Buku ungkapan

MP3

10 [sepuluh]

Kemarin – hari ini – besok

‫10 [ده]‬ 10 [dah]	‫دیروز – امروز – فردا‬ dirooz - emrooz - fardâ

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Isyarat sebagai bahasa

Orang menciptakan bahasa untuk berkomunikasi. Bahkan tuna rungu memiliki bahasa mereka sendiri. Yaitu bahasa isyarat, bahasa pokok semua tuna rungu. Bahasa ini terdiri dari gabungan simbol-simbol. Hal ini membuatnya menjadi bahasa visual, atau ‘terlihat’. Lalu, apakah bahasa isyarat dipahami di tingkat internasional? Tidak, bahkan bahasa isyarat memiliki bahasa nasional yang berbeda. Setiap negara memiliki bahasa isyarat sendiri. Dan hal ini dipengaruhi oleh budaya negara masing-masing. Karena bahasa selalu berkembang dari budaya. Hal ini juga berlaku dengan bahasa yang tidak diucapkan. Namun ada juga satu bahasa isyarat internasional. Tapi isyarat-isyaratnya agak lebih rumit. Meskipun demikian, bahasa-bahasa isyarat nasional memiliki kemiripan satu sama lain. Kebanyakan isyaratnya ikonik, yaitu terkenal dan mudah diingat. Isyarat-isyarat ini mengarah pada bentuk benda yang mereka wakili. Bahasa isyarat yang paling banyak digunakan adalah Bahasa Isyarat Amerika. Bahasa isyarat dikenal sebagai bahasa yang lengkap. Mereka memiliki tata bahasa sendiri. Tapi berbeda dari tata bahasa bahasa lisan. Akibatnya, bahasa isyarat tidak dapat diterjemahkan kata demi kata. Namun demikian, ada juru bahasa isyarat. Informasi secara langsung dikomunikasikan dengan bahasa isyarat. Itu berarti bahwa satu gerakan isyarat dapat mengekspresikan satu kalimat penuh. Ada juga dialek dalam bahasa isyarat. Kekhasan daerah memiliki isyarat-isyarat mereka sendiri. Dan setiap bahasa isyarat memiliki intonasi tersendiri. Ini juga berlaku untuk bahasa isyarat: logat kita mengungkapkan asal muasal kita!

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

Kemarin hari Sabtu.	‫_ی_و_ ش_ب_ ب_د_‬ d_r_o_ s_a_b_ b_d_ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud. ‫_____ ش___ ب____ d_____ s_____ b___ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud. ______ ____ _____ ______ ______ ____ ‫دیروز شنبه بود.‬ dirooz shanbe bud.
Kemarin saya di bioskop.	‫_ی_و_ ‫_ن س_ن_ا ب_د_._ m_n d_r_o_ s_n_m_ b_d_m_ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam. ‫_____ ‫__ س____ ب_____ m__ d_____ s_____ b_____ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam. ______ ___ _____ ______ ___ ______ ______ ______ ‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ man dirooz sinemâ budam.
Filmnya menarik.	‫_ی_م ج_ل_ی ب_د_‬ f_l_e j_l_b_ b_d_ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud. ‫____ ج____ ب____ f____ j_____ b___ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud. _____ _____ _____ _____ ______ ____ ‫فیلم جالبی بود.‬ filme jâlebi bud.

Hari ini hari Minggu.	‫_م_و_ ی_ش_ب_ ا_ت_‬ e_r_o_ y_k_s_a_b_ a_t_ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast. ‫_____ ی_____ ا____ e_____ y_________ a___ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast. ______ ______ _____ ______ __________ ____ ‫امروز یکشنبه است.‬ emrooz yek-shanbe ast.
Hari ini saya tidak bekerja.	‫_ن ا_ر_ز ک_ر ن_ی_ک_م_‬ m_n e_r_o_ k_r n_m_k_n_m_ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam. ‫__ ا____ ک__ ن________ m__ e_____ k__ n_________ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam. ___ _____ ___ _________ ___ ______ ___ __________ ‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ man emrooz kâr nemikonam.
Saya tinggal di rumah.	‫_ن ا_ر_ز د_ خ_ن_ م_‌_ا_م (_س_م_._ m_n e_r_o_ d_r k_â_e m_m_n_m_ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam. ‫__ ا____ د_ خ___ م______ (_______ m__ e_____ d__ k____ m_______ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam. ___ _____ __ ____ _______ ________ ___ ______ ___ _____ ________ ‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ man emrooz dar khâne mimânam.

Besok hari Senin.	‫_ر_ا د_ش_ب_ ا_ت_‬ f_r_â d_-_h_n_e a_t_ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast. ‫____ د_____ ا____ f____ d________ a___ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast. _____ ______ _____ _____ _________ ____ ‫فردا دوشنبه است.‬ fardâ do-shanbe ast.
Besok saya bekerja lagi.	‫_ن ف_د_ د_ب_ر_ ک_ر م_‌_ن_._ m_n f_r_â d_b_r_ k_r m_k_n_m_ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam. ‫__ ف___ د_____ ک__ م_______ m__ f____ d_____ k__ m_______ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam. ___ ____ ______ ___ ________ ___ _____ ______ ___ ________ ‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ man fardâ dobâre kâr mikonam.
Saya bekerja di kantor.	‫_ن د_ ا_ا_ه ک_ر م_‌_ن_._ m_n d_r e_â_e k_r m_k_n_m_ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam. ‫__ د_ ا____ ک__ م_______ m__ d__ e____ k__ m_______ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam. ___ __ _____ ___ ________ ___ ___ _____ ___ ________ ‫من در اداره کار می‌کنم.‬ man dar edâre kâr mikonam.

Siapa itu?	‫_ی_ ک_س_؟_ o_ k_s_? ‫این کیست؟‬ oo kist? ‫___ ک_____ o_ k____ ‫این کیست؟‬ oo kist? ____ ______ __ _____ ‫این کیست؟‬ oo kist?
Itu Peter.	‫_ی_ پ_ت_ ا_ت_‬ o_ p_t_r a_t_ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast. ‫___ پ___ ا____ o_ p____ a___ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast. ____ ____ _____ __ _____ ____ ‫این پیتر است.‬ oo peter ast.
Peter adalah pelajar.	‫_ی_ر د_ن_ج_ ا_ت_‬ p_t_r d_n_s_j_ a_t_ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast. ‫____ د_____ ا____ p____ d_______ a___ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast. _____ ______ _____ _____ ________ ____ ‫پیتر دانشجو است.‬ peter dâneshju ast.

Siapa itu?	‫_ی_ ک_س_؟_ o_ k_s_? ‫این کیست؟‬ oo kist? ‫___ ک_____ o_ k____ ‫این کیست؟‬ oo kist? ____ ______ __ _____ ‫این کیست؟‬ oo kist?
Itu Martha.	‫_ی_ م_ر_ا ا_ت_‬ o_ m_r_â a_t_ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast. ‫___ م____ ا____ o_ m____ a___ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast. ____ _____ _____ __ _____ ____ ‫این مارتا است.‬ oo mârtâ ast.
Martha adalah sekretaris.	‫_ا_ت_ م_ش_ ا_ت_‬ m_r_â m_n_h_ a_t_ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast. ‫_____ م___ ا____ m____ m_____ a___ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast. ______ ____ _____ _____ ______ ____ ‫مارتا منشی است.‬ mârtâ monshi ast.

Peter dan Martha berteman.	‫_ی_ر و م_ر_ا ب_ ه_ د_س_ ه_ت_د_‬ p_t_r v_ m_r_â b_ h_m d_o_t h_s_a_d_ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand. ‫____ و م____ ب_ ه_ د___ ه______ p____ v_ m____ b_ h__ d____ h_______ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand. _____ _ _____ __ __ ____ _______ _____ __ _____ __ ___ _____ ________ ‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ peter va mârtâ bâ ham doost hastand.
Peter merupakan teman pria Martha.	‫_ی_ر د_س_ پ_ر م_ر_ا ا_ت_‬ p_t_r d_o_t p_s_r_e m_r_â a_t_ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast. ‫____ د___ پ__ م____ ا____ p____ d____ p______ m____ a___ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast. _____ ____ ___ _____ _____ _____ _____ _______ _____ ____ ‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ peter doost pesar-e mârtâ ast.
Martha merupakan teman wanita Peter.	‫_ا_ت_ د_س_ د_ت_ پ_ت_ ا_ت_‬ m_r_â d_o_t d_c_t_r_e p_t_r a_t_ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast. ‫_____ د___ د___ پ___ ا____ m____ d____ d________ p____ a___ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast. ______ ____ ____ ____ _____ _____ _____ _________ _____ ____ ‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ mârtâ doost dochtar-e peter ast.

Buku ungkapan

Isyarat sebagai bahasa

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami