français » serbe | 71 [soixante et onze] | vouloir qc.

71 [седамдесет и један] нешто хтети

71 [sedamdeset i jedan] nešto hteti

Qu’est ce que vous voulez ?	Шта хоћете ви?; Šta hoćete vi?
Est-ce que vous voulez jouer au football ?	Хоћете ли ви играти фудбал?; Hoćete li vi igrati fudbal?
Est-ce que vous voulez rendre visite à des amis ?	Хоћете ли ви посетити пријатеље?; Hoćete li vi posetiti prijatelje?
vouloir	хтети; hteti
Je ne veux pas arriver en retard.	Ја не желим стићи касно.; Ja ne želim stići kasno.
Je ne veux pas y aller.	Ја нећу да идем тамо.; Ja neću da idem tamo.
Je veux aller à la maison.	Ја хоћу да идем кући.; Ja hoću da idem kući.
Je veux rester à la maison.	Ја хоћу да останем код куће.; Ja hoću da ostanem kod kuće.
Je veux être seul.	Ја хоћу да будем сам / сама.; Ja hoću da budem sam / sama.
Veux-tu rester ici ?	Хоћеш ли остати овде?; Hoćeš li ostati ovde?
Veux-tu manger ici ?	Хоћеш ли овде јести?; Hoćeš li ovde jesti?
Veux-tu dormir ici ?	Хоћеш ли овде спавати?; Hoćeš li ovde spavati?
Voulez-vous partir demain ?	Хоћете ли сутра отпутовати?; Hoćete li sutra otputovati?
Voulez-vous rester jusqu’à demain ?	Хоћете ли остати до сутра?; Hoćete li ostati do sutra?
Voulez-vous régler la note seulement demain ?	Хоћете ли сутра платити рачун?; Hoćete li sutra platiti račun?
Voulez-vous aller à la discothèque ?	Хоћете ли у дискотеку?; Hoćete li u diskoteku?
Voulez-vous aller au cinéma ?	Хоћете ли у биоскоп?; Hoćete li u bioskop?
Voulez-vous aller au café ?	Хоћете ли у кафић?; Hoćete li u kafić?

Comment le cerveau apprend de nouveaux mots

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau stocke des nouveaux contenus. Mais l'apprentissage ne fonctionne que par la répétition permanente. La bonne mémorisation des mots par le cerveau dépend de plusieurs facteurs. Mais le plus important, c'est de répéter le vocabulaire régulièrement. Seuls les mots que nous lisons ou écrivons souvent sont mémorisés. On pourrait dire que ces mots sont archivés comme une image. Ce principe de l'apprentissage existe aussi chez les singes. Ceux-ci peuvent apprendre à ‘lire’ des mots s'ils les voient à une fréquence suffisante. Bien qu'ils ne comprennent pas les mots, ils les reconnaissent à leur forme. Pour parler une langue couramment, nous avons besoin de beaucoup de mots. Pour cela, le vocabulaire doit être bien organisé. Car notre mémoire fonctionne comme des archives. Pour trouver un mot rapidement, elle doit savoir où elle doit chercher. C'est pourquoi il est préférable d'apprendre les mots dans un contexte précis. Ainsi, notre cerveau peut ouvrir à chaque fois le bon classeur. Mais nous pouvons à nouveau oublier ce que nous avions bien appris. Le savoir passe alors de la mémoire active à la mémoire passive. En oubliant, nous nous libérons du savoir dont nous n'avons pas besoin. Ainsi, notre cerveau fait de la place pour des choses nouvelles et plus importantes. C'est pourquoi il est important d'activer notre savoir régulièrement. Mais ce qui se trouve dans la mémoire passive n'est pas perdu pour toujours. Lorsque que nous voyons un mot de vocabulaire oublié, nous nous en souvenons à nouveau. Ce qu'on a déjà appris une fois, on l'apprend plus vite la deuxième fois. Si on veut élargir son vocabulaire, on devrait aussi élargir ses activités de loisirs. Car chacun de nous a ses propres centres d'intérêt. C'est pourquoi nous avons presque toujours les mêmes occupations. Mais une langue comporte beaucoup de champs lexicaux différents. Ceux qui s'intéressent à la politique devraient aussi lire des journaux sportifs !