hrvatski » španjolski | 58 [pedeset i osam] | Dijelovi tijela

58 [cincuenta y ocho] Las Partes del Cuerpo Humano

Crtam muškarca.	Estoy dibujando un hombre.
Prvo glavu.	Primero la cabeza.
Muškarac nosi šešir.	El hombre tiene puesto un sombrero.
Kosa se ne vidi.	No se puede ver su cabello.
Uši se također ne vide.	No se pueden ver sus orejas tampoco.
Leđa se također ne vide.	No se puede ver su espalda tampoco.
Crtam oči i usta.	Estoy dibujando los ojos y la boca.
Muškarac pleše i smije se.	El hombre está bailando y riendo.
Muškarac ima dug nos.	El hombre tiene una nariz larga.
On nosi štap u rukama.	Él lleva un bastón en sus manos.
On nosi i šal oko vrata.	(Él) también lleva una bufanda alrededor de su cuello.
Zima je i hladno je.	Es invierno y hace frío.
Ruke su jake.	Los brazos son fuertes.
Noge su također jake.	Las piernas también son fuertes.
Muškarac je od snijega.	El hombre está hecho de nieve.
On ne nosi hlače i kaput.	(Él) no lleva ni pantalones ni abrigo / saco (am.).
Ali mušakarac se ne smrzava.	Pero el hombre no se congela.
On je snjegović.	(Él) es un muñeco de nieve.

Postoji li univerzalna gramatika?

Dok učimo jezik, učimo i njegovu gramatiku. Kod djece koja uče materinji jezik to se dešava automatski. Oni ne primjećuju da je njihov mozak naučio mnogo različitih pravila. No ipak od početka ispravno nauče svoj materinji jezik. Budući da postoji mnogo jezika, postoji i mnogo gramatika. Međutim, postoji li i univerzalna gramatika? Znanost se već dugo bavi tim pitanjem. Nova istraživanja bi mogla imati odgovor na njega. Istraživači mozga su došli do zanimljivog otkrića. Dali su ispitanicima da uče gramatička pravila. Ti ispitanici su bili učenici jezika. Učili su japanski i talijanski jezik. Polovica gramatičkih pravila bila je izmišljena. Međutim, ispitanici to nisu znali. Učenicima su nakon učenja prezentirane rečenice. Ispitanici su morali procijeniti da li su rečenice bile ispravne. Dok su rješavali zadatke, mozak im je bio podvrgnut analizi. To znači da su istraživači mjerili moždanu aktivnost. Tako su mogli ispitati kako je mozak reagirao na rečenice. I čini se da naš mozak prepoznaje gramatiku! Pri obradi jezika aktivna su određena područja mozga. Tu spada i Brocino područje. Nalazi se u lijevom velikom mozgu. Ono je bilo jako aktivno prilikom obrade stvarnih gramatička pravila. Aktivnost je znatno opala pri obradi izmišljenih pravila. Stoga može biti da svi gramatički sistemi imaju istu osnovu. Svi oni bi pratili iste principe. I ti principi bi nam bili urođeni...