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86 [quatre-vingt-six]

Questions – Passé 2

86 [ሰማንያንሽዱሽተን] 86 [semaniyanishidushiteni]	ሕቶታት - ሕሉፍ 2 ḥitotati - ḥilufi 2

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Des astuces contre l'oubli

Il n'est pas toujours facile d'apprendre. Même si c'est plaisant, cela peut être fatigant. Nous sommes contents lorsque nous avons appris quelque chose. Nous sommes fiers de nous et de nos progrès. Malheureusement, nous pouvons aussi oublier ce que nous avons appris. C'est souvent un problème, particulièrement pour les langues. La plupart d'entre nous apprenons une ou plusieurs langues à l'école. Après la scolarité, ce savoir se perd souvent. Nous ne parlons presque plus cette langue. Notre langue maternelle domine la plupart du temps dans la vie quotidienne. Beaucoup de langues étrangères ne sont plus pratiquées que lors des congés. Lorsqu'un savoir n'est pas activé régulièrement, il se perd. Notre cerveau a besoin d'entraînement. On pourrait dire qu'il fonctionne comme un muscle. Ce muscle doit être activé, sinon il devient plus faible. Mais il existe des moyens d'empêcher d'oublier. Le plus important est d'utiliser encore et encore ce qui a été appris. Des rituels établis peuvent y aider. On peut prévoir un petit programme pour les différents jours de la semaine. Le lundi, on lit un livre dans la langue étrangère. Le mercredi, on écoute une radio étrangère. Le vendredi, on écrit son journal dans la langue étrangère. De cette manière, on alterne lecture, audition et écriture. Ainsi, le savoir est activé de différentes manières. Tous ces exercices n'ont pas besoin de durer longtemps, une demi-heure suffit. Mais l'important, c'est de s'entraîner régulièrement. Des études montrent qu'une chose, une fois qu'elle a été apprise, reste dans le cerveau pendant des décennies. Elle doit juste être ressortie de son tiroir...

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Qui avez-vous vu ?	ን_ን ኢ_ም ሪ_ኹ_? n_m_n_ ī_̱_m_ r_’_h_u_i_ ንመን ኢኹም ሪኢኹም? nimeni īẖumi rī’īẖumi? ን__ ኢ__ ሪ____ n_____ ī_____ r_________ ንመን ኢኹም ሪኢኹም? nimeni īẖumi rī’īẖumi? ___ ___ _____ ______ ______ __________ ንመን ኢኹም ሪኢኹም? nimeni īẖumi rī’īẖumi?
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Quand avez-vous commencé ?	መ_ስ ኢ_ም ጀ_ር_ም_ m_‘_s_ ī_̱_m_ j_m_r_k_m_? መዓስ ኢኹም ጀሚርኩም? me‘asi īẖumi jemīrikumi? መ__ ኢ__ ጀ_____ m_____ ī_____ j__________ መዓስ ኢኹም ጀሚርኩም? me‘asi īẖumi jemīrikumi? ___ ___ ______ ______ ______ ___________ መዓስ ኢኹም ጀሚርኩም? me‘asi īẖumi jemīrikumi?
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Pourquoi vous êtes-vous réveillé ?	ስ_ም_ታ_ ተ_እ_ም_ s_l_m_n_t_y_ t_s_’_k_m_? ስለምንታይ ተሲእኩም? sileminitayi tesī’ikumi? ስ_____ ተ_____ s___________ t__________ ስለምንታይ ተሲእኩም? sileminitayi tesī’ikumi? ______ ______ ____________ ___________ ስለምንታይ ተሲእኩም? sileminitayi tesī’ikumi?
Pourquoi êtes-vous devenu instituteur ?	ስ_ም_ታ_ ኢ_ም መ_ህ_ ኮ_ኩ_? s_l_m_n_t_y_ ī_̱_m_ m_m_h_r_ k_n_k_m_? ስለምንታይ ኢኹም መምህር ኮንኩም? sileminitayi īẖumi memihiri konikumi? ስ_____ ኢ__ መ___ ኮ____ s___________ ī_____ m_______ k________ ስለምንታይ ኢኹም መምህር ኮንኩም? sileminitayi īẖumi memihiri konikumi? ______ ___ ____ _____ ____________ ______ ________ _________ ስለምንታይ ኢኹም መምህር ኮንኩም? sileminitayi īẖumi memihiri konikumi?
Pourquoi avez-vous pris un taxi ?	ስ_ም_ታ_ ታ_ሲ ወ_ድ_ም_ s_l_m_n_t_y_ t_k_s_ w_s_d_k_m_? ስለምንታይ ታክሲ ወሲድኩም? sileminitayi takisī wesīdikumi? ስ_____ ታ__ ወ_____ s___________ t_____ w__________ ስለምንታይ ታክሲ ወሲድኩም? sileminitayi takisī wesīdikumi? ______ ___ ______ ____________ ______ ___________ ስለምንታይ ታክሲ ወሲድኩም? sileminitayi takisī wesīdikumi?

D’où êtes vous venu ?	ካ_ይ ኢ_ም መ_ኹ_? k_b_y_ ī_̱_m_ m_t_’_h_u_i_ ካበይ ኢኹም መጺኹም? kabeyi īẖumi mets’īẖumi? ካ__ ኢ__ መ____ k_____ ī_____ m___________ ካበይ ኢኹም መጺኹም? kabeyi īẖumi mets’īẖumi? ___ ___ _____ ______ ______ ____________ ካበይ ኢኹም መጺኹም? kabeyi īẖumi mets’īẖumi?
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