שיחון

MP3

‫96 [תשעים ושש]‬

‫מילות חיבור 3‬

96 [devedeset i šest]	Veznici 3

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

‫יותר ויותר אנשים לומדים שפות זרות.‬ ‫ויותר ויותר אנשים משתמשים באינטרנט!‬ ‫למידת האון-ליין שונה מזו שנעשית בשיעורי שפה.‬ ‫ויש לה הרבה יתרונות!‬ ‫המשתמשים מחליטים בעצמם מתי הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם גם יכולים לבחור מה הם רוצים ללמוד.‬ ‫והם מחליטים על כמה זמן הם רוצים ללמוד ביום.‬ ‫בלמידת און-ליין צריכים המשתמשים ללמוד בצורה אינטואיטיבית.‬ ‫זאת אומרת, הם צריכים ללמוד את השפה החדשה בצורה מאוד טבעית.‬ ‫בדיוק כמו שלומדים שפות במהלך חופשות שפה או בתור ילדים.‬ ‫לשם כך, לומדים המשתמשים בשימוש מצבים מדומים.‬ ‫הם חווים דברים שונים במקומות שונים.‬ ‫והם צריכים להיות פעילים בעצמם במסגרת התהליך.‬ ‫בחלק מהתוכניות צריכים אוזניות ומיקרופון.‬ ‫איתם יכולים לדבר עם דוברים ילידים של השפה.‬ ‫אפשר גם לבקש ממישהו לנתח את ההיגוי שלכם.‬ ‫כך תוכלו כל הזמן להשתפר.‬ ‫אפשר לשוחח עם משתמשים אחרים בקהילות.‬ ‫האינטרנט גם נותן את האפשרות ללמוד בתנועה.‬ ‫בעזרת הטכנולוגיה הדיגיטלית אפשר לקחת את השפות איתנו לכל מקום שנרצה.‬ ‫שיעור און-ליין לא נחות משיעור רגיל.‬ ‫התוכנות יכולות להיות מאוד יעילות כשהן עשויות היטב.‬ ‫אך חשוב ששיעור האון-ליין לא יהיה צעקני מדי.‬ ‫יותר מדי אנימציות יכולות להסיח את הדעת מחומר הלימוד.‬ ‫מוחנו צריך לנתח את כל התמריצים.‬ ‫וזה יכול להציף את הזכרון שלנו במהירות.‬ ‫אז לפעמים יותר טוב ללמוד בשקט עם ספר.‬ ‫מי שמערבב שיטוח חדשות וישנות יתקדם בוודאות...‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫אני קם / ה כאשר השעון המעורר מצלצל.‬	J_ u_t_j_m č_m b_d_l_c_ z_z_o_i_ Ja ustajem čim budilica zazvoni. J_ u______ č__ b_______ z_______ Ja ustajem čim budilica zazvoni. __ _______ ___ ________ ________ Ja ustajem čim budilica zazvoni.
‫אני מרגיש עייף / ה כשאני צריך / ה ללמוד.‬	P_s_a_e_ u_o_a_ č_m m_r_m u_i_i_ Postanem umoran čim moram učiti. P_______ u_____ č__ m____ u_____ Postanem umoran čim moram učiti. ________ ______ ___ _____ ______ Postanem umoran čim moram učiti.
‫אני אפסיק לעבוד כשאגיע לגיל שישים. ‬	P_e_t_j_m r_d_t_ č_m n_p_n_m 6_. Prestajem raditi čim napunim 60. P________ r_____ č__ n______ 6__ Prestajem raditi čim napunim 60. _________ ______ ___ _______ ___ Prestajem raditi čim napunim 60.

‫מתי תתקשר / י‬	K_d_ ć_t_ n_z_a_i_ Kada ćete nazvati? K___ ć___ n_______ Kada ćete nazvati? ____ ____ ________ Kada ćete nazvati?
‫כשיהיה לי רגע פנוי.‬	Č_m b_d_m i_a_ / i_a_a t_e_u_a_ s_o_o_n_g v_e_e_a_ Čim budem imao / imala trenutak slobodnog vremena. Č__ b____ i___ / i____ t_______ s________ v_______ Čim budem imao / imala trenutak slobodnog vremena. ___ _____ ____ _ _____ ________ _________ ________ Čim budem imao / imala trenutak slobodnog vremena.
‫הוא יתקשר כשיהיה לו קצת זמן.‬	N_z_a_ ć_ č_m b_d_ i_a_ n_š_o v_e_e_a_ Nazvat će čim bude imao nešto vremena. N_____ ć_ č__ b___ i___ n____ v_______ Nazvat će čim bude imao nešto vremena. ______ __ ___ ____ ____ _____ ________ Nazvat će čim bude imao nešto vremena.

‫כמה זמן תעבוד / תעבדי‬	K_l_k_ d_g_ ć_t_ r_d_t_? Koliko dugo ćete raditi? K_____ d___ ć___ r______ Koliko dugo ćete raditi? ______ ____ ____ _______ Koliko dugo ćete raditi?
‫אני אעבוד כל זמן שאוכל.‬	R_d_t ć_ d_k b_d_m m_g_o / m_g_a_ Radit ću dok budem mogao / mogla. R____ ć_ d__ b____ m____ / m_____ Radit ću dok budem mogao / mogla. _____ __ ___ _____ _____ _ ______ Radit ću dok budem mogao / mogla.
‫אני אעבוד כל זמן שאהיה בריא / ה.‬	R_d_t ć_ d_k b_d_m z_r_v / z_r_v_. Radit ću dok budem zdrav / zdrava. R____ ć_ d__ b____ z____ / z______ Radit ću dok budem zdrav / zdrava. _____ __ ___ _____ _____ _ _______ Radit ću dok budem zdrav / zdrava.

‫הוא שוכב במיטה במקום לעבוד.‬	O_ l_ž_ u k_e_e_u u_j_s_o d_ r_d_. On leži u krevetu umjesto da radi. O_ l___ u k______ u______ d_ r____ On leži u krevetu umjesto da radi. __ ____ _ _______ _______ __ _____ On leži u krevetu umjesto da radi.
‫היא קוראת עיתון במקום לבשל.‬	O_a č_t_ n_v_n_ u_j_s_o d_ k_h_. Ona čita novine umjesto da kuha. O__ č___ n_____ u______ d_ k____ Ona čita novine umjesto da kuha. ___ ____ ______ _______ __ _____ Ona čita novine umjesto da kuha.
‫הוא יושב בפאב במקום ללכת הביתה.‬	O_ s_e_i u k_č_i u_j_s_o d_ i_e k_ć_. On sjedi u krčmi umjesto da ide kući. O_ s____ u k____ u______ d_ i__ k____ On sjedi u krčmi umjesto da ide kući. __ _____ _ _____ _______ __ ___ _____ On sjedi u krčmi umjesto da ide kući.

‫עד כמה שאני יודע הוא גר כאן.‬	K_l_k_ j_ z_a_, o_ s_a_u_e o_d_e_ Koliko ja znam, on stanuje ovdje. K_____ j_ z____ o_ s______ o_____ Koliko ja znam, on stanuje ovdje. ______ __ _____ __ _______ ______ Koliko ja znam, on stanuje ovdje.
‫עד כמה שאני יודע אשתו חולה.‬	K_l_k_ j_ z_a_, n_e_o_a ž_n_ j_ b_l_s_a_ Koliko ja znam, njegova žena je bolesna. K_____ j_ z____ n______ ž___ j_ b_______ Koliko ja znam, njegova žena je bolesna. ______ __ _____ _______ ____ __ ________ Koliko ja znam, njegova žena je bolesna.
‫עד כמה שאני יודע הוא מובטל.‬	K_l_k_ j_ z_a_, o_ j_ n_z_p_s_e_. Koliko ja znam, on je nezaposlen. K_____ j_ z____ o_ j_ n__________ Koliko ja znam, on je nezaposlen. ______ __ _____ __ __ ___________ Koliko ja znam, on je nezaposlen.

‫התעוררתי מאוחר אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	P_e_p_v_o s_m_ i_a_e b_h b_o t_č_n_ Prespavao sam, inače bih bio točan. P________ s___ i____ b__ b__ t_____ Prespavao sam, inače bih bio točan. _________ ____ _____ ___ ___ ______ Prespavao sam, inače bih bio točan.
‫איחרתי לאוטובוס אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	P_o_u_t_o s_m a_t_b_s_ i_a_e b_h b_o t_č_n_ Propustio sam autobus, inače bih bio točan. P________ s__ a_______ i____ b__ b__ t_____ Propustio sam autobus, inače bih bio točan. _________ ___ ________ _____ ___ ___ ______ Propustio sam autobus, inače bih bio točan.
‫לא מצאתי את הדרך אחרת הייתי מגיע / ה בזמן.‬	N_s_m n_š_o p_t_ i_a_e b_h b_o t_č_n_ Nisam našao put, inače bih bio točan. N____ n____ p___ i____ b__ b__ t_____ Nisam našao put, inače bih bio točan. _____ _____ ____ _____ ___ ___ ______ Nisam našao put, inače bih bio točan.

שיחון

‫ללמוד שפות עם האינטרנט‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו