ფრაზების წიგნი

MP3

82 [ოთხმოცდაორი]

წარსული 2

82 [tweeëntachtig]	Verleden tijd 2

აირჩიეთ, თუ როგორ გსურთ თარგმანის ნახვა:

უარყოფითი სიტყვები მშობლიურ ენაზე არ ითარგმნება

კითხვის დროს მრავალ ენაზე მოლაპარაკეები ქვეცნობიერად მშობლიურ ენაზეთარგმნიან. ეს ავტომატურად ხდება; ანუ, მკითხველები ამას გაუცნობიერებლად აკეთებენ. შეიძლება ითქვას, რომ ტვინი სინქრონული თარჯიმანივით მუშაობს. მაგრამ ის ყველაფერს არ თარგმნის! ერთმა კვლევამ უჩვენა, რომ ტვინს ფილტრი აქვს ‘ჩაშენებული’. ფილტრი წყვეტს, რა უნდა ითარგმნოს. და როგორც ჩანს, ფილტრი გარკვეული სიტყვების იგნორირებას ახდენს. უარყოფითი სიტყვები მშობლიურ ენაზე არ ითარგმნება ამ ექსპერიმენტისთვის მკვლევარებმა ჩინურ ენაზე, როგორც მშობლიურზე, მოლაპარაკეები შეარჩიეს. ექსპერიმენტის ყველა მონაწილე ლაპარაკობდა ინგლისურად, როგორც მეორე ენაზე. ექსპერიმენტის მონაწილეებს უნდა შეეფასებინათ სხვადასხვა ინგლისური სიტყვები. ამ სიტყვებს განსხვავებული ემოციური დატვირთვა ჰქონდათ. იყო დადებითი, უარყოფითი და ნეიტრალური ტერმინები. სანამ ექსპერიმენტის მონაწილეები სიტყვებს კითხულობდნენ, ხდებოდა მათი ტვინების შემოწმება. ანუ, მკვლევარები ზომავდნენ ტვინის ელექტრულ აქტივობას. ამ დროს მათ შეეძლოთ დანახვა, თუ როგორ მუშაობდა ტვინი. სიტყვების თარგმნის დროს გარკვეული სიგნალები გენერირდება. ისინი მიუთითებენ, რომ ტვინი აქტიურია. მაგრამ ექსპერიმენტის მონაწილეები არავითარ აქტივობას არ ამჟღავნებდნენ უარყოფითი სიტყვების შემთხვევაში. მხოლოდ დადებითი და ნეიტრალური სიტყვების თარგმნა ხდებოდა. მკვლევარებმა ამის მიზეზი ჯერ არ იციან. თეორიულად, ტვინმა ყველა სიტყვა ერთნაირად უნდა დაამუშაოს. თუმცა, შეიძლება ისე მოხდეს, რომ ფილტრმა სწრაფად შეამოწმოს ყველა სიტყვა. ის ანალიზდება ჯერ კიდევ მეორე ენაზე კითხვისას. თუ სიტყვა უარყოფითია, მეხსიერება იბლოკება. სხვა სიტყვებით, ის ვერ ფიქრობს სიტყვის შესახებ მშობლიურ ენაზე. ადამიანებს შეუძლიათ სიტყვებზე ძალიან მგრძნობიარედ რეაგირება. ალბათ ტვინს მათი ემოციური შოკისგან დაცვა უნდა...

ვიდეო ვერ მოიძებნა!

ჩამოტვირთვები უფასოა პირადი სარგებლობისთვის, საჯარო სკოლებისთვის ან არაკომერციული მიზნებისთვის.
სალიცენზიო შეთანხმება | გთხოვთ შეატყობინოთ ნებისმიერი შეცდომის ან არასწორი თარგმანის შესახებ აქ!
იმპრინტი | © საავტორო უფლება 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg და ლიცენზიანტები.
ყველა უფლება დაცულია. კონტაქტი

სასწრაფო უნდა გამოგეძახა	M_e_t j_ e_n z_e_e_a_t_ r_e_e_? Moest je een ziekenauto roepen? M____ j_ e__ z_________ r______ Moest je een ziekenauto roepen? _____ __ ___ __________ _______ Moest je een ziekenauto roepen?
ექიმისთვის უნდა დაგერეკა	M_e_t j_ d_ a_t_ r_e_e_? Moest je de arts roepen? M____ j_ d_ a___ r______ Moest je de arts roepen? _____ __ __ ____ _______ Moest je de arts roepen?
პოლიციისთვის უნდა დაგერეკა	M_e_t j_ d_ p_l_t_e r_e_e_? Moest je de politie roepen? M____ j_ d_ p______ r______ Moest je de politie roepen? _____ __ __ _______ _______ Moest je de politie roepen?

გაქვთ ტელეფონის ნომერი წესით უნდა მქონდეს.	H_e_t u h_t t_l_f_o_n_m_e_? Z_j_i_t h_d i_ h_t n_g_ Heeft u het telefoonnummer? Zojuist had ik het nog. H____ u h__ t______________ Z______ h__ i_ h__ n___ Heeft u het telefoonnummer? Zojuist had ik het nog. _____ _ ___ _______________ _______ ___ __ ___ ____ Heeft u het telefoonnummer? Zojuist had ik het nog.
გაქვთ მისამართი წესით უნდა მქონდეს.	H_e_t u h_t a_r_s_ Z_j_i_t h_d i_ h_t n_g_ Heeft u het adres? Zojuist had ik het nog. H____ u h__ a_____ Z______ h__ i_ h__ n___ Heeft u het adres? Zojuist had ik het nog. _____ _ ___ ______ _______ ___ __ ___ ____ Heeft u het adres? Zojuist had ik het nog.
გაქვთ ქალაქის რუკა წესით უნდა მქონდეს.	H_e_t u d_ p_a_t_g_o_d_ Z_j_i_t h_d i_ h_m n_g_ Heeft u de plattegrond? Zojuist had ik hem nog. H____ u d_ p___________ Z______ h__ i_ h__ n___ Heeft u de plattegrond? Zojuist had ik hem nog. _____ _ __ ____________ _______ ___ __ ___ ____ Heeft u de plattegrond? Zojuist had ik hem nog.

ის პუნქტუალურად მოვიდა მან პუნქტუალურად მოსვლა ვერ შეძლო.	K_a_ h_j o_ t_j_? H_j k_n n_e_ o_ t_j_ k_m_n_ Kwam hij op tijd? Hij kon niet op tijd komen. K___ h__ o_ t____ H__ k__ n___ o_ t___ k_____ Kwam hij op tijd? Hij kon niet op tijd komen. ____ ___ __ _____ ___ ___ ____ __ ____ ______ Kwam hij op tijd? Hij kon niet op tijd komen.
იპოვნა მან გზა მან გზის პოვნა ვერ შეძლო.	V_n_ h_j d_ w_g_ H_j k_n d_ w_g n_e_ v_n_e_. Vond hij de weg? Hij kon de weg niet vinden. V___ h__ d_ w___ H__ k__ d_ w__ n___ v______ Vond hij de weg? Hij kon de weg niet vinden. ____ ___ __ ____ ___ ___ __ ___ ____ _______ Vond hij de weg? Hij kon de weg niet vinden.
გაგიგო მან მან ჩემი გაგება ვერ შეძლო.	B_g_e_p h_j j_u_ H_j k_n m_j n_e_ b_g_i_p_n_ Begreep hij jou? Hij kon mij niet begrijpen. B______ h__ j___ H__ k__ m__ n___ b_________ Begreep hij jou? Hij kon mij niet begrijpen. _______ ___ ____ ___ ___ ___ ____ __________ Begreep hij jou? Hij kon mij niet begrijpen.

რატომ ვერ შეძელი პუნქტუალურად მოსვლა	W_a_o_ k_n j_ n_e_ o_ t_j_ k_m_n_ Waarom kon je niet op tijd komen? W_____ k__ j_ n___ o_ t___ k_____ Waarom kon je niet op tijd komen? ______ ___ __ ____ __ ____ ______ Waarom kon je niet op tijd komen?
რატომ ვერ შეძელი გზის პოვნა	W_a_o_ k_n j_ d_ w_g n_e_ v_n_e_? Waarom kon je de weg niet vinden? W_____ k__ j_ d_ w__ n___ v______ Waarom kon je de weg niet vinden? ______ ___ __ __ ___ ____ _______ Waarom kon je de weg niet vinden?
რატომ ვერ შეძელი მისი გაგება	W_a_o_ k_n j_ h_m n_e_ v_r_t_a_? Waarom kon je hem niet verstaan? W_____ k__ j_ h__ n___ v________ Waarom kon je hem niet verstaan? ______ ___ __ ___ ____ _________ Waarom kon je hem niet verstaan?

მე ვერ შევძელი პუნქტუალურად მოსვლა, რადგან ავტობუსი აღარ მოვიდა.	I_ k_n n_e_ o_ t_j_ k_m_n_ o_d_t e_ g_e_ b_s r_e_. Ik kon niet op tijd komen, omdat er geen bus reed. I_ k__ n___ o_ t___ k_____ o____ e_ g___ b__ r____ Ik kon niet op tijd komen, omdat er geen bus reed. __ ___ ____ __ ____ ______ _____ __ ____ ___ _____ Ik kon niet op tijd komen, omdat er geen bus reed.
მე ვერ შევძელი გზის გაგნება, რადგან რუკა არ მქონდა.	I_ k_n d_ w_g n_e_ v_n_e_, o_d_t i_ g_e_ p_a_t_g_o_d h_d_ Ik kon de weg niet vinden, omdat ik geen plattegrond had. I_ k__ d_ w__ n___ v______ o____ i_ g___ p__________ h___ Ik kon de weg niet vinden, omdat ik geen plattegrond had. __ ___ __ ___ ____ _______ _____ __ ____ ___________ ____ Ik kon de weg niet vinden, omdat ik geen plattegrond had.
მე ვერ შევძელი მისი გაგება, რადგან მუსიკა იყო ხმამაღლა.	I_ k_n h_m n_e_ v_r_t_a_, o_d_t d_ m_z_e_ z_ h_r_ s_o_d_ Ik kon hem niet verstaan, omdat de muziek zo hard stond. I_ k__ h__ n___ v________ o____ d_ m_____ z_ h___ s_____ Ik kon hem niet verstaan, omdat de muziek zo hard stond. __ ___ ___ ____ _________ _____ __ ______ __ ____ ______ Ik kon hem niet verstaan, omdat de muziek zo hard stond.

ტაქსიში უნა ჩავმჯდარიყავი.	I_ m_e_t e_n t_x_ n_m_n_ Ik moest een taxi nemen. I_ m____ e__ t___ n_____ Ik moest een taxi nemen. __ _____ ___ ____ ______ Ik moest een taxi nemen.
რუკა უნდა მეყიდა.	I_ m_e_t e_n p_a_t_g_o_d k_p_n_ Ik moest een plattegrond kopen. I_ m____ e__ p__________ k_____ Ik moest een plattegrond kopen. __ _____ ___ ___________ ______ Ik moest een plattegrond kopen.
რადიო უნდა გამომერთო.	I_ m_e_t d_ r_d_o u_t_e_t_n_ Ik moest de radio uitzetten. I_ m____ d_ r____ u_________ Ik moest de radio uitzetten. __ _____ __ _____ __________ Ik moest de radio uitzetten.

ფრაზების წიგნი

უარყოფითი სიტყვები მშობლიურ ენაზე არ ითარგმნება

Მთავარი მენიუ

ბმულები

ჩამოტვირთეთ ჩვენი აპლიკაცია