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c_i_a   
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chita
ч___   
c____   
чита
chita
____   
_____   
чита
chita
  読んだ 。
Ј_с   ч_т_в_   
Ј_s   c_i_a_.   
Јас читав.
Јas chitav.
Ј__   ч_____   
Ј__   c______   
Јас читав.
Јas chitav.
___   ______   
___   _______   
Јас читав.
Јas chitav.
  小説 全編を 読んだ 。
Ј_с   г_   п_о_и_а_   ц_л_о_   р_м_н_   
Ј_s   g_o   p_o_h_t_v   t_y_l_o_   r_m_n_   
Јас го прочитав целиот роман.
Јas guo prochitav tzyeliot roman.
Ј__   г_   п_______   ц_____   р_____   
Ј__   g__   p________   t_______   r_____   
Јас го прочитав целиот роман.
Јas guo prochitav tzyeliot roman.
___   __   ________   ______   ______   
___   ___   _________   ________   ______   
Јас го прочитав целиот роман.
Јas guo prochitav tzyeliot roman.
 
 
 
 
  理解する
р_з_и_а   
r_z_i_a   
разбира
razbira
р______   
r______   
разбира
razbira
_______   
_______   
разбира
razbira
  理解した 。
Ј_с   р_з_р_в_   
Ј_s   r_z_r_v_   
Јас разбрав.
Јas razbrav.
Ј__   р_______   
Ј__   r_______   
Јас разбрав.
Јas razbrav.
___   ________   
___   ________   
Јас разбрав.
Јas razbrav.
  テキスト 全部を 理解した 。
Ј_с   г_   р_з_р_в   ц_л_о_   т_к_т_   
Ј_s   g_o   r_z_r_v   t_y_l_o_   t_e_s_.   
Јас го разбрав целиот текст.
Јas guo razbrav tzyeliot tyekst.
Ј__   г_   р______   ц_____   т_____   
Ј__   g__   r______   t_______   t______   
Јас го разбрав целиот текст.
Јas guo razbrav tzyeliot tyekst.
___   __   _______   ______   ______   
___   ___   _______   ________   _______   
Јас го разбрав целиот текст.
Јas guo razbrav tzyeliot tyekst.
 
 
 
 
  答える
о_г_в_р_   
o_g_o_a_a   
одговара
odguovara
о_______   
o________   
одговара
odguovara
________   
_________   
одговара
odguovara
  答えた 。
Ј_с   о_г_в_р_в_   
Ј_s   o_g_o_o_i_.   
Јас одговорив.
Јas odguovoriv.
Ј__   о_________   
Ј__   o__________   
Јас одговорив.
Јas odguovoriv.
___   __________   
___   ___________   
Јас одговорив.
Јas odguovoriv.
  全部の 質問に 答えた 。
Ј_с   о_г_в_р_в   н_   с_т_   п_а_а_а_   
Ј_s   o_g_o_o_i_   n_   s_t_e   p_a_h_њ_.   
Јас одговорив на сите прашања.
Јas odguovoriv na sitye prashaњa.
Ј__   о________   н_   с___   п_______   
Ј__   o_________   n_   s____   p________   
Јас одговорив на сите прашања.
Јas odguovoriv na sitye prashaњa.
___   _________   __   ____   ________   
___   __________   __   _____   _________   
Јас одговорив на сите прашања.
Јas odguovoriv na sitye prashaњa.
 
 
 
 
  それを 知っている―それを 知っていた 。
Ј_с   г_   з_а_   т_а   –   ј_с   г_   з_а_в   т_а_   
Ј_s   g_o   z_a_   t_a   –   ј_s   g_o   z_a_e_   t_a_   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
Ј__   г_   з___   т__   –   ј__   г_   з____   т___   
Ј__   g__   z___   t__   –   ј__   g__   z_____   t___   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
___   __   ____   ___   _   ___   __   _____   ____   
___   ___   ____   ___   _   ___   ___   ______   ____   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
  それを 書く―それを 書いた 。
Ј_с   г_   п_ш_в_м   т_а   –   ј_с   г_   н_п_ш_в   т_а_   
Ј_s   g_o   p_s_o_v_m   t_a   –   ј_s   g_o   n_p_s_a_   t_a_   
Јас го пишувам тоа – јас го напишав тоа.
Јas guo pishoovam toa – јas guo napishav toa.
Ј__   г_   п______   т__   –   ј__   г_   н______   т___   
Ј__   g__   p________   t__   –   ј__   g__   n_______   t___   
Јас го пишувам тоа – јас го напишав тоа.
Јas guo pishoovam toa – јas guo napishav toa.
___   __   _______   ___   _   ___   __   _______   ____   
___   ___   _________   ___   _   ___   ___   ________   ____   
Јас го пишувам тоа – јас го напишав тоа.
Јas guo pishoovam toa – јas guo napishav toa.
  それを 聞く―それを 聞いた 。
Ј_с   г_   с_у_а_   т_а   –   ј_с   г_   с_у_н_в   т_а_   
Ј_s   g_o   s_o_s_a_   t_a   –   ј_s   g_o   s_o_s_n_v   t_a_   
Јас го слушам тоа – јас го слушнав тоа.
Јas guo sloosham toa – јas guo slooshnav toa.
Ј__   г_   с_____   т__   –   ј__   г_   с______   т___   
Ј__   g__   s_______   t__   –   ј__   g__   s________   t___   
Јас го слушам тоа – јас го слушнав тоа.
Јas guo sloosham toa – јas guo slooshnav toa.
___   __   ______   ___   _   ___   __   _______   ____   
___   ___   ________   ___   _   ___   ___   _________   ____   
Јас го слушам тоа – јас го слушнав тоа.
Јas guo sloosham toa – јas guo slooshnav toa.
 
 
 
 
  それを 取る―それを 取った 。
Ј_с   г_   з_м_м   т_а   –   ј_с   г_   з_д_в   т_а_   
Ј_s   g_o   z_e_a_   t_a   –   ј_s   g_o   z_e_o_   t_a_   
Јас го земам тоа – јас го зедов тоа.
Јas guo zyemam toa – јas guo zyedov toa.
Ј__   г_   з____   т__   –   ј__   г_   з____   т___   
Ј__   g__   z_____   t__   –   ј__   g__   z_____   t___   
Јас го земам тоа – јас го зедов тоа.
Јas guo zyemam toa – јas guo zyedov toa.
___   __   _____   ___   _   ___   __   _____   ____   
___   ___   ______   ___   _   ___   ___   ______   ____   
Јас го земам тоа – јас го зедов тоа.
Јas guo zyemam toa – јas guo zyedov toa.
  それを 持ってくる―それを 持ってきた 。
Ј_с   г_   н_с_м   т_а   –   ј_с   г_   д_н_с_в   т_а_   
Ј_s   g_o   n_s_m   t_a   –   ј_s   g_o   d_n_e_o_   t_a_   
Јас го носам тоа – јас го донесов тоа.
Јas guo nosam toa – јas guo donyesov toa.
Ј__   г_   н____   т__   –   ј__   г_   д______   т___   
Ј__   g__   n____   t__   –   ј__   g__   d_______   t___   
Јас го носам тоа – јас го донесов тоа.
Јas guo nosam toa – јas guo donyesov toa.
___   __   _____   ___   _   ___   __   _______   ____   
___   ___   _____   ___   _   ___   ___   ________   ____   
Јас го носам тоа – јас го донесов тоа.
Јas guo nosam toa – јas guo donyesov toa.
  それを 買う―それを 買った 。
Ј_с   г_   к_п_в_м   т_а   –   ј_с   г_   к_п_в   т_а_   
Ј_s   g_o   k_o_o_v_m   t_a   –   ј_s   g_o   k_o_i_   t_a_   
Јас го купувам тоа – јас го купив тоа.
Јas guo koopoovam toa – јas guo koopiv toa.
Ј__   г_   к______   т__   –   ј__   г_   к____   т___   
Ј__   g__   k________   t__   –   ј__   g__   k_____   t___   
Јас го купувам тоа – јас го купив тоа.
Јas guo koopoovam toa – јas guo koopiv toa.
___   __   _______   ___   _   ___   __   _____   ____   
___   ___   _________   ___   _   ___   ___   ______   ____   
Јас го купувам тоа – јас го купив тоа.
Јas guo koopoovam toa – јas guo koopiv toa.
 
 
 
 
  それを 期待する―それを 期待した 。
Ј_с   г_   о_е_у_а_   т_а   –   ј_с   г_   о_е_у_а_   т_а_   
Ј_s   g_o   o_h_e_o_v_m   t_a   –   ј_s   g_o   o_h_e_o_v_v   t_a_   
Јас го очекувам тоа – јас го очекував тоа.
Јas guo ochyekoovam toa – јas guo ochyekoovav toa.
Ј__   г_   о_______   т__   –   ј__   г_   о_______   т___   
Ј__   g__   o__________   t__   –   ј__   g__   o__________   t___   
Јас го очекувам тоа – јас го очекував тоа.
Јas guo ochyekoovam toa – јas guo ochyekoovav toa.
___   __   ________   ___   _   ___   __   ________   ____   
___   ___   ___________   ___   _   ___   ___   ___________   ____   
Јас го очекувам тоа – јас го очекував тоа.
Јas guo ochyekoovam toa – јas guo ochyekoovav toa.
  それを 説明する―それを 説明した 。
Ј_с   г_   п_ј_с_у_а_   т_а   –   ј_с   г_   п_ј_с_и_   т_а_   
Ј_s   g_o   p_ј_s_o_v_m   t_a   –   ј_s   g_o   p_ј_s_i_   t_a_   
Јас го појаснувам тоа – јас го појаснив тоа.
Јas guo poјasnoovam toa – јas guo poјasniv toa.
Ј__   г_   п_________   т__   –   ј__   г_   п_______   т___   
Ј__   g__   p__________   t__   –   ј__   g__   p_______   t___   
Јас го појаснувам тоа – јас го појаснив тоа.
Јas guo poјasnoovam toa – јas guo poјasniv toa.
___   __   __________   ___   _   ___   __   ________   ____   
___   ___   ___________   ___   _   ___   ___   ________   ____   
Јас го појаснувам тоа – јас го појаснив тоа.
Јas guo poјasnoovam toa – јas guo poјasniv toa.
  それを 知っている―それを 知っていた 。
Ј_с   г_   з_а_   т_а   –   ј_с   г_   з_а_в   т_а_   
Ј_s   g_o   z_a_   t_a   –   ј_s   g_o   z_a_e_   t_a_   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
Ј__   г_   з___   т__   –   ј__   г_   з____   т___   
Ј__   g__   z___   t__   –   ј__   g__   z_____   t___   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
___   __   ____   ___   _   ___   __   _____   ____   
___   ___   ____   ___   _   ___   ___   ______   ____   
Јас го знам тоа – јас го знаев тоа.
Јas guo znam toa – јas guo znayev toa.
 
 
 
 

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VI

バイリンガルは聴力を高める

二つの言語を話す人は、よく聞くことができる。 彼らは異なる音を正確に区別できる。 この結果は、アメリカの研究が示した。 研究者たちは何人ものティーンエージャーをテストした。 被験者の一部は二カ国語で育った。 このティーンエージャーたちは英語とスペイン語を話す。 他の被験者たちは、英語しか話さない。 その若者たちは、特定の音節を聞かされた。 それは”da”。 それはどちらの言語にも属していない。 被験者たちはその音節をヘッドホンを介して聞いた。 その際に電極で脳の活動が測定された。 このテストのあと、ティーンエージャーたちはその音節をもう一度聞かされた。 しかし今度は多くの妨害音も聞こえている。 それは意味のない文を話す様々な声だった。 二カ国語のグループは音節に非常に強く反応した。 彼らの脳は、大きな活動を示した。 彼らは音節を妨害音ありでもなしでも正確に確認した。 一カ国語のグループではそれは成功しなかった。 彼らの聴力は、二カ国語の被験者ほど良くなかったのである。 この実験結果は研究者たちを驚かせた。 それまでは、音楽家が特に優れた聴力をもつことはわかっていた。 しかし二カ国語話者も聴力を鍛えているようだ。 二カ国語話者は常に異なる響きと対峙している。 それによって彼らの脳は新しい能力を発達させなければならなかった。 脳は、異なる言語的刺激を区別することを学ぶのである。 研究者たちは脳が言語知識にどう影響するかをテスト。 おそらく聴力も、あとから言語を学ぶと利益を得る・・・。

 

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