שיחון

MP3

‫17 [שבע עשרה]‬

‫בבית‬

17 [şaptesprezece]	În casă

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‬ ‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬

לא נמצא סרטון!

ההורדות הן בחינם לשימוש אישי, לבתי ספר ציבוריים או למטרות לא מסחריות.
הסכם רישיון | אנא דווח על שגיאות או תרגומים שגויים כאן!
הטבעה | © זכויות יוצרים 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg ומעניקי רישיונות.
כל הזכויות שמורות. צור קשר

‫זה הבית שלנו.‬	A_c_ e_t_ c_s_ n_a_t_ă_ Aici este casa noastră. A___ e___ c___ n_______ Aici este casa noastră. ____ ____ ____ ________ Aici este casa noastră.
‫למעלה הגג.‬	S_s e_t_ a_o_e_i_u_. Sus este acoperişul. S__ e___ a__________ Sus este acoperişul. ___ ____ ___________ Sus este acoperişul.
‫למטה המרתף.‬	J_s e_t_ p_v_i_a_ Jos este pivniţa. J__ e___ p_______ Jos este pivniţa. ___ ____ ________ Jos este pivniţa.

‫מאחורי הבית יש גן.‬	Î_ s_a_e_e c_s_i e_t_ o g_ă_i_ă_ În spatele casei este o grădină. Î_ s______ c____ e___ o g_______ În spatele casei este o grădină. __ _______ _____ ____ _ ________ În spatele casei este o grădină.
‫אין לפני הבית רחוב.‬	Î_ f_ţ_ c_s_i n_ e_t_ n_c_o s_r_d_. În faţa casei nu este nicio stradă. Î_ f___ c____ n_ e___ n____ s______ În faţa casei nu este nicio stradă. __ ____ _____ __ ____ _____ _______ În faţa casei nu este nicio stradă.
‫סמוך לבית יש עצים.‬	L_n_ă c_s_ s_n_ p_m_. Lângă casă sunt pomi. L____ c___ s___ p____ Lângă casă sunt pomi. _____ ____ ____ _____ Lângă casă sunt pomi.

‫זו הדירה שלי.‬	A_c_ e_t_ l_c_i_ţ_ m_a_ Aici este locuinţa mea. A___ e___ l_______ m___ Aici este locuinţa mea. ____ ____ ________ ____ Aici este locuinţa mea.
‫זה המטבח וזה חדר האמבטיה.‬	A_c_ s_n_ b_c_t_r_a ş_ b_i_. Aici sunt bucătăria şi baia. A___ s___ b________ ş_ b____ Aici sunt bucătăria şi baia. ____ ____ _________ __ _____ Aici sunt bucătăria şi baia.
‫שם נמצאים חדר המגורים וחדר השינה.‬	A_o_o e_t_ c_m_r_ d_ z_ ş_ d_r_i_o_u_. Acolo este camera de zi şi dormitorul. A____ e___ c_____ d_ z_ ş_ d__________ Acolo este camera de zi şi dormitorul. _____ ____ ______ __ __ __ ___________ Acolo este camera de zi şi dormitorul.

‫הדלת סגורה.‬	U_a c_s_i e_t_ î_c_i_ă_ Uşa casei este închisă. U__ c____ e___ î_______ Uşa casei este închisă. ___ _____ ____ ________ Uşa casei este închisă.
‫אבל החלונות פתוחים.‬	D_r f_r_s_r_l_ s_n_ d_s_h_s_. Dar ferestrele sunt deschise. D__ f_________ s___ d________ Dar ferestrele sunt deschise. ___ __________ ____ _________ Dar ferestrele sunt deschise.
‫חם היום.‬	A_t_z_ e_t_ c_l_. Astăzi este cald. A_____ e___ c____ Astăzi este cald. ______ ____ _____ Astăzi este cald.

‫אנחנו הולכים לחדר המגורים.‬	N_i m_r_e_ î_ c_m_r_ d_ z_. Noi mergem în camera de zi. N__ m_____ î_ c_____ d_ z__ Noi mergem în camera de zi. ___ ______ __ ______ __ ___ Noi mergem în camera de zi.
‫יש שם ספה וכורסא.‬	A_o_o e_t_ o c_n_p_a ş_ u_ f_t_l_u_ Acolo este o canapea şi un fotoliu. A____ e___ o c______ ş_ u_ f_______ Acolo este o canapea şi un fotoliu. _____ ____ _ _______ __ __ ________ Acolo este o canapea şi un fotoliu.
‫שב / י בבקשה!‬	A_e_a_i_v_! Aşezaţi-vă! A__________ Aşezaţi-vă! ___________ Aşezaţi-vă!

‫שם נמצא המחשב שלי.‬	A_o_o e_t_ c_l_u_a_o_u_ m_u_ Acolo este calculatorul meu. A____ e___ c___________ m___ Acolo este calculatorul meu. _____ ____ ____________ ____ Acolo este calculatorul meu.
‫שם מערכת הסטריאו שלי.‬	A_o_o s_ a_l_ c_m_i_a m_a_ Acolo se află combina mea. A____ s_ a___ c______ m___ Acolo se află combina mea. _____ __ ____ _______ ____ Acolo se află combina mea.
‫הטלוויזיה חדשה לגמרי.‬	T_l_v_z_r_l e_t_ n_u_ Televizorul este nou. T__________ e___ n___ Televizorul este nou. ___________ ____ ____ Televizorul este nou.

שיחון

‫למידה וסגנונות למידה‬

תַפרִיט

קישורים

הורד את האפליקציה שלנו