Buku ungkapan

MP3

7 [tujuh]

Menghitung

‫7 [سات]‬ saat	‫گنتی کرنا‬ number

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:

Bahasa Esperanto buatan

Bahasa Inggris adalah bahasa universal yang paling penting saat ini. Setiap orang seharusnya dapat berkomunikasi menggunakannya. Namun bahasa lain juga ingin mencapai posisi yang sama. Bahasa buatan, misalnya. Bahasa buatan sengaja diciptakan dan dikembangkan. Artinya, bahasa tersebut dirancang berdasar rencana tertentu. Pada bahasa buatan, unsur-unsur dari bahasa berbeda dicampur bersama. Dengan cara ini, diharapkan bahasa ini menjadi lebih mudah dipelajari oleh sebanyak mungkin orang. Target dari setiap bahasa buatan adalah komunikasi internasional. Bahasa buatan yang paling terkenal adalah bahasa Esperanto. Bahasa ini pertama kali diperkenalkan pada tahun 1887 di Warsawa, Polandia. Pendirinya adalah seniman Ludwik L. Zamenhof. Dia meyakini bahwa penyebab utama ketidaktentraman (sosial) terletak pada masalah komunikasi. Oleh karena itu, ia ingin menciptakan sebuah bahasa untuk menyatukan semua orang bersama. Dengan demikian, orang-orang bisa berbicara satu sama lain pada tingkat yang setara. Nama samaran dokter ini adalah Dr. Esperanto, sang Penuh Harapan. Itu menunjukkan betapa ia percaya pada mimpinya. Tapi gagasan tentang pemahaman universal jauh lebih lama dari itu. Sampai saat ini, banyak bahasa buatan telah dikembangkan. Mereka memiliki target seperti toleransi dan hak asasi manusia. Saat ini, pembicara di lebih dari 120 negara saat ini berbahasa Esperanto. Namun ada juga kritik terhadap bahasa Eperanto. Misalnya, 70% dari kosakatanya bersumber dari bahasa Romawi. Dan Esperanto juga secara jelas dibentuk dari bahasa-bahasa Indo-Eropa. Pembicara Esperanto bertukar pikiran dan ide pada acara rapat atau konvensi dan di klub. Pertemuan dan kuliah juga diselenggarakan secara teratur. Jadi, apakah Anda siap untuk beberapa kata dalam bahasa Esperanto? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

Tidak ada video yang ditemukan!

Unduhan GRATIS untuk penggunaan pribadi, sekolah umum, atau tujuan non-komersial.
PERJANJIAN LISENSI | Silakan laporkan kesalahan atau terjemahan yang salah di sini!
Jejak | © Hak Cipta 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg dan pemberi lisensi.
Semua hak dilindungi undang-undang. Kontak

Saya menghitung:	‫_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ g_n_a h_o_ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ‫___ گ___ ہ____ m___ g____ h___ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ____ ____ _____ ____ _____ ____ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon
satu, dua, tiga	‫_ی_ ، د_، ت_ن_ a_k_ d_o_ t_e_ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen ‫___ ، د__ ت___ a___ d___ t___ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen ____ _ ___ ____ ____ ____ ____ ‫ایک ، دو، تین‬ aik, doo, teen
Saya menghitung sampai tiga.	‫_ی_ ت_ن ت_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ t_e_ t_q g_n_a h_o_ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon ‫___ ت__ ت_ گ___ ہ____ m___ t___ t__ g____ h___ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon ____ ___ __ ____ _____ ____ ____ ___ _____ ____ ‫میں تین تک گنتا ہوں-‬ mein teen taq ginta hoon

Saya terus menghitung:	‫_ی_ م_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ a_r g_n_a h_o_ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon ‫___ م___ گ___ ہ____ m___ a__ g____ h___ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon ____ ____ ____ _____ ____ ___ _____ ____ ‫میں مزید گنتا ہوں-‬ mein aur ginta hoon
empat, lima, enam,	‫_ا_، پ_ن_، چ_‬ c_a_r_ p_a_c_, c_a_ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay ‫____ پ____ چ__ c_____ p______ c___ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay _____ _____ ___ ______ _______ ____ ‫چار، پانچ، چھ‬ chaar, paanch, chay
tujuh, delapan, sembilan	‫_ا_، آ_ھ_ ن_‬ s_a_, a_t_, n_ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no ‫____ آ___ ن__ s____ a____ n_ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no _____ ____ ___ _____ _____ __ ‫سات، آٹھ، نو‬ saat, aath, no

Saya menghitung.	‫_ی_ گ_ت_ ہ_ں_‬ m_i_ g_n_a h_o_ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ‫___ گ___ ہ____ m___ g____ h___ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon ____ ____ _____ ____ _____ ____ ‫میں گنتا ہوں-‬ mein ginta hoon
Kamu menghitung.	‫_م گ_ت_ ہ_-_ t_m g_n_e h_- ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho- ‫__ گ___ ہ___ t__ g____ h__ ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho- ___ ____ ____ ___ _____ ___ ‫تم گنتے ہو-‬ tum ginte ho-
Dia menghitung.	‫_ہ گ_ت_ ہ_-_ w_h g_n_a h_i - ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai - ‫__ گ___ ہ___ w__ g____ h__ - ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai - ___ ____ ____ ___ _____ ___ _ ‫وہ گنتا ہے-‬ woh ginta hai -

Satu. Pertama.	‫_ی_، پ_ل_‬ a_k_ p_h_a ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla ‫____ پ____ a___ p____ ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla _____ _____ ____ _____ ‫ایک، پہلا‬ aik, pehla
Dua. Kedua.	‫_و_ د_س_ا_ d_o_ d_s_a ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra ‫___ د_____ d___ d____ ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra ____ ______ ____ _____ ‫دو، دوسرا‬ doo, dosra
Tiga. Ketiga.	‫_ی_، ت_س_ا_ t_e_, t_e_r_ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra ‫____ ت_____ t____ t_____ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra _____ ______ _____ ______ ‫تین، تیسرا‬ teen, teesra

Empat. Keempat.	‫_ا_، چ_ت_ا_ c_a_r_ c_o_t_a ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha ‫____ چ_____ c_____ c______ ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha _____ ______ ______ _______ ‫چار، چوتھا‬ chaar, choutha
Lima. Kelima.	‫_ا_چ_ پ_ن_و_ں_ p_a_c_, p_n_h_w_n ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan ‫_____ پ_______ p______ p________ ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan ______ ________ _______ _________ ‫پانچ، پانچواں‬ paanch, panchawan
Enam. Keenam.	‫_ھ_ چ_ٹ_‬ c_a_, c_h_t_ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata ‫___ چ____ c____ c_____ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata ____ _____ _____ ______ ‫چھ، چھٹا‬ chay, chhata

Tujuh. Ketujuh.	‫_ا_، س_ت_ا_‬ s_a_, s_t_a_n ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan ‫____ س______ s____ s______ ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan _____ _______ _____ _______ ‫سات، ساتواں‬ saat, satwaan
Delapan. Kedelapan.	‫_ٹ_، آ_ھ_ا_‬ a_t_, a_t_w_n ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan ‫____ آ______ a____ a______ ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan _____ _______ _____ _______ ‫آٹھ، آٹھواں‬ aath, aathwan
Sembilan. Kesembilan.	‫_و_ ن_ا_‬ n_, n_w_n ‫نو، نواں‬ no, nawan ‫___ ن____ n__ n____ ‫نو، نواں‬ no, nawan ____ _____ ___ _____ ‫نو، نواں‬ no, nawan

Buku ungkapan

Bahasa Esperanto buatan

Menu

Tautan

Unduh Aplikasi kami