Poruka
Ako želite vježbati ovu lekciju, možete kliknuti na ove rečenice da biste prikazali ili sakrili slova.
Zbirka izraza
Početna stranica > www.goethe-verlag.com > hrvatski > қазақша > Sadržaj |
Ja govorim…
HR hrvatski
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HR hrvatski
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
Želim učiti…
KK қазақша
-
AR العربية
-
DE Deutsch
-
EM English US
-
EN English UK
-
ES español
-
FR français
-
IT italiano
-
JA 日本語
-
PT português PT
-
PX português BR
-
ZH 中文
-
AD адыгабзэ
-
AF Afrikaans
-
AM አማርኛ
-
BE беларуская
-
BG български
-
BN বাংলা
-
BS bosanski
-
CA català
-
CS čeština
-
DA dansk
-
EL ελληνικά
-
EO esperanto
-
ET eesti
-
FA فارسی
-
FI suomi
-
HE עברית
-
HI हिन्दी
-
HU magyar
-
HY հայերեն
-
ID bahasa Indonesia
-
KA ქართული
-
KK қазақша
-
KN ಕನ್ನಡ
-
KO 한국어
-
LT lietuvių
-
LV latviešu
-
MK македонски
-
MR मराठी
-
NL Nederlands
-
NN nynorsk
-
NO norsk
-
PA ਪੰਜਾਬੀ
-
PL polski
-
RO română
-
RU русский
-
SK slovenčina
-
SL slovenščina
-
SQ Shqip
-
SR српски
-
SV svenska
-
TA தமிழ்
-
TE తెలుగు
-
TH ภาษาไทย
-
TI ትግርኛ
-
TR Türkçe
-
UK українська
-
UR اردو
-
VI Tiếng Việt
Odaberite kako želite vidjeti prijevod:
Ja ustajem čim budilica zazvoni.
|
|
||
Postanem umoran čim moram učiti.
|
|
||
Prestajem raditi čim napunim 60.
|
|
||
|
|
|
|
Kada ćete nazvati?
|
|
||
Čim budem imao / imala trenutak slobodnog vremena.
|
|
||
Nazvat će čim bude imao nešto vremena.
|
|
||
|
|
|
|
Koliko dugo ćete raditi?
|
|
||
Radit ću dok budem mogao / mogla.
|
|
||
Radit ću dok budem zdrav / zdrava.
|
|
||
|
|
|
|
On leži u krevetu umjesto da radi.
|
|
||
Ona čita novine umjesto da kuha.
|
|
||
On sjedi u krčmi umjesto da ide kući.
|
|
||
|
|
|
|
Koliko ja znam, on stanuje ovdje.
|
|
||
Koliko ja znam, njegova žena je bolesna.
|
|
||
Koliko ja znam, on je nezaposlen.
|
|
||
|
|
|
|
Prespavao sam, inače bih bio točan.
|
|
||
Propustio sam autobus, inače bih bio točan.
|
М_н а_т_б_с_ы ө_к_з_п а_д_м_ ә_т_е_е у_қ_ы_ы к_л_р е_і_.
M_n a_t_b_s_ı ö_k_z_p a_d_m_ ä_t_e_e w_q_ı_ı k_l_r e_i_.
Мен автобусты өткізіп алдым, әйтпесе уақтылы келер едім.
Men avtobwstı ötkizip aldım, äytpese waqtılı keler edim.
М__ а________ ө______ а_____ ә______ у______ к____ е____
M__ a________ ö______ a_____ ä______ w______ k____ e____
Мен автобусты өткізіп алдым, әйтпесе уақтылы келер едім.
Men avtobwstı ötkizip aldım, äytpese waqtılı keler edim. |
||
Nisam našao put, inače bih bio točan.
|
|
||
|
|
|
|
Učenje jezika preko internetaSve više ljudi uči strane jezike. I sve više ljudi za to koristi internet! Online-učenje razlikuje se od klasične nastave jezika. I ima jako puno prednosti! Korisnici sami odlučuju kad žele učiti. Također mogu birati što žele učiti. Također odlučuju koliko žele učiti na dan. Korisnici bi kod online-učenja trebali učiti intuitivno. To znači da bi novi jezik trebali učiti sasvim prirodno. Na način na koji su kao djeca učili jezik na odmoru. Pritom korisnici uče u simuliranim situacijama. Doživljavaju različite stvari na različitim mjestima. Pritom moraju sami biti aktivni u procesu. Kod nekih programa potrebno je imati slušalice i mikrofon. Time mogu pričati s izvornim govornicima. Također je moguće analizirati njihov izgovor. Na taj se način mogu sve više usavršavati. Također mogu pričati s ostalim korisnicima u zajednici. Internet također nudi mogućnost mobilnog učenja. Pomoću digitalnih tehnika jezik se može ponijeti svugdje. Online-nastava nije ništa lošija od standardnih tečajeva. Ako su programi kvalitetni, mogu biti jako učinkoviti. Bitno je imati na umu da online-nastava nije prešarolika. Previše animacija može odvratiti od nastavnog materijala. Mozak mora obraditi svaki impuls. Memorija time može biti preopterećena. Ponekad je stoga bolje na miru učiti s knjigom u rukama. Kombinacijom starih i novih metoda sigurno se brzo postiže napredak... |
|
Video nije pronađen! Preuzimanja su BESPLATNA za osobnu upotrebu, javne škole ili nekomercijalne svrhe. LICENCNI UGOVOR | Prijavite sve pogreške ili netočne prijevode ovdje! Impresum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i davatelji licence. Sva prava pridržana. Kontakt
|