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62 [soixante-deux]

Poser des questions 1

62 [ሱሳንክልተን] 62 [susanikiliteni]	ሕቶታት ምሕታት 1 ḥitotati miḥitati 1

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Les personnes aveugles sont plus efficaces dans le traitement du langage

Les personnes qui ne voient pas entendent mieux. Cela leur permet de mieux s'en sortir dans la vie de tous les jours. Mais les aveugles sont aussi mieux capables de traiter le langage ! Plusieurs études scientifiques ont abouti à cette conclusion. Des chercheurs ont fait écouter des textes à des personnes tests. On avait nettement augmenté la vitesse du langage. Malgré cela, les personnes tests non voyantes ont compris les textes. Les personnes voyantes, au contraire n'ont presque pas compris les phrases. La vitesse de la parole était trop élevée pour elles. Une autre expérience a conduit à un résultat similaire. Des personnes voyantes et non voyantes écoutaient différentes phrases. Une partie des phrases était manipulée. Le dernier mot était remplacé par un mot insensé. Les personnes tests devaient évaluer les phrases. Elles devaient décider si les phrases avaient un sens ou non. Pendant qu'elles effectuaient l'exercice, leur cerveau était examiné. Les chercheurs mesuraient différentes fréquences du cerveau. Ainsi, ils purent constater à quelle vitesse le cerveau résolvait l'exercice. Chez les personnes aveugles, un signal particulier apparaissait très rapidement. Ce signal indique qu'une phrase a été analysée. Chez les personnes voyantes, ce signal apparaissait nettement plus tard. On ne sait pas encore pourquoi les personnes aveugles traitent le langage plus efficacement. Mais les scientifiques ont une théorie. Ils pensent que leur cerveau utilise intensément une zone précise du cerveau. C'est la zone avec laquelle les personnes voyantes traitent les signaux visuels. Chez les personnes aveugles, cette zone n'est pas utilisée pour la vision. Elle est donc ‘libre’ pour d'autres tâches. Ainsi, les personnes aveugles ont de meilleures capacités pour le traitement du langage…

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apprendre	ተ_ሃ_ ኣ_ን_ t_m_h_r_ a_s_i_i_ā ተመሃረ ኣጽንዐ temehare ats’ini‘ā ተ___ ኣ___ t_______ a________ ተመሃረ ኣጽንዐ temehare ats’ini‘ā ____ ____ ________ _________ ተመሃረ ኣጽንዐ temehare ats’ini‘ā
Les élèves apprennent-ils beaucoup ?	እ_ም ቆ_ዑ ብ_ሕ ድ_ም ዘ_ን_? i_o_i k_o_i_u b_z_h_i d_y_m_ z_t_’_n_‘_? እቶም ቆልዑ ብዙሕ ድዮም ዘጽንዑ? itomi k’oli‘u bizuḥi diyomi zets’ini‘u? እ__ ቆ__ ብ__ ድ__ ዘ____ i____ k______ b______ d_____ z__________ እቶም ቆልዑ ብዙሕ ድዮም ዘጽንዑ? itomi k’oli‘u bizuḥi diyomi zets’ini‘u? ___ ___ ___ ___ _____ _____ _______ _______ ______ ___________ እቶም ቆልዑ ብዙሕ ድዮም ዘጽንዑ? itomi k’oli‘u bizuḥi diyomi zets’ini‘u?
Non, ils apprennent peu.	ኣ_ኮ_ን_ ቅ_ብ እ_ም ዘ_ን_። a_i_o_u_i_ k_i_u_i i_o_i z_t_’_n_‘_። ኣይኮኑን፣ ቅሩብ እዮም ዘጽንዑ። ayikonuni፣ k’irubi iyomi zets’ini‘u። ኣ_____ ቅ__ እ__ ዘ____ a_________ k______ i____ z__________ ኣይኮኑን፣ ቅሩብ እዮም ዘጽንዑ። ayikonuni፣ k’irubi iyomi zets’ini‘u። ______ ___ ___ _____ __________ _______ _____ ___________ ኣይኮኑን፣ ቅሩብ እዮም ዘጽንዑ። ayikonuni፣ k’irubi iyomi zets’ini‘u።

demander	ሓ_ታ_ h_a_o_a_i ሓቶታት ḥatotati ሓ___ h________ ሓቶታት ḥatotati ____ _________ ሓቶታት ḥatotati
Posez-vous souvent des questions à votre instituteur ?	ን_ም_ር ብ_ሕ ግ_ ዲ_ም ት_ቱ_? n_m_m_h_r_ b_z_h_i g_z_ d_h_u_i t_h_a_u_o_ ንመምህር ብዙሕ ግዜ ዲኹም ትሓቱዎ? nimemihiri bizuḥi gizē dīẖumi tiḥatuwo? ን____ ብ__ ግ_ ዲ__ ት____ n_________ b______ g___ d______ t_________ ንመምህር ብዙሕ ግዜ ዲኹም ትሓቱዎ? nimemihiri bizuḥi gizē dīẖumi tiḥatuwo? _____ ___ __ ___ _____ __________ _______ ____ _______ __________ ንመምህር ብዙሕ ግዜ ዲኹም ትሓቱዎ? nimemihiri bizuḥi gizē dīẖumi tiḥatuwo?
Non, je ne le demande pas souvent.	ኣ_ኮ_ኩ_፣ ብ_ሕ ግ_ ኣ_ሓ_ን እ_። a_i_o_i_u_i_ b_z_h_i g_z_ a_i_̣_t_n_ i_e_ ኣይኮንኩን፣ ብዙሕ ግዜ ኣይሓቶን እየ። ayikonikuni፣ bizuḥi gizē ayiḥatoni iye። ኣ______ ብ__ ግ_ ኣ____ እ__ a___________ b______ g___ a_________ i___ ኣይኮንኩን፣ ብዙሕ ግዜ ኣይሓቶን እየ። ayikonikuni፣ bizuḥi gizē ayiḥatoni iye። _______ ___ __ _____ ___ ____________ _______ ____ __________ ____ ኣይኮንኩን፣ ብዙሕ ግዜ ኣይሓቶን እየ። ayikonikuni፣ bizuḥi gizē ayiḥatoni iye።

répondre	መ_ሲ m_l_s_ መልሲ melisī መ__ m_____ መልሲ melisī ___ ______ መልሲ melisī
Répondez, s’il vous plaît.	መ_ሱ በ_ኹ_። m_l_s_ b_j_h_u_i_ መልሱ በጃኹም። melisu bejaẖumi። መ__ በ____ m_____ b_________ መልሱ በጃኹም። melisu bejaẖumi። ___ _____ ______ __________ መልሱ በጃኹም። melisu bejaẖumi።
Je réponds.	ኣ_ እ_ል_። a_e i_i_i_h_። ኣነ እምልሽ። ane imilishi። ኣ_ እ____ a__ i________ ኣነ እምልሽ። ane imilishi። __ _____ ___ _________ ኣነ እምልሽ። ane imilishi።

travailler	ሰ_ሕ s_r_h_i ሰራሕ seraḥi ሰ__ s______ ሰራሕ seraḥi ___ _______ ሰራሕ seraḥi
Travaille-t-il en ce moment ?	ን_ ይ_ር_ ድ_ ዘ_? n_s_ y_s_r_h_i d_y_ z_l_? ንሱ ይሰርሕ ድዩ ዘሎ? nisu yiseriḥi diyu zelo? ን_ ይ___ ድ_ ዘ__ n___ y________ d___ z____ ንሱ ይሰርሕ ድዩ ዘሎ? nisu yiseriḥi diyu zelo? __ ____ __ ___ ____ _________ ____ _____ ንሱ ይሰርሕ ድዩ ዘሎ? nisu yiseriḥi diyu zelo?
Oui, il travaille en ce moment.	እ_፣ ይ_ር_ እ_ ዘ_። i_e_ y_s_r_h_i i_u z_l_። እወ፣ ይሰርሕ እዩ ዘሎ። iwe፣ yiseriḥi iyu zelo። እ__ ይ___ እ_ ዘ__ i___ y________ i__ z____ እወ፣ ይሰርሕ እዩ ዘሎ። iwe፣ yiseriḥi iyu zelo። ___ ____ __ ___ ____ _________ ___ _____ እወ፣ ይሰርሕ እዩ ዘሎ። iwe፣ yiseriḥi iyu zelo።

venir	ም_ጽ_ m_m_t_’_’_ ምምጽእ mimits’i’i ም___ m_________ ምምጽእ mimits’i’i ____ __________ ምምጽእ mimits’i’i
Venez-vous ?	ት_ጹ ዲ_ም_ t_m_t_’_ d_h_u_i_ ትመጹ ዲኹም? timets’u dīẖumi? ት__ ዲ___ t_______ d_______ ትመጹ ዲኹም? timets’u dīẖumi? ___ ____ ________ ________ ትመጹ ዲኹም? timets’u dīẖumi?
Oui, nous arrivons tout de suite.	እ_፣ ን_ጽ_ ኣ_ና_ i_e_ n_m_t_’_’_ a_o_a_ እወ፣ ንመጽእ ኣሎና። iwe፣ nimets’i’i alona። እ__ ን___ ኣ___ i___ n_________ a_____ እወ፣ ንመጽእ ኣሎና። iwe፣ nimets’i’i alona። ___ ____ ____ ____ __________ ______ እወ፣ ንመጽእ ኣሎና። iwe፣ nimets’i’i alona።

habiter	ም_ማ_ m_k_’_m_t_i ምቕማጥ miḵ’imat’i ም___ m__________ ምቕማጥ miḵ’imat’i ____ ___________ ምቕማጥ miḵ’imat’i
Habitez-vous à Berlin ?	ኣ_ በ_ሊ_ ዲ_ም ት_መ_? a_i b_r_l_n_ d_h_u_i t_k_’_m_t_u_ ኣብ በርሊን ዲኹም ትቕመጡ? abi berilīni dīẖumi tiḵ’imet’u? ኣ_ በ___ ዲ__ ት____ a__ b_______ d______ t___________ ኣብ በርሊን ዲኹም ትቕመጡ? abi berilīni dīẖumi tiḵ’imet’u? __ ____ ___ _____ ___ ________ _______ ____________ ኣብ በርሊን ዲኹም ትቕመጡ? abi berilīni dīẖumi tiḵ’imet’u?
Oui, j’habite à Berlin.	እ_፣ ኣ_ ኣ_ በ_ሊ_ ዝ_መ_። i_e_ a_e a_i b_r_l_n_ z_k_’_m_t_i_ እወ፣ ኣነ ኣብ በርሊን ዝቕመጥ። iwe፣ ane abi berilīni ziḵ’imet’i። እ__ ኣ_ ኣ_ በ___ ዝ____ i___ a__ a__ b_______ z___________ እወ፣ ኣነ ኣብ በርሊን ዝቕመጥ። iwe፣ ane abi berilīni ziḵ’imet’i። ___ __ __ ____ _____ ____ ___ ___ ________ ____________ እወ፣ ኣነ ኣብ በርሊን ዝቕመጥ። iwe፣ ane abi berilīni ziḵ’imet’i።

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