Buku ungkapan

MP3

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

‫62 [שישים ושתיים]‬ 62 [shishim ushtaim]	‫לשאול שאלות 1‬ lish'ol she'elot 1

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Orang-orang yang tidak bisa melihat mendengar lebih baik. Akibatnya, mereka dapat menjalani kehidupan mereka sehari-hari dengan lebih baik. Tetapi orang-orang tuna netra juga dapat memproses ucapan lebih baik! Sejumlah penelitian ilmiah telah sampai pada kesimpulan ini. Para peneliti membuat subjek uji mendengarkan rekaman. Kecepatan berbicara pada rekaman kemudian jauh ditingkatkan. Meskipun demikian, subjek uji tuna netra bisa memahami rekamannya. Di sisi lain, para subjek uji yang bisa melihat hampir tidak bisa memahaminya. Kecepatan berbicara rekaman terlalu tinggi bagi mereka. Percobaan lain menunjukkan hasil serupa. Subjek uji yang dapat melihat dan yang tidak mendengarkan berbagai kalimat. Satu bagian dari setiap kalimat dimanipulasi. Kata terakhir diganti dengan kata yang tak masuk akal. Para subjek uji harus menilai kalimat. Mereka harus memutuskan apakah kalimatnya masuk akal atau tidak. Sementara mereka mengerjakannya, otak mereka dianalisis. Peneliti mengukur gelombang otak tertentu. Sehingga mereka bisa melihat seberapa cepat otak menyelesaikan soal. Pada subjek uji tuna netra, sinyal tertentu muncul dengan sangat cepat. Sinyal ini menunjukkan bahwa kalimat telah dianalisis. Pada subjek uji yang dapat melihat, sinyal ini muncul lama kemudian. Mengapa tuna netra memproses ucapan lebih efisien belum diketahui. Tetapi para ilmuwan memiliki sebuah teori. Mereka percaya bahwa otak mereka menggunakan wilayah otak tertentu secara intensif. Ini adalah wilayah di mana orang yang dapat melihat memproses rangsangan visual. Wilayah ini tidak digunakan untuk melihat oleh tuna netra. Sehingga ‘tersedia’ untuk tugas lainnya. Untuk alasan inilah, tuna netra memiliki kapasitas yang lebih besar untuk memproses ucapan...

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

belajar	‫_ל_ו_‬ l_l_o_ ‫ללמוד‬ lilmod ‫______ l_____ ‫ללמוד‬ lilmod _______ ______ ‫ללמוד‬ lilmod
Apakah para pelajar banyak belajar?	‫_ת_מ_ד_ם ל_מ_י_ ה_ב_?_ h_t_l_i_i_ l_m_i_ h_r_e_? ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh? ‫________ ל_____ ה_____ h_________ l_____ h______ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh? _________ ______ ______ __________ ______ _______ ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ hatalmidim lomdim harbeh?
Tidak, mereka belajar sedikit.	‫_א_ ה_ ל_מ_י_ מ_ט_‬ l_, h_m l_m_i_ m_'_t_ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at. ‫___ ה_ ל_____ מ____ l__ h__ l_____ m_____ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at. ____ __ ______ _____ ___ ___ ______ ______ ‫לא, הם לומדים מעט.‬ lo, hem lomdim me'at.

bertanya	‫_ש_ו_‬ l_s_'_l ‫לשאול‬ lish'ol ‫______ l______ ‫לשאול‬ lish'ol _______ _______ ‫לשאול‬ lish'ol
Apakah Anda sering bertanya kepada guru?	‫_ת / ה ש_א_ / ת א_ ה_ו_ה ש_ל_ת ל_י_י_ ק_ו_ו_?_ a_a_/_t s_o_e_/_h_'_l_t s_e_e_o_ e_ h_m_r_h l_e_t_m q_o_o_? ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot? ‫__ / ה ש___ / ת א_ ה____ ש____ ל_____ ק_______ a______ s______________ s_______ e_ h______ l______ q______ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot? ___ _ _ ____ _ _ __ _____ _____ ______ ________ _______ _______________ ________ __ _______ _______ _______ ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru.	‫_א_ א_י ל_ ש_א_ / ת א_ת_ ל_י_י_ ק_ו_ו_._ l_, a_i l_ s_o_e_/_h_'_l_t o_o l_e_t_m q_o_o_. ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot. ‫___ א__ ל_ ש___ / ת א___ ל_____ ק_______ l__ a__ l_ s______________ o__ l______ q______ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot. ____ ___ __ ____ _ _ ____ ______ ________ ___ ___ __ _______________ ___ _______ _______ ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.

menjawab	‫_ע_ו_‬ l_'_n_t ‫לענות‬ la'anot ‫______ l______ ‫לענות‬ la'anot _______ _______ ‫לענות‬ la'anot
Silakan jawab.	‫_ע_ה / י ב_ק_ה_‬ t_'_n_h_t_'_n_ b_v_q_s_a_. ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah. ‫____ / י ב______ t_____________ b__________ ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah. _____ _ _ _______ ______________ ___________ ‫תענה / י בבקשה.‬ ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
Saya menjawab.	‫_נ_ ע_נ_._ a_i o_e_/_n_h_ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah. ‫___ ע_____ a__ o_________ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah. ____ ______ ___ __________ ‫אני עונה.‬ ani oneh/onah.

bekerja	‫_ע_ו_‬ l_'_v_d ‫לעבוד‬ la'avod ‫______ l______ ‫לעבוד‬ la'avod _______ _______ ‫לעבוד‬ la'avod
Apakah dia sedang bekerja?	‫_ו_ ע_ב_ כ_ת_‬ h_ o_e_ k_'_t_ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et? ‫___ ע___ כ____ h_ o___ k_____ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et? ____ ____ _____ __ ____ ______ ‫הוא עובד כעת?‬ hu oved ka'et?
Ya, dia sedang bekerja.	‫_ן_ ה_א ע_ב_._ k_n_ h_ o_e_. ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved. ‫___ ה__ ע_____ k___ h_ o____ ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved. ____ ___ ______ ____ __ _____ ‫כן, הוא עובד.‬ ken, hu oved.

datang	‫_ב_א_ l_v_ ‫לבוא‬ lavo ‫_____ l___ ‫לבוא‬ lavo ______ ____ ‫לבוא‬ lavo
Apakah Anda akan datang?	‫_ת / ה ב_ / ה_‬ a_a_/_t v_/_a_a_? ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah? ‫__ / ה ב_ / ה__ a______ v________ ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah? ___ _ _ __ _ ___ _______ _________ ‫את / ה בא / ה?‬ atah/at va/va'ah?
Ya, kami akan datang.	‫_ן_ א_ח_ו ע_ד מ_ט ב_י_._ k_n_ a_a_n_ o_ m_'_t b_'_m_ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im. ‫___ א____ ע__ מ__ ב_____ k___ a_____ o_ m____ b_____ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im. ____ _____ ___ ___ ______ ____ ______ __ _____ ______ ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ ken, anaxnu od me'at ba'im.

tinggal	‫_ג_ר_ l_g_r ‫לגור‬ lagur ‫_____ l____ ‫לגור‬ lagur ______ _____ ‫לגור‬ lagur
Anda tinggal di Berlin?	‫_ת / ה ג_ / ה ב_ר_י_?_ a_a_/_t g_r_g_r_h b_b_r_i_? ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin? ‫__ / ה ג_ / ה ב_______ a______ g________ b________ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin? ___ _ _ __ _ _ ________ _______ _________ _________ ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ atah/at gar/garah b'berlin?
Ya, saya tinggal di Berlin.	‫_ן_ א_י ג_ / ה ב_ר_י_._ k_n_ a_i g_r_g_r_h b_b_r_i_. ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin. ‫___ א__ ג_ / ה ב_______ k___ a__ g________ b________ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin. ____ ___ __ _ _ ________ ____ ___ _________ _________ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ ken, ani gar/garah b'berlin.

Buku ungkapan

Orang tuna netra memproses ucapan lebih efisien

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami