magyar » lett | 80 [nyolcvan] | Melléknevek 3

80 [astoņdesmit] Īpašības vārdi 3

Neki van egy kutyája.	Viņai ir suns.
A kutya nagy.	Suns ir liels.
Neki van egy nagy kutyája.	Viņai ir liels suns.
Neki van egy háza.	Viņai ir māja.
A ház kicsi.	Māja ir maza.
Neki egy kis háza van.	Viņai ir maza māja.
Ő egy szállodában lakik.	Viņš dzīvo viesnīcā.
A szálloda olcsó.	Viesnīca ir lēta.
Ő egy olcsó szállodában lakik.	Viņš dzīvo lētā viesnīcā.
Neki van egy autója.	Viņam ir mašīna.
Az autó drága.	Mašīna ir dārga.
Neki van egy drága autója.	Viņam ir dārga mašīna.
Ő egy regényt olvas.	Viņš lasa romānu.
A regény unalmas.	Romāns ir garlaicīgs.
Ő egy unalmas regényt olvas.	Viņš lasa garlaicīgu romānu.
Ő egy filmet néz.	Viņa skatās filmu.
A film izgalmas.	Filma ir aizraujoša.
Ő egy izgalmas filmet néz.	Viņa skatās aizraujošu filmu.

Nyelveket legjobban külföldön lehet megtanulni!

A felnőttek már nem tanulnak meg egy nyelvet olyan könnyen mint a gyerekek. Az agyuk teljesen kifejlődött. Ezért nem tud már olyan könnyen új hálózatokat létrehozni. De felnőttként is lehetséges egy nyelvnek az kiváló elsajátítása! Ennek érdekében abba az országba kell utazni, ahol beszélik a nyelvet. Külföldön sokkal hatékonyabban lehet megtanulni egy idegen nyelvet. Ezt mindenki tudja, aki már volt külföldön nyelvet tanulni. A természetes környezetben sokkal gyorsabban tanulja meg az ember a nyelvet. Egy új kutatás egy érdekes eredményre jutott. Kiderítette, hogy egy új nyelvet külföldön máshogyan tanul meg az ember! Az agyunk az idegen nyelvet úgy képes feldolgozni mint az anyanyelvet. Kutatók már régóta úgy gondolják, hogy többféle tanulási folyamat létezik. Egy kísérlet során ez most beigazolódni látszik. Tesztalanyok egy csoportjának egy kitalált nyelvet kellett megtanulniuk. A csoport egy része hagyományos tanórákon vett részt. A csoport másik része egy színlelt külföldi helyzetben tanult. Ezeknek a tesztalanyoknak egy idegen környezetben kellett feltalálniuk magukat. Mindenki, akivel kapcsolatba kerültek, az idegen nyelvet beszélte. A csoport ezen tagjai tehát nem hagyományos diákok voltak. Egy ismeretlen közösség tagjai voltak. Így rá voltak kényszerítve, hogy gyorsan eligazodjanak az új nyelven. Egy idő után a csoportokat tesztelték. Mindkét csoport tagjai ugyanolyan jó eredményeket értek el. Az agyuk azonban az új nyelvet különféle képen dolgozta fel! Azok, akik ‘külföldön’ tanultak, feltűnő agyi aktivitást mutattak. Az agyuk az idegen nyelvtant úgy dolgozta fel mint az saját anyanyelvüket. Ugyanazokat a folyamatokat lehetett felismerni, mint az anyanyelvűknél. A nyaralás nyelvtanulási szándékkal a legszebb és a leghatásosabb formája a tanulásnak!