ფრაზების წიგნი

MP3

88 [ოთხმოცდარვა]

მოდალური ზმნების წარსული 2

88 [八十八] 88 [Yasohachi]	助詞の過去形２ joshi no kako katachi 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

ბავშვები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. ისინი ასევე ძალიან სწრაფად სწავლობენ! მაგრამ ჯერ კიდევ გამოსაკვლევია, თუ როგორ სწავლობენ ბავშვები. სწავლის პროცესი ავტომატურად მიმდინარეობს. ბავშვები ვერ ამჩნევენ, როდესაც სწავლობენ. მიუხედავად ამისა, მათ ყოველდღიურად უფრო მეტი შეუძლიათ. ეს აშკარაა ენების შემთხვევაშიც. ჩვილებს პირველი რამდენიმე თვის განმავლობაში მხოლოდ ტირილი შეუძლიათ. რამდენიმე თვის ასაკში მათ მოკლე სიტყვების თქმა შეუძლიათ. მერე ამ სიტყვებისგან წინადადებები იქმნება. საბოლოოდ ბავშვები მშობლიურ ენაზე ლაპარაკს იწყებენ. სამწუხაროდ, მოზრდილების შემთხვევაში ასე არ ხდება. მათ სწავლისთვის წიგნები ან სხვა მასალა სჭირდებათ. მათ მხოლოდ ასე შეუძლიათ, მაგალითად, გრამატიკის სწავლა. თუმცა, ჩვილები გრამატიკას ჯერ კიდევ ოთხი თვის ასაკში სწავლობენ! მკვლევარებმა გერმანელ ჩვილებს უცხო ენის გრამატიკის წესები ასწავლეს. ამისათვის მკვლევარები მათთვის ხმამაღლა უკრავდნენ იტალიურ წინადადებებს. ეს წინადადებები გარკვეულ სინტაქსურ სტრუქტურებს შეიცავდა. ჩვილები სწორ წინადადებებს დაახლოებით თხუთმეტი წუთის განმავლობაშიუსმენდნენ. შემდეგ წინადადებებს მათთვის განმეორებით უკრავდნენ. თუმცა, ამჯერად რამდენიმე წინადადება არასწორი იყო. სანამ ჩვილები წინადადებებს უსმენდნენ, ზომავდნენ მათი ტვინის ტალღებს. ამ გზით მკვლევარებს შეეძლოთ განესაზღვრათ, თუ როგორ რეაგირებდა ტვინი წინადადებებზე. და ჩვილებმა ამ წინადადებების მოსმენის დროს აქტივობის სხვადასხვა დონე გამოამჟღავნეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ახლახან გაიგეს ეს წინადადებები, მათ აღრიცხეს შეცდომები. ბუნებრივია, ჩვილებს არ ესმით, თუ რატომ არის ზოგიერთი წინადადება მცდარი. ისინი ორიენტირებას ახდენენ ფონეტიკურ მოდელებზე. ეს კი საკმარისია ენის შესასწავლად - ყოველ შემთხვევაში, ჩვილებისთვის მაინც...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

ჩემს ვაჟს არ სურდა თოჯინით თამაში.	私_ 息_は人_で_ 遊_た_り_せ_ で_た。 w_t_s_i n_ m_s_k_ w_ n_n_y_d_ w_ a_o_i_a g_r_m_s_n_e_h_t_. 私の息子は人形では遊びたがりませんでした。 watashi no musuko wa ningyōde wa asobita garimasendeshita. 私_ 息__ 人___ 遊_______ で__ 。 w______ n_ m_____ w_ n_______ w_ a______ g________________ 私の息子は人形では遊びたがりませんでした。 watashi no musuko wa ningyōde wa asobita garimasendeshita. __ ___ ____ ________ ___ _ _______ __ ______ __ ________ __ _______ _________________ 私の息子は人形では遊びたがりませんでした。 watashi no musuko wa ningyōde wa asobita garimasendeshita.
ჩემს ქალიშვილს არ სურდა ფეხბურთის თამაში.	私_ 娘_ サ_カ_をし_が_ま_んで_た。 w_t_s_i n_ m_s_m_ w_ s_k_ā o s_i_a g_r_m_s_n_e_h_t_. 私の娘はサッカーをしたがりませんでした。 watashi no musume wa sakkā o shita garimasendeshita. 私_ 娘_ サ____ し______ で__ 。 w______ n_ m_____ w_ s____ o s____ g________________ 私の娘はサッカーをしたがりませんでした。 watashi no musume wa sakkā o shita garimasendeshita. __ __ _____ _______ ___ _ _______ __ ______ __ _____ _ _____ _________________ 私の娘はサッカーをしたがりませんでした。 watashi no musume wa sakkā o shita garimasendeshita.
ჩემს ცოლს არ სურდა ჩემთან ჭადრაკის თამაში.	妻_ 、私_はチ_ス_ し_が_ま_んで_た。 t_u_a w_, w_t_s_i t_ w_ c_e_u o s_i_a g_r_m_s_n_e_h_t_. 妻は、私とはチェスをしたがりませんでした。 tsuma wa, watashi to wa chesu o shita garimasendeshita. 妻_ 、私__ チ___ し______ で__ 。 t____ w__ w______ t_ w_ c____ o s____ g________________ 妻は、私とはチェスをしたがりませんでした。 tsuma wa, watashi to wa chesu o shita garimasendeshita. __ _ ___ ____ _______ ___ _ _____ ___ _______ __ __ _____ _ _____ _________________ 妻は、私とはチェスをしたがりませんでした。 tsuma wa, watashi to wa chesu o shita garimasendeshita.

ჩემს შვილებს არ სურდათ გასეირნება.	子_達_ 、散_をし_が_ま_んで_た。 k_d_m_d_c_i w_, s_n_o o s_i_a g_r_m_s_n_e_h_t_. 子供達は、散歩をしたがりませんでした。 kodomodachi wa, sanpo o shita garimasendeshita. 子___ 、散__ し______ で__ 。 k__________ w__ s____ o s____ g________________ 子供達は、散歩をしたがりませんでした。 kodomodachi wa, sanpo o shita garimasendeshita. ____ _ ___ _______ ___ _ ___________ ___ _____ _ _____ _________________ 子供達は、散歩をしたがりませんでした。 kodomodachi wa, sanpo o shita garimasendeshita.
მათ არ სურდათ ოთახის დალაგება.	彼_は部_を掃_し_く_か_た_ で_ ね。 k_r_r_ w_ h_y_ o s_j_ s_i_a_u_a_a_t_ n_d_s_ n_. 彼らは部屋を掃除したくなかったのですね。 karera wa heya o sōji shitakunakatta nodesu ne. 彼__ 部__ 掃_________ で_ ね。 k_____ w_ h___ o s___ s_____________ n_____ n__ 彼らは部屋を掃除したくなかったのですね。 karera wa heya o sōji shitakunakatta nodesu ne. ___ ___ __________ __ _ _ ______ __ ____ _ ____ ______________ ______ ___ 彼らは部屋を掃除したくなかったのですね。 karera wa heya o sōji shitakunakatta nodesu ne.
მათ არ სურდათ დაძინება.	彼_は寝_ 行_た_な_っ_ので_ ね。 k_r_r_ w_ n_ n_ i_i_a_u_a_a_t_ n_d_s_ n_. 彼らは寝に行きたくなかったのですね。 karera wa ne ni ikitakunakatta nodesu ne. 彼__ 寝_ 行________ で_ ね。 k_____ w_ n_ n_ i_____________ n_____ n__ 彼らは寝に行きたくなかったのですね。 karera wa ne ni ikitakunakatta nodesu ne. ___ __ _________ __ _ _ ______ __ __ __ ______________ ______ ___ 彼らは寝に行きたくなかったのですね。 karera wa ne ni ikitakunakatta nodesu ne.

მას უფლება არ ჰქონდა ნაყინი ეჭამა.	彼_ ア_ス_ 食_て_ い_ま_んで_た。 k_r_ w_ a_s_ o t_b_t_ w_ i_e_a_e_d_s_i_a_ 彼はアイスを食べてはいけませんでした。 kare wa aisu o tabete wa ikemasendeshita. 彼_ ア___ 食___ い____ で__ 。 k___ w_ a___ o t_____ w_ i_______________ 彼はアイスを食べてはいけませんでした。 kare wa aisu o tabete wa ikemasendeshita. __ ____ ____ _____ ___ _ ____ __ ____ _ ______ __ ________________ 彼はアイスを食べてはいけませんでした。 kare wa aisu o tabete wa ikemasendeshita.
მას უფლება არ ჰქონდა შოკოლადი ეჭამა.	彼_ チ_コ_ー_を食_て_ い_ま_んで_た。 k_r_ w_ c_o_o_ē_o o t_b_t_ w_ i_e_a_e_d_s_i_a_ 彼はチョコレートを食べてはいけませんでした。 kare wa chokorēto o tabete wa ikemasendeshita. 彼_ チ______ 食___ い____ で__ 。 k___ w_ c________ o t_____ w_ i_______________ 彼はチョコレートを食べてはいけませんでした。 kare wa chokorēto o tabete wa ikemasendeshita. __ _______ ____ _____ ___ _ ____ __ _________ _ ______ __ ________________ 彼はチョコレートを食べてはいけませんでした。 kare wa chokorēto o tabete wa ikemasendeshita.
მას უფლება არ ჰქონდა კანფეტები ეჭამა.	彼_ キ_ン_ィ_を食_て_ い_ま_んで_た。 k_r_ w_ k_a_d_ o t_b_t_ w_ i_e_a_e_d_s_i_a_ 彼はキャンディーを食べてはいけませんでした。 kare wa kyandī o tabete wa ikemasendeshita. 彼_ キ______ 食___ い____ で__ 。 k___ w_ k_____ o t_____ w_ i_______________ 彼はキャンディーを食べてはいけませんでした。 kare wa kyandī o tabete wa ikemasendeshita. __ _______ ____ _____ ___ _ ____ __ ______ _ ______ __ ________________ 彼はキャンディーを食べてはいけませんでした。 kare wa kyandī o tabete wa ikemasendeshita.

უფლება მქონდა რამე მესურვა.	私_ 何_ 望_で_ 良_っ_ので_ 。 w_t_s_i w_ n_n_ k_ n_z_n_e m_ y_k_t_a n_d_s_. 私は何か望んでも良かったのです。 watashi wa nani ka nozonde mo yokatta nodesu. 私_ 何_ 望___ 良____ で_ 。 w______ w_ n___ k_ n______ m_ y______ n______ 私は何か望んでも良かったのです。 watashi wa nani ka nozonde mo yokatta nodesu. __ __ ____ _____ __ _ _______ __ ____ __ _______ __ _______ _______ 私は何か望んでも良かったのです。 watashi wa nani ka nozonde mo yokatta nodesu.
უფლება მქონდა კაბა მეყიდა.	私_ 自_にド_ス_ 買_こ_がで_ ま_た。 w_t_s_i w_ j_b_n n_ d_r_s_ o k_u k_t_ g_ d_k_m_s_i_a_ 私は自分にドレスを買うことができました。 watashi wa jibun ni doresu o kau koto ga dekimashita. 私_ 自__ ド___ 買____ で_ ま__ 。 w______ w_ j____ n_ d_____ o k__ k___ g_ d___________ 私は自分にドレスを買うことができました。 watashi wa jibun ni doresu o kau koto ga dekimashita. __ ___ ____ _____ __ ___ _ _______ __ _____ __ ______ _ ___ ____ __ ____________ 私は自分にドレスを買うことができました。 watashi wa jibun ni doresu o kau koto ga dekimashita.
უფლება მქონდა შოკოლადი ამეღო.	私_ チ_コ_ー_をも_う_と_ で_ ま_た。 w_t_s_i w_ c_o_o_ē_o o m_r_u k_t_ g_ d_k_m_s_i_a_ 私はチョコレートをもらうことができました。 watashi wa chokorēto o morau koto ga dekimashita. 私_ チ______ も_____ で_ ま__ 。 w______ w_ c________ o m____ k___ g_ d___________ 私はチョコレートをもらうことができました。 watashi wa chokorēto o morau koto ga dekimashita. __ _______ ______ __ ___ _ _______ __ _________ _ _____ ____ __ ____________ 私はチョコレートをもらうことができました。 watashi wa chokorēto o morau koto ga dekimashita.

შეგეძლო თვითმფრინავში მოწევა?	あ_た_ 飛_機_ 中_ タ_コ_ 吸_て_ 良_っ_ので_ か？ a_a_a w_ h_k_k_ n_ n_k_ d_ t_b_k_ o s_t_e m_ y_k_t_a n_d_s_ k_? あなたは飛行機の中でタバコを吸っても良かったのですか？ anata wa hikōki no naka de tabako o sutte mo yokatta nodesu ka? あ___ 飛___ 中_ タ___ 吸___ 良____ で_ か？ a____ w_ h_____ n_ n___ d_ t_____ o s____ m_ y______ n_____ k__ あなたは飛行機の中でタバコを吸っても良かったのですか？ anata wa hikōki no naka de tabako o sutte mo yokatta nodesu ka? ____ ____ __ ____ ____ _____ __ _ _ _____ __ ______ __ ____ __ ______ _ _____ __ _______ ______ ___ あなたは飛行機の中でタバコを吸っても良かったのですか？ anata wa hikōki no naka de tabako o sutte mo yokatta nodesu ka?
შეგეძლო საავადმყოფოში ლუდის დალევა?	あ_た_ 病_でビ_ル_ 飲_で_ 良_っ_ので_ か？ a_a_a w_ b_ō_n d_ b_r_ o n_n_e m_ y_k_t_a n_d_s_ k_? あなたは病院でビールを飲んでも良かったのですか？ anata wa byōin de bīru o nonde mo yokatta nodesu ka? あ___ 病__ ビ___ 飲___ 良____ で_ か？ a____ w_ b____ d_ b___ o n____ m_ y______ n_____ k__ あなたは病院でビールを飲んでも良かったのですか？ anata wa byōin de bīru o nonde mo yokatta nodesu ka? ____ ___ ____ ____ _____ __ _ _ _____ __ _____ __ ____ _ _____ __ _______ ______ ___ あなたは病院でビールを飲んでも良かったのですか？ anata wa byōin de bīru o nonde mo yokatta nodesu ka?
შეგეძლო სასტუმროში ძაღლის წაყვანა?	あ_た_ 犬_ ホ_ル_ 連_て行_て_ 良_っ_ので_ か？ a_a_a w_ i_u o h_t_r_ n_ t_u_e_e_t_e m_ y_k_t_a n_d_s_ k_? あなたは犬をホテルに連れて行っても良かったのですか？ anata wa inu o hoteru ni tsureteitte mo yokatta nodesu ka? あ___ 犬_ ホ___ 連__ 行___ 良____ で_ か？ a____ w_ i__ o h_____ n_ t__________ m_ y______ n_____ k__ あなたは犬をホテルに連れて行っても良かったのですか？ anata wa inu o hoteru ni tsureteitte mo yokatta nodesu ka? ____ __ ____ ___ ____ _____ __ _ _ _____ __ ___ _ ______ __ ___________ __ _______ ______ ___ あなたは犬をホテルに連れて行っても良かったのですか？ anata wa inu o hoteru ni tsureteitte mo yokatta nodesu ka?

არდადაგებზე ბავშვებს დიდხანს შეეძლოთ გარეთ დარჩენა.	休_中、子_達_ 遅_ま_ 外_ い_こ_が許_れ_ い_し_ 。 k_ū_a_c_ū_ k_d_m_d_c_i w_ o_o_u_a_e_g_i n_ i_u k_t_ g_ y_r_s_ r_t_ i_a_h_t_. 休暇中、子供達は遅くまで外にいることが許されていました。 kyūka-chū, kodomodachi wa osokumade-gai ni iru koto ga yurusa rete imashita. 休__ 、子___ 遅___ 外_ い____ 許___ い___ 。 k_________ k__________ w_ o____________ n_ i__ k___ g_ y_____ r___ i________ 休暇中、子供達は遅くまで外にいることが許されていました。 kyūka-chū, kodomodachi wa osokumade-gai ni iru koto ga yurusa rete imashita. ___ _ ____ ____ __ _____ ____ ____ _ __________ ___________ __ _____________ __ ___ ____ __ ______ ____ _________ 休暇中、子供達は遅くまで外にいることが許されていました。 kyūka-chū, kodomodachi wa osokumade-gai ni iru koto ga yurusa rete imashita.
მათ დიდხანს შეეძლოთ ეზოში დარჩენა.	彼_は長_間、中_で遊_こ_が許_れ_ い_し_ 。 k_r_r_ w_ c_ō_i_a_, n_k_n_w_ d_ a_o_u k_t_ g_ y_r_s_ r_t_ i_a_h_t_. 彼らは長時間、中庭で遊ぶことが許されていました。 karera wa chōjikan, nakaniwa de asobu koto ga yurusa rete imashita. 彼__ 長__ 、中__ 遊____ 許___ い___ 。 k_____ w_ c________ n_______ d_ a____ k___ g_ y_____ r___ i________ 彼らは長時間、中庭で遊ぶことが許されていました。 karera wa chōjikan, nakaniwa de asobu koto ga yurusa rete imashita. ___ ___ _ ___ _____ ____ ____ _ ______ __ _________ ________ __ _____ ____ __ ______ ____ _________ 彼らは長時間、中庭で遊ぶことが許されていました。 karera wa chōjikan, nakaniwa de asobu koto ga yurusa rete imashita.
მათ შეეძლოთ დიდხანს არ დაეძინათ.	彼_は、遅_ま_ 起_て_る_と_ 許_れ_ い_し_ 。 k_r_r_ w_, o_o_u_a_e o_i_e i_u k_t_ o y_r_s_ r_t_ i_a_h_t_. 彼らは、遅くまで起きていることを許されていました。 karera wa, osokumade okite iru koto o yurusa rete imashita. 彼__ 、遅___ 起_______ 許___ い___ 。 k_____ w__ o________ o____ i__ k___ o y_____ r___ i________ 彼らは、遅くまで起きていることを許されていました。 karera wa, osokumade okite iru koto o yurusa rete imashita. ___ _ ____ ________ ____ ____ _ ______ ___ _________ _____ ___ ____ _ ______ ____ _________ 彼らは、遅くまで起きていることを許されていました。 karera wa, osokumade okite iru koto o yurusa rete imashita.

ფრაზების წიგნი

მცირეწლოვან ბავშვებს გრამატიკის წესების სწავლა შეუძლიათ

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია