שיחון

MP3

‫17 [שבע עשרה]‬

‫בבית‬

১৭ [সতেরো] 17 [satērō]	বাড়ীর চারপাশে bāṛīra cārapāśē

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‬ ‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫זה הבית שלנו.‬	আ_া_ে_ ব_ড_ী এ_া_ে ৷ ā_ā_ē_a b_ṛ_ ē_h_n_ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē আ_____ ব____ এ____ ৷ ā______ b___ ē_____ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē ______ _____ _____ _ _______ ____ ______ আমাদের বাড়ী এখানে ৷ āmādēra bāṛī ēkhānē
‫למעלה הגג.‬	উ_র_ ছ_দ ৷ u_a_ē c_ā_a উপরে ছাদ ৷ uparē chāda উ___ ছ__ ৷ u____ c____ উপরে ছাদ ৷ uparē chāda ____ ___ _ _____ _____ উপরে ছাদ ৷ uparē chāda
‫למטה המרתף.‬	ন_চ_ ত_ঘ_ ৷ n_c_ t_l_g_a_a নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara ন___ ত___ ৷ n___ t________ নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara ____ ____ _ ____ _________ নীচে তলঘর ৷ nīcē talaghara

‫מאחורי הבית יש גן.‬	ব_ড_ী_ প_ছ_ে এ_ট_ ব_গ_ন আ_ে ৷ b_ṛ_r_ p_c_a_ē ē_a_ā b_g_n_ ā_h_ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē ব_____ প____ এ___ ব____ আ__ ৷ b_____ p______ ē____ b_____ ā___ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē ______ _____ ____ _____ ___ _ ______ _______ _____ ______ ____ বাড়ীর পেছনে একটা বাগান আছে ৷ bāṛīra pēchanē ēkaṭā bāgāna āchē
‫אין לפני הבית רחוב.‬	ব_ড_ী_ স_ম_ে ক_ন_ র_স_ত_ ন_ই ৷ b_ṛ_r_ s_m_n_ k_n_ r_s_ā n_'_ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i ব_____ স____ ক___ র_____ ন__ ৷ b_____ s_____ k___ r____ n___ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i ______ _____ ____ ______ ___ _ ______ ______ ____ _____ ____ বাড়ীর সামনে কোনো রাস্তা নেই ৷ bāṛīra sāmanē kōnō rāstā nē'i
‫סמוך לבית יש עצים.‬	ব_ড_ী_ প_শ_ অ_ে_ গ_ছ আ_ে ৷ b_ṛ_r_ p_ś_ a_ē_a g_c_a ā_h_ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē ব_____ প___ অ___ গ__ আ__ ৷ b_____ p___ a____ g____ ā___ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē ______ ____ ____ ___ ___ _ ______ ____ _____ _____ ____ বাড়ীর পাশে অনেক গাছ আছে ৷ bāṛīra pāśē anēka gācha āchē

‫זו הדירה שלי.‬	এ_া_ে আ_া_ এ_া_্_ম_ন_ট ৷ ē_h_n_ ā_ā_a ē_ā_ṭ_m_n_a এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa এ____ আ___ এ__________ ৷ ē_____ ā____ ē__________ এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa _____ ____ ___________ _ ______ _____ ___________ এখানে আমার এপার্টমেন্ট ৷ ēkhānē āmāra ēpārṭamēnṭa
‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬	এ_া_ে র_ন_ন_ঘ_ এ_ং ব_থ_ু_ (_্_া_ঘ_, গ_স_খ_ন_) ৷ ē_h_n_ r_n_ā_h_r_ ē_a_ b_t_a_u_a (_n_n_g_a_a_ g_s_l_k_ā_ā_ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) এ____ র_______ এ__ ব_____ (________ গ________ ৷ ē_____ r_________ ē___ b________ (___________ g___________ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) _____ ________ ___ ______ _________ _________ _ ______ __________ ____ _________ ____________ ____________ এখানে রান্নাঘর এবং বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) ৷ ēkhānē rānnāghara ēbaṁ bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā)
‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬	ও_া_ে ব_ব_র ঘ_ এ_ং শ_ব_র ঘ_ ৷ ō_h_n_ b_s_b_r_ g_a_a ē_a_ ś_b_r_ g_a_a ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara ও____ ব____ ঘ_ এ__ শ____ ঘ_ ৷ ō_____ b_______ g____ ē___ ś_____ g____ ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara _____ _____ __ ___ _____ __ _ ______ ________ _____ ____ ______ _____ ওখানে বসবার ঘর এবং শোবার ঘর ৷ ōkhānē basabāra ghara ēbaṁ śōbāra ghara

‫הדלת סגורה.‬	স_ম_ে_ দ_জ_ ব_্_ আ_ে ৷ s_m_n_r_ d_r_j_ b_n_h_ ā_h_ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē স_____ দ___ ব___ আ__ ৷ s_______ d_____ b_____ ā___ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē ______ ____ ____ ___ _ ________ ______ ______ ____ সামনের দরজা বন্ধ আছে ৷ sāmanēra darajā bandha āchē
‫אבל החלונות פתוחים.‬	ক_ন_ত_ জ_ন_ল_গ_ল_ খ_ল_ আ_ে ৷ k_n_u j_n_l_g_l_ k_ō_ā ā_h_ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē ক_____ জ_________ খ___ আ__ ৷ k____ j_________ k____ ā___ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē ______ __________ ____ ___ _ _____ __________ _____ ____ কিন্তু জানালাগুলো খোলা আছে ৷ kintu jānālāgulō khōlā āchē
‫חם היום.‬	আ_ক_ গ_ম প_ছ_ ৷ ā_a_ē g_r_m_ p_ṛ_c_ē আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē আ___ গ__ প___ ৷ ā____ g_____ p______ আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē ____ ___ ____ _ _____ ______ _______ আজকে গরম পড়ছে ৷ ājakē garama paṛachē

‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬	আ_র_ ব_ব_র ঘ_ে য_চ_ছ_ ৷ ā_a_ā b_s_b_r_ g_a_ē y_c_h_ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi আ___ ব____ ঘ__ য_____ ৷ ā____ b_______ g____ y_____ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi ____ _____ ___ ______ _ _____ ________ _____ ______ আমরা বসবার ঘরে যাচ্ছি ৷ āmarā basabāra gharē yācchi
‫יש שם ספה וכורסא.‬	এ_া_ে এ_ট_ স_ফ_ এ_ং আ_া_ক_দ_র_ আ_ে ৷ ē_h_n_ ē_a_i s_p_ā ē_a_ ā_ā_a_ē_ā_ā ā_h_ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē এ____ এ___ স___ এ__ আ_________ আ__ ৷ ē_____ ē____ s____ ē___ ā__________ ā___ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē _____ ____ ____ ___ __________ ___ _ ______ _____ _____ ____ ___________ ____ এখানে একটি সোফা এবং আরামকেদারা আছে ৷ ēkhānē ēkaṭi sōphā ēbaṁ ārāmakēdārā āchē
‫שב / י בבקשה!‬	অ_ু_্_হ ক_ে_ ব_ু_! a_u_r_h_ k_r_, b_s_n_! অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna! অ______ ক___ ব____ a_______ k____ b______ অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna! _______ ____ _____ ________ _____ _______ অনুগ্রহ করে, বসুন! anugraha karē, basuna!

‫שם נמצא המחשב שלי.‬	ও_া_ে আ_া_ ক_্_ি_ট_র আ_ে ৷ Ō_h_n_ ā_ā_a k_m_i_u_ā_a ā_h_ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē ও____ আ___ ক________ আ__ ৷ Ō_____ ā____ k__________ ā___ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē _____ ____ _________ ___ _ ______ _____ ___________ ____ ওখানে আমার কম্পিউটার আছে ৷ Ōkhānē āmāra kampi'uṭāra āchē
‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬	ও_া_ে আ_া_ স_ট_র_ও আ_ে ৷ ō_h_n_ ā_ā_a s_i_i_ō ā_h_ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē ও____ আ___ স______ আ__ ৷ ō_____ ā____ s______ ā___ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē _____ ____ _______ ___ _ ______ _____ _______ ____ ওখানে আমার স্টিরিও আছে ৷ ōkhānē āmāra sṭiri'ō āchē
‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬	ট_ভ_ স_ট_া এ_ে_া_ে ন_ু_ ৷ ṭ_b_i s_ṭ_ṭ_ ē_ē_ā_ē n_t_n_ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna ট___ স____ এ______ ন___ ৷ ṭ____ s_____ ē______ n_____ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna ____ _____ _______ ____ _ _____ ______ _______ ______ টিভি সেটটা একেবারে নতুন ৷ ṭibhi sēṭaṭā ēkēbārē natuna

שיחון

‫למידה וסגנונות למידה‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו