Frasario

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10 [dieci]

Ieri – oggi – domani

10 [ti]	I går – i dag – i morgen

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La lingua dei segni

Per comprendersi, gli uomini hanno concepito le lingue. Anche i non-udenti o le persone con handicap di questo tipo parlano la propria lingua. Si tratta della lingua dei gesti, fondamentale per i non-udenti. Essa è l’unione di più segni, caratteristica che la rende una lingua visiva, quindi una lingua che si può “vedere e percepire”. Ma, a livello internazionale, tutti comprendono la lingua dei gesti? No, anche in questo caso, esistono diverse lingue nazionali ed ogni paese utilizza il proprio linguaggio gestuale, influenzato dalla propria civiltà. Occorre ricordare che una lingua si sviluppa sempre a partire dalla cultura di riferimento. Ciò riguarda anche le lingue non parlate. Pertanto, esiste una lingua dei gesti internazionale, più complicata. Tuttavia, i linguaggi gestuali nazionali sono simili fra loro e molti sono iconici, orientandosi, pertanto, alla forma degli oggetti che intendono descrivere. La lingua dei segni più diffusa è l’American Sign Language (la Lingua dei Segni Americana). Lo status di tali lingue è pienamente riconosciuto. Esse hanno una propria grammatica, diversa da quella delle lingue parlate. Per questo motivo, non è possibile tradurre la lingua dei segni parola per parola. Esistono gli interpreti della lingua dei segni. Questa lingua riesce a trasmettere le informazioni parallelamente, cioè un gesto può servire ad esprimere un’intera frase. Si contano anche dialetti della lingua dei segni, dal momento che alcuni gesti sono caratterizzati da peculiarità regionali. Infine, ciascun linguaggio ha un’intonazione ed una melodia propria. In questo caso, vale il detto: il nostro accento rivela la nostra origine.

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Ieri era sabato.	I g_r v_r d_t l_r_a_. I går var det lørdag. I g__ v__ d__ l______ I går var det lørdag. _ ___ ___ ___ _______ I går var det lørdag.
Ieri sono stato al cinema.	I g_r v_r j_g p_ k_n_. I går var jeg på kino. I g__ v__ j__ p_ k____ I går var jeg på kino. _ ___ ___ ___ __ _____ I går var jeg på kino.
Il film era interessante.	F_l_e_ v_r i_t_r_s_a_t_ Filmen var interessant. F_____ v__ i___________ Filmen var interessant. ______ ___ ____________ Filmen var interessant.

Oggi è domenica.	I d_g e_ d_t s_n_a_. I dag er det søndag. I d__ e_ d__ s______ I dag er det søndag. _ ___ __ ___ _______ I dag er det søndag.
Oggi non lavoro.	I d_g j_b_e_ j_g i_k_. I dag jobber jeg ikke. I d__ j_____ j__ i____ I dag jobber jeg ikke. _ ___ ______ ___ _____ I dag jobber jeg ikke.
Resto a casa.	J_g b_i_ h_e_m_. Jeg blir hjemme. J__ b___ h______ Jeg blir hjemme. ___ ____ _______ Jeg blir hjemme.

Domani è lunedì.	I m_r_e_ e_ d_t m_n_a_. I morgen er det mandag. I m_____ e_ d__ m______ I morgen er det mandag. _ ______ __ ___ _______ I morgen er det mandag.
Domani lavoro di nuovo.	I m_r_e_ m_ j_g p_ j_b_ i_j_n_ I morgen må jeg på jobb igjen. I m_____ m_ j__ p_ j___ i_____ I morgen må jeg på jobb igjen. _ ______ __ ___ __ ____ ______ I morgen må jeg på jobb igjen.
Lavoro in ufficio.	J_g j_b_e_ p_ k_n_o_. Jeg jobber på kontor. J__ j_____ p_ k______ Jeg jobber på kontor. ___ ______ __ _______ Jeg jobber på kontor.

Chi è?	H_e_ e_ d_t_e_ Hvem er dette? H___ e_ d_____ Hvem er dette? ____ __ ______ Hvem er dette?
È Peter.	D_t_e e_ P_t_r_ Dette er Peter. D____ e_ P_____ Dette er Peter. _____ __ ______ Dette er Peter.
Peter è uno studente.	P_t_r e_ s_u_e_t_ Peter er student. P____ e_ s_______ Peter er student. _____ __ ________ Peter er student.

Questa chi è?	H_e_ e_ d_t_e_ Hvem er dette? H___ e_ d_____ Hvem er dette? ____ __ ______ Hvem er dette?
Questa è Martha.	D_t_e e_ M_r_h_. Dette er Martha. D____ e_ M______ Dette er Martha. _____ __ _______ Dette er Martha.
Martha è una segretaria.	M_r_h_ e_ s_k_e_æ_. Martha er sekretær. M_____ e_ s________ Martha er sekretær. ______ __ _________ Martha er sekretær.

Peter e Martha sono amici.	P_t_r o_ M_r_h_ e_ v_n_e_. Peter og Martha er venner. P____ o_ M_____ e_ v______ Peter og Martha er venner. _____ __ ______ __ _______ Peter og Martha er venner.
Peter è l’amico di Martha.	P_t_r e_ v_n_e_ t_l M_r_h_. Peter er vennen til Martha. P____ e_ v_____ t__ M______ Peter er vennen til Martha. _____ __ ______ ___ _______ Peter er vennen til Martha.
Martha è l’amica di Peter.	M_r_h_ e_ v_n_i_n_n t_l P_t_r_ Martha er venninnen til Peter. M_____ e_ v________ t__ P_____ Martha er venninnen til Peter. ______ __ _________ ___ ______ Martha er venninnen til Peter.

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