bahasa Indonesia » bahasa Turki | 13 [tiga belas] | Aktivitas

13 [on üç] Faaliyetler

Apa pekerjaan Martha	Martha ne yapıyor?
Dia bekerja di kantor.	O büroda çalışıyor.
Dia bekerja dengan komputer.	O bilgisayarda çalışıyor.
Di mana Martha	Martha nerede?
Di bioskop.	Sinemada.
Dia sedang menonton film.	O bir film seyrediyor.
Apa aktivitas Peter	Peter ne yapıyor?
Dia belajar di universitas.	O üniversitede okuyor.
Dia belajar bahasa.	O dil öğreniyor.
Di mana Peter	Peter nerede?
Di kafetaria.	Kafede.
Dia minum kopi.	O kahve içiyor.
Mereka suka pergi ke mana	Onlar nereye gitmeyi seviyorlar?
Ke konser.	Konsere.
Mereka senang mendengarkan musik.	Onlar müzik dinlemeyi seviyorlar.
Mereka tidak suka pergi ke mana	Onlar nereye gitmeyi sevmiyorlar?
Ke diskotek.	Diskoya.
Mereka tidak suka berdansa.	Onlar dans etmeyi sevmiyorlar.

Media dan bahasa

Bahasa kita juga dipengaruhi oleh media. Media massa memainkan peran yang sangat besar dalam hal ini. Bahasa yang sepenuhnya baru telah muncul dari pesan teks, email dan chatting. Bahasa media ini tentu saja berbeda di setiap negara. Meskipun begitu, karakteristik tertentu ditemukan dalam semua bahasa media. Dari semuanya, kecepatan adalah hal yang paling penting bagi kita pengguna bahasa media. Meskipun kita menulis, kita ingin menghasilkan komunikasi langsung. Artinya, kita ingin bertukar informasi secepat mungkin. Jadi kita mensimulasikan percakapan nyata. Dengan cara ini, bahasa kita telah mengembangkan karakter verbal. Kata-kata atau kalimat sering disingkat. Aturan tata bahasa dan tanda baca umumnya diabaikan. Ejaan terkadang kurang tepat, dan preposisi sering hilang seluruhnya. Perasaan jarang diekspresikan dalam bahasa media. Di sini kita lebih suka menggunakan simbol yang disebut emoticon. Simbol tersebut adalah simbol yang kita maksudkan untuk menunjukkan apa yang sedang kita rasakan. Ada juga kode yang berbeda untuk SMS dan slang (istilah populer) untuk komunikasi chatting. Oleh karena itu bahasa media adalah bahasa yang sangat dikurangi. Namun digunakan oleh semua pengguna bahasa dengan cara yang sama. Studi menunjukkan bahwa pendidikan atau kecerdasan seseorang tidak membuat perbedaan dalam hal ini. Anak muda khususnya lebih suka menggunakan bahasa media. Itu sebabnya para kritik meyakini bahwa bahasa kita berada dalam bahaya. Namun ilmu pengetahuan menanggapi fenomena ini dengan cara yang lebih positif . Karena anak-anak mengetahui kapan dan bagaimana mereka harus menulis. Para ahli meyakini bahwa bahasa media bahkan memiliki keuntungan. Karena ia dapat meningkatkan kemampuan bahasa dan kreativitas anak-anak. Dan: Bahasa lebih banyak ditulis sekarang - bukan dalam surat, tapi email! Kami senang akan hal ini!