עברית » קוראנית | ‫59 [חמישים ותשע]‬ | ‫בדואר‬

59 [쉰아홉] 우체국에서

59 [swin-ahob] uchegug-eseo

‫היכן נמצא סניף הדואר הקרוב‬?	가까운 우체국이 어디 있어요?; gakkaun uchegug-i eodi iss-eoyo?
‫כמה רחוק סניף הדואר הקרוב ביותר‬?	우체국이 여기서 멀어요?; uchegug-i yeogiseo meol-eoyo?
‫היכן תיבת הדואר הקרובה‬?	가까운 우체통이 어디 있어요?; gakkaun uchetong-i eodi iss-eoyo?
‫אני זקוק / ה לבולים.‬	저는 우표 두 장이 필요해요.; jeoneun upyo du jang-i pil-yohaeyo.
‫לגלויה ולמכתב.‬	엽서와 편지 때문에요.; yeobseowa pyeonji ttaemun-eyo.
‫כמה עולים דמי המשלוח לאמריקה‬?	미국까지의 우편 요금이 얼마예요?; migugkkajiui upyeon yogeum-i eolmayeyo?
‫כמה שוקלת החבילה‬?	소포가 얼마나 무거워요?; sopoga eolmana mugeowoyo?
‫אפשר לשלוח את זה בדואר אויר‬?	항공우편으로 보낼 수 있어요?; hang-gong-upyeon-eulo bonael su iss-eoyo?
‫כמה זמן ייקח המשלוח‬?	도착할 때까지 얼마나 걸려요?; dochaghal ttaekkaji eolmana geollyeoyo?
‫היכן אוכל לטלפן‬?	어디서 전화할 수 있어요?; eodiseo jeonhwahal su iss-eoyo?
‫היכן נמצא תא הטלפון הקרוב‬?	가까운 공중전화가 어디 있어요?; gakkaun gongjungjeonhwaga eodi iss-eoyo?
‫יש לך טלכרט‬?	전화카드 있으세요?; jeonhwakadeu iss-euseyo?
‫יש לך ספר טלפונים‬?	전화번호부 있으세요?; jeonhwabeonhobu iss-euseyo?
‫את / ה יודע / ת מה הקידומת של אוסטריה‬?	오스트리아 국가번호를 아세요?; oseuteulia guggabeonholeul aseyo?
‫רגע אחד, אני אסתכל.‬	잠깐만요, 찾아볼게요.; jamkkanman-yo, chaj-abolgeyo.
‫הקו כל הזמן תפוס.‬	늘 통화 중이에요.; neul tonghwa jung-ieyo.
‫איזה מספר חייגת‬?	몇 번을 눌렀어요?; myeoch beon-eul nulleoss-eoyo?
‫את / ה צריך / ה לחייג קודם אפס!‬	먼저 영 번을 눌러야 해요!; meonjeo yeong beon-eul nulleoya haeyo!

‫שפת האם היא תמיד השפה החשובה ביותר‬

‫שפת האם שלנו היא השפה הראשונה שאנחנו לומדים.‬ ‫זה קורה באופן לא מודע, זאת אומרת שאנחנו לא שמים לזה לב.‬ ‫לרוב האנשים יש רק שפת אם אחת.‬ ‫ואת כל השפות האחרות הם לומדים בתור שפות זרות.‬ ‫כמובן שיש גם אנשים שגדלים עם יותר משפה אחת.‬ ‫אבל יש להם בדרך כלל יכולות שונות בשפות השונות.‬ ‫לעתים קרובות משתמשים בשפות האלה במקומות שונים.‬ ‫לדוגמא, את אחת מהשפות מדברים בעבודה.‬ ‫ואת השפה האחרת דוברים בבית.‬ ‫גורמים שונים משפיעים על היכולת שלנו בשפה.‬ ‫כשאנחנו לומדים אותה בתור ילדים, אז אנחנו בדרך כלל מאוד טובים בה.‬ ‫מרכז השפות במוחנו פועל בצורה הטובה ביותר בגילאים האלה.‬ ‫גם חשוב באיזו תכיפות אנחנו משתמשים בשפה.‬ ‫ככל שאנחנו משתמשים בה יותר, כך אנחנו יכולים לדבר בה טוב יותר.‬ ‫אך חוקרים מאמינים שאנחנו אף פעם לא יכולים להיות טובים בשתי שפות במידה שווה.‬ ‫שפה אחת היא תמיד השפה החשובה יותר.‬ ‫ונראה שניסויים מאמתים את ההנחה הזאת.‬ ‫אנשים שונים נבדקו במחקר אחד.‬ ‫חלק מהנבדקים דברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אלה היו סינית כשפת אם ואנגלית כשפה השנייה.‬ ‫והחצי השני דיבר רק אנגלית כשפת אם.‬ ‫הנבדקים היו אמורים לפתור בעיות פשוטות בשפה האנגלית.‬ ‫בזמן זה נבדקה פעולת המוח שלהם.‬ ‫ונראה שיש הבדלים במוחם של הנבדקים!‬ ‫אצל הרב-לשוניים היה אזור מוח פעיל במיוחד.‬ ‫אך אזור זה לא היה פעיל אצל חד-לשוניים.‬ ‫שתי הקבוצות פתרו את הבעיות באותה מהירות ובאותה הצלחה.‬ ‫ובכל זאת תרגמו הסינים הכל לשפת האם שלהם...‬