français » turc | 95 [quatre-vingt-quinze] | Conjonctions 2

95 [doksan beş] Bağlaçlar 2

Depuis quand ne travaille-t-elle plus	Kendisi (kadın) ne zamandan beri çalışmıyor?
Depuis son mariage	Evlendiğinden beri mi?
Oui, elle ne travaille plus depuis qu’elle s’est mariée.	Evet, kendisi (kadın) evlendiğinden beri artık çalışmıyor.
Depuis qu’elle s’est mariée, elle ne travaille plus.	Evlendiğinden beri kendisi (kadın) artık çalışmıyor.
Depuis qu’ils se connaissent, ils sont heureux.	Birbirlerini tanıdıklarından beri mutlular.
Depuis qu’ils ont des enfants, ils sortent rarement.	Çocukları olduğundan beri seyrek dışarı çıkıyorlar.
Quand téléphone-t-elle	Ne zaman telefon ediyor (kadın)?
Pendant le trajet	Yolculuk sırasında mı?
Oui, en conduisant.	Evet, arabayı kullanırken.
Elle téléphone en conduisant.	O, (kadın), araba kullanırken telefon ediyor.
Elle regarde la télévision en repassant.	O, (kadın), ütü yaparken televizyon seyrediyor.
Elle écoute de la musique en faisant ses devoirs.	O, (kadın), ödevlerini yaparken müzik dinliyor.
Je ne vois rien lorsque je n’ai pas de lunettes.	Gözlüğüm olmadan bir şey göremiyorum.
Je ne comprends rien quand la musique est trop forte.	Müzik bu kadar sesli olunca, bir şey anlamıyorum.
Je ne sens rien lorsque j’ai un rhume.	Nezle olduğum zaman koku almıyorum.
Nous prendrons un taxi s’il pleut.	Yağmur yağarsa taksiye bineriz.
Nous ferons le tour du monde si nous gagnons à la loterie.	Lotoda kazanırsak bütün dünyayı dolaşırız.
Nous commencerons le repas s’il n’arrive pas bientôt.	Yakında gelmezse yemeğe başlarız.

Les jeunes gens et les personnes âgées n'apprennent pas de la même manière

Les enfants apprennent les langues relativement vite. En général, cela dure plus longtemps chez les adultes. Mais les enfants n'apprennent pas mieux que les adultes. Ils apprennent juste différemment. Lors de l'apprentissage des langues, le cerveau doit être très efficace. Il doit apprendre plusieurs choses en parallèle. Quand on apprend une langue, il ne suffit pas d'y réfléchir. Il faut aussi apprendre à prononcer les mots nouveaux. Pour cela, les organes de la parole doivent apprendre de nouveaux mouvements. Le cerveau doit aussi apprendre à réagir à de nouvelles situations. Communiquer dans une langue étrangère est un défi. Mais les adultes apprennent les langues de façon différente selon leur âge. A 20 ou 30 ans, les personnes ont encore l'habitude d'apprendre. L'école ou les études ne sont pas très loin. Le cerveau est donc encore entraîné. C'est pourquoi il peut apprendre des langues étrangères à un très haut niveau. Les personnes âgées de 40 à 50 ans ont déjà appris beaucoup de choses. Leur cerveau profite de cette expérience. Il peut combiner de nouveaux contenus avec des connaissances anciennes efficacement. A cet âge, ce sont les choses que le cerveau connaît déjà qu'il apprend le mieux. Par exemple des langues qui ressemblent à d'autres langues apprises précédemment. A 60 ou 70 ans, les personnes ont en général beaucoup de temps. Elles peuvent s'entraîner souvent. C'est particulièrement important pour les langues. Les personnes âgées, par exemple, apprennent particulièrement bien les écritures étrangères. Mais on peut apprendre avec succès à tout âge. Même après la puberté, le cerveau peut fabriquer de nouvelles cellules nerveuses. Et il le fait volontiers, d'ailleurs…