ქართული » ჩერქეზული | 24 [ოცდაოთხი] | შეთანხმება

24 [тIокIырэ плIырэ] ЗэIукIэгъу

24 [tIokIyrje plIyrje] ZjeIukIjegu

ავტობუსზე ხომ არ დაგაგვიანდა?	Автобусым укъыщинагъа?; Avtobusym ukyshhinaga?
მე შენ ნახევარი საათი გელოდე.	Сыхьатныкъорэ сыкъыожагъ.; Syh'atnykorje sykyozhag.
მობილური თან არ გაქვს?	Джыбэ телефон зыдэпIыгъыба?; Dzhybje telefon zydjepIygyba?
გთხოვ მომავალში არ დაიგვიანო!	Къынэужым тегъэфэгъэ дэдэу зекIо.; Kynjeuzhym tegjefjegje djedjeu zekIo.
შემდეგში ტაქსით წამოდი!	Къынэужым такси къэубыт!; Kynjeuzhym taksi kjeubyt!
შემდეგში ქოლგა წამოიღე!	Къынэужым щамсыир (щэтырэр) къаштэ!; Kynjeuzhym shhamsyir (shhjetyrjer) kashtje!
ხვალ თავისუფალი დღე მაქვს.	Неущ IофшIэн сиIэп.; Neushh IofshIjen siIjep.
ხვალ ხომ არ შევხვდეთ?	Неущ тызэIукIэщта?; Neushh tyzjeIukIjeshhta?
ვწუხვარ, ხვალ არ შემიძლია.	ЕмыкIу умышIы, ау неущ слъэкIыщтэп.; EmykIu umyshIy, au neushh sljekIyshhtjep.
ამ შაბათ-კვირას უკვე დაგეგემე რამე?	Мы гъэпсэфыгъо мафэхэм Iоф гъэнэфагъэхэр уиIэха?; My gjepsjefygo mafjehjem Iof gjenjefagjehjer uiIjeha?
უკვე შეთანხმებული ხარ?	Хьаумэ зыгорэм уезэгъыгъаха?; H'aumje zygorjem uezjegygaha?
მე გთავაზობ, რომ შაბათ-კვირას შევხვდეთ.	Гъэпсэфыгъо мафэхэм тызэIукIэнхэу тызэжъугъэзэгъ.; Gjepsjefygo mafjehjem tyzjeIukIjenhjeu tyzjezhugjezjeg.
პიკნიკი ხომ არ მოვაწყოთ?	Пикиник тэрэшIа?; Pikinik tjerjeshIa?
სანაპიროზე ხომ არ წავიდეთ?	ПсыIушъом тэрэкIуа?; PsyIushom tjerjekIua?
მთაში ხომ არ წავიდეთ?	Къушъхьэм тэрэкIуа?; Kushh'jem tjerjekIua?
ოფისში გამოგივლი.	Офисым дэжь сыкъыплъыIухьащт.; Ofisym djezh' sykyplyIuh'ashht.
სახლში გამოგივლი.	Унэм дэжь сыкъыплъыIухьащт.; Unjem djezh' sykyplyIuh'ashht.
ავტობუსის გაჩერებაზე გამოგივლი.	Автобус уцупIэм дэжь сыкъыплъыIухьащт.; Avtobus ucupIjem djezh' sykyplyIuh'ashht.

ენები და ანდაზები

ანდაზები ყველა ენაში არსებობს. ამგვარად, ანდაზები ეროვნული თვითმყოფადობის მნიშვნელოვანი ნაწილია. ანდაზებში მჟღავნდება ქვეყნის ნორმები და ფასეულობები. მათი ფორმა ძირითადად ცნობილი და ფიქსირებულია, არამოდიფიცირებადი. ანდაზები ყოველთვის მოკლე და სხარტია. ანდაზებში ხშირად გამოიყენება მეტაფორები. ბევრ ანდაზას პოეტური კონსტრუქცია აქვს. ბევრი ანდაზა გვაწვდის რჩევას ან ქცევის წესებს. მაგრამ ზოგიერთ ანდაზაში ჩანს ასევე აშკარა კრიტიკა. ანდაზები ასევე ხშირად იყენებენ სტერეოტიპებს. ასე რომ, ისინი შეიძლება იყოს სხვა ქვეყნების ან ხალხის თითქოსდა ტიპიურ თვისებებზე. ანდაზებს დიდი ხნის ტრადიცია აქვს. არისტოტელემ შეაფასა ისინი, როგორც მოკლე ფილოსოფიური ნაწარმოებები. ანდაზა ორატორული ხელოვნების და ლიტერატურის მნიშვნელოვანი სტილისტურიიარაღია. მათი განსაკუთრებულობა იმაშია, რომ ისინი ყოველთვის აქტუალურია. ლინგვისტიკაში არსებობს დისციპლინა, რომელიც მხოლოდ ანდაზებს სწავლობს. ბევრი ანდაზა მრავალ ენაში არსებობს. ამდენად, ისინი შეიძლება ლექსიკურად მსგავსები იყვნენ. ამ შემთხვევაში, სხვადასხვა ენაზე მოლაპარაკეები ერთსა და იმავე სიტყვებს იყენებენ. Bellende Hunde beißen nicht, Perro que ladra no muerde . (DE-ES) სხვა ანდაზები სემანტიკურად არიან ერთნაირი. ე. ი. ერთიდაიგივე იდეა სხვა სიტყვებით არის გადმოცემული. Appeler un chat un chat, Dire pane al pane e vino al vino. (FR-IT) ასე რომ, ანდაზები გვეხმარება ჩავწვდეთ სხვა ხალხებს და კულტურებს. ყველაზე საინტერესოა ანდაზები, რომლებიც მთელ მსოფლიოშია გავრცელებული. ისინი ადამიანის ცხოვრების ‘მთავარ’ საკითხებს ეხება. ეს ანდაზები უნივერსალურ გამოცდილებას ეხება. ისინი გვიჩვენებს, რომ ჩვენ ყველანი ერთმანეთის მსგავსები ვართ - მიუხედავად იმისა, თუ რომელ ენაზე ვლაპარაკობთ.