
La ligne est toujours occupée.	Linia este mereu ocupată.
Quel numéro avez-vous composé	Ce număr aţi format?
Vous devez d’abord composer le zéro !	Trebuie să formaţi mai întâi zero!

La langue maternelle reste toujours la langue la plus importante

Notre langue maternelle est la première langue que nous apprenons. Cela se passe inconsciemment, nous ne nous en rendons donc pas compte. La plupart des gens n'ont qu'une langue maternelle. Toutes les autres langues sont apprises en tant que langues étrangères. Il existe bien sûr aussi des personnes qui grandissent avec plusieurs langues. Mais en général, ils ne parlent pas toutes ces langues aussi bien les unes que les autres. Souvent, ces langues sont aussi utilisées différemment. Par exemple, une langue est parlée au travail. L'autre est utilisée à la maison. Notre capacité à bien parler une langue dépend de plusieurs facteurs. Lorsque nous l'apprenons enfant, nous l'apprenons le plus souvent très bien. C'est dans ces années de la vie que notre zone du langage est la plus efficace. La fréquence à laquelle nous parlons une langue est également importante. Plus nous l'utilisons souvent, mieux nous la parlons. Mais les chercheurs pensent qu'on ne parle jamais deux langues aussi bien l'une que l'autre. Une des deux langues reste toujours la plus importante. Des expériences semblent confirmer ces hypothèses. Différentes personnes ont été testées pour une étude. Une partie des personnes tests parlait deux langues couramment. Il s'agissait du chinois comme langue maternelle et de l'anglais. L'autre moitié des personnes tests ne parlaient qu'anglais comme langue maternelle. Les personnes tests devaient effectuer des exercices simples en anglais. Pendant ce temps, l'activité de leurs cerveaux était mesurée. Et on observa des différences entre les cerveaux des personnes tests. Chez les plurilingues, une zone du cerveau était particulièrement active. Les monolingues en revanche ne présentaient aucune activité dans cette région. Les deux groupes effectuèrent les exercices aussi rapidement et aussi bien. Malgré tout, les Chinois traduisaient encore tout dans leur langue maternelle…