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Attends que la pluie cesse.
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Attends que je termine.
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Attends qu’il revienne.
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J’attends que mes cheveux sèchent.
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_ی_ ا_ن_ ب_ل_ں ک_ س_ک_ ج_ن_ ت_ ا_ت_ا_ ک_و_ گ_ -_
m_i_ i_t_a_r k_r_o_ g_ a_n_ b_l_n k_ s_o_h j_n_ t_k -
میں اپنے بالوں کے سوکھ جانے تک انتظار کروں گا -
mein intzaar karoon ga apne balon ke sookh jane tak -
___ ا___ ب____ ک_ س___ ج___ ت_ ا_____ ک___ گ_ -_
m___ i______ k_____ g_ a___ b____ k_ s____ j___ t__ -
میں اپنے بالوں کے سوکھ جانے تک انتظار کروں گا -
mein intzaar karoon ga apne balon ke sookh jane tak - |
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J’attends que le film soit fini.
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J’attends que les feux soient au vert.
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Quand pars-tu en congé ?
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Avant les vacances d’été ?
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Oui, avant que les vacances d’été ne commencent.
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Répare le toit avant que l’hiver ne commence.
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Lave tes mains avant de t’asseoir à table.
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Ferme la fenêtre avant de sortir.
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Quand viens-tu à la maison ?
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Après le cours ?
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Oui, après que le cours est terminé.
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Après avoir eu un accident, il ne pouvait plus travailler.
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Après avoir perdu son travail, il est allé en Amérique.
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Après être allé en Amérique, il est devenu riche.
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Langue et mathématiqueLa pensée et la langue forment un tout. Elles s'influencent mutuellement. Les structures linguistiques impriment les structures de notre pensée. Dans certaines langues par exemple, il n'y a pas de mots pour les nombres. Les locuteurs ne comprennent pas le concept de nombres. Les mathématiques et la pensée forment donc elles aussi une sorte de tout. Les structures grammaticales et mathématiques se ressemblent souvent. Certains chercheurs pensent qu'elles sont aussi traitées de façon similaire. Ils pensent que le centre du langage est également responsable des mathématiques. Il pourrait aider le cerveau à effectuer des calculs. Mais des études récentes aboutissent à un autre résultat. Elles montrent que notre cerveau traite les mathématiques sans le langage. Des chercheurs ont étudié trois hommes. Le cerveau de ces personnes tests était abîmé. Le centre du langage était lui aussi endommagé. Ces hommes avaient de grandes difficultés à parler. Ils ne pouvaient plus formuler de phrases simples. Ils ne comprenaient pas non plus les mots. Après le test sur la langue, ils devaient résoudre des calculs. Certains de ces problèmes mathématiques étaient très complexes. Malgré cela, les personnes tests réussissaient à les résoudre ! Le résultat de cette étude est très intéressant. Il montre que les mathématiques ne sont pas codées avec des mots. Peut-être la langue et les mathématiques ont-elles la même base. Elles sont toutes deux traitées par le même centre. Mais les mathématiques n'ont pas besoin pour cela d'être d'abord traduites en langage. Peut-être que la langue et les mathématiques se développent aussi ensemble… Lorsque le cerveau est achevé, elles existent alors séparées l'une des autres ! |
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