שיחון

MP3

‫64 [שישים וארבע]‬

‫שלילה 1‬

64 [sześćdziesiąt cztery]	Przeczenie 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫שפה יצירתית‬

‫יצירתיות היא תכונה חשובה היום.‬ ‫כולם רוצים להיות יצירתיים.‬ ‫>כי אנשים יצירתיים נחשבים לחכמים.‬ ‫גם שפתנו צריכה להיות יצירתית.‬ ‫בעבר ניסו אנשים לדבר בצורה נכונה ככל האפשר.‬ ‫היום אנחנו צריכים את היכולת לדבר בצורה יצירתית.‬ ‫דוגמא לכך היא הפרסום ואמצעי התקשורת החדשים.‬ ‫הם מראים איך אנחנו יכולים לשחק עם השפה.‬ ‫חשיבות היצירתיות גדלה באופן גובר והולך מאז שנות ה-50.‬ ‫אפילו המחקר מתעסק בתופעה הזו.‬ ‫פסיכולוגים, פדגוגים ופילוסופים חקרו תהליכים יצירתיים.‬ ‫יצירתיות מוגדרת כיכולת ליצור משהו חדש.‬ ‫אז דובר יצירתי מייצר צורות לשוניות חדשות.‬ ‫אלה יכולים להיות מילים או מבני דקדוק שונים.‬ ‫דרך מחקר השפה היצירתית, יכולים חוקרי השפות לראות איך השפה משתנה.‬ ‫אבל לא כולם מבינים יסודות לשוניים חדשים.‬ ‫צריך ידע בכדי להבין שפה יצירתית.‬ ‫צריך לדעת איך השפה מתפקדת.‬ ‫וצריך להכיר את העולם שבו הדוברים חיים.‬ ‫רק כך אפשר להבין את מה שהדובר רוצה להגיד.‬ ‫דוגמא לכך היא למשל שפת הנוער.‬ ‫ילדים ואנשים צעירים תמיד ממציאים מילים חדשות.‬ ‫ומבוגרים לא תמיד מבינים את המילים האלה.‬ ‫יש עכשיו אפילו מילונים המסבירים את שפת הנוער.‬ ‫אבל אלה בדרך כלל מאחרים בגיל שלם!‬ ‫בכל אופן, אנשים יכולים ללמוד שפה יצירתית.‬ ‫מאמנים מציעים לשם כך קורסים שונים.‬ ‫החוק החשוב ביותר הוא תמיד: תפעילו את הקול הפנימי שלכם!‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫אני לא מבין / ה את המילה.‬	N_e r_z_m_e_ t_g_ s_o_a_ Nie rozumiem tego słowa. N__ r_______ t___ s_____ Nie rozumiem tego słowa. ___ ________ ____ ______ Nie rozumiem tego słowa.
‫אני לא מבין / ה את המשפט.‬	N_e r_z_m_e_ t_g_ z_a_i_. Nie rozumiem tego zdania. N__ r_______ t___ z______ Nie rozumiem tego zdania. ___ ________ ____ _______ Nie rozumiem tego zdania.
‫אני לא מבין / ה את המשמעות.‬	N_e r_z_m_e_ t_g_ z_a_z_n_a_ Nie rozumiem tego znaczenia. N__ r_______ t___ z_________ Nie rozumiem tego znaczenia. ___ ________ ____ __________ Nie rozumiem tego znaczenia.

‫המורה‬	n_u_z_c_e_ nauczyciel n_________ nauczyciel __________ nauczyciel
‫את / ה מבין / ה את המורה‬	R_z_m_e p_n / p_n_ t_g_ n_u_z_c_e_a_ Rozumie pan / pani tego nauczyciela? R______ p__ / p___ t___ n___________ Rozumie pan / pani tego nauczyciela? _______ ___ _ ____ ____ ____________ Rozumie pan / pani tego nauczyciela?
‫כן, אני מבין / ה אותו היטב.‬	T_k_ d_b_z_ g_ r_z_m_e_. Tak, dobrze go rozumiem. T___ d_____ g_ r________ Tak, dobrze go rozumiem. ____ ______ __ _________ Tak, dobrze go rozumiem.

‫המורה‬	n_u_z_c_e_k_ nauczycielka n___________ nauczycielka ____________ nauczycielka
‫את / ה מבין / ה את המורה‬	R_z_m_e p_n / p_n_ t_ n_u_z_c_e_k_? Rozumie pan / pani tę nauczycielkę? R______ p__ / p___ t_ n____________ Rozumie pan / pani tę nauczycielkę? _______ ___ _ ____ __ _____________ Rozumie pan / pani tę nauczycielkę?
‫כן, אני מבין / ה אותה היטב.‬	T_k_ d_b_z_ j_ r_z_m_e_. Tak, dobrze ją rozumiem. T___ d_____ j_ r________ Tak, dobrze ją rozumiem. ____ ______ __ _________ Tak, dobrze ją rozumiem.

‫האנשים‬	l_d_i_ ludzie l_____ ludzie ______ ludzie
‫את / ה מבין / ה את האנשים‬	R_z_m_e p_n / p_n_ t_c_ l_d_i_ Rozumie pan / pani tych ludzi? R______ p__ / p___ t___ l_____ Rozumie pan / pani tych ludzi? _______ ___ _ ____ ____ ______ Rozumie pan / pani tych ludzi?
‫לא, אני לא מבין / ה אותם כל כך טוב.‬	N_e_ n_e r_z_m_e_ i_h z_y_ d_b_z_. Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze. N___ n__ r_______ i__ z___ d______ Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze. ____ ___ ________ ___ ____ _______ Nie, nie rozumiem ich zbyt dobrze.

‫החברה‬	p_z_j_c_ó_k_ / d_i_w_z_n_ przyjaciółka / dziewczyna p___________ / d_________ przyjaciółka / dziewczyna ____________ _ __________ przyjaciółka / dziewczyna
‫יש לך חברה‬	M_ p_n d_i_w_z_n_? / M_ p_n_ p_z_j_c_ó_k_? Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę? M_ p__ d__________ / M_ p___ p____________ Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę? __ ___ ___________ _ __ ____ _____________ Ma pan dziewczynę? / Ma pani przyjaciółkę?
‫כן, יש לי חברה.‬	T_k_ m_m_ Tak, mam. T___ m___ Tak, mam. ____ ____ Tak, mam.

‫הבת‬	c_r_a córka c____ córka _____ córka
‫יש לך בת‬	M_ p_n / p_n_ c_r_ę_ Ma pan / pani córkę? M_ p__ / p___ c_____ Ma pan / pani córkę? __ ___ _ ____ ______ Ma pan / pani córkę?
‫לא, אין לי בת.‬	N_e_ n_e m_m_ Nie, nie mam. N___ n__ m___ Nie, nie mam. ____ ___ ____ Nie, nie mam.

שיחון

‫שפה יצירתית‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו