Тілашар

MP3

17 [он жеті]

Үй ішінде

17 [shtatёmbёdhjetё]	Nё shtёpi

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:

Оқу және оқу түрлері

Кімде-кім тіл үйренуде оң нәтижеге қол жеткізе алмаса, мүмкін, ол теріс әдісті таңдаған шығар. Яғни, ол болмысына сай келмейтін әдіспен оқыған деген сөз. Жалпы, оқытудың төрт түрі бар. Олар сезім мүшелерімен байланысты. Оқытудың аудативтік, визуалдық, коммуникативтік және кинестетикалық түрлері бар. Аудативтік түрге жататын адамдар естігенін жақсы қабылдайды. Олар, мысалы, әуендерді есте жақсы сақтауы мүмкін. Оқу барысында олар дауыстап оқиды, сөздерді дауыстап оқи отырып үйренеді. Олар өз-өздерімен жиі сөйлеседі. Оларға компакт-дискілер немесе тақырып жөніндегі дәрістер жақсы көмектеседі. Визуалдық түрге жататын адамдар көргендерін есте жақсы сақтайды. Ол үшін ең бастысы - ақпаратты оқу. Оқу барысында олар көп жазба жасайды. Олар суреттерді, кестелер мен карталарды пайдаланып оқуды ұнатады. Бұл түрге жататын адамдар көп оқиды және түрлі-түсті қиялға беріліп, жиі армандайды. Олар қолайлы ортада жақсы оқиды. Коммуникативтік түрге жататын адамдар әңгімелер мен пікірталастарды ұнатады. Олар қарым-қатынас, яғни диалогты қажет етеді. Оқу барысында олар сұрақты көп қояды және топтасып оқығанды ұнатады. Кинестетикалық түрге жататын адамдар қозғалыс арқылы үйренеді. Олар «learning by doing» әдісін жөн көреді, яғни бәрін жасап көргілері келеді. Оқу кезінде олар көп қозғалады немесе сағыз шайнап отырады. Олар үшін теория емес, тәжірибе маңызды. Ең қызығы, адамдардың барлығында дерлік осы түрлердің бірнешеуі кездеседі. Яғни, нақты бір ғана түрге жататын адам жоқ. Сондықтан, біз оқу үдерісіне барлық сезім мүшелері қатысса, әлдеқайда жақсы үйренеміз. Бұл жағдайда ми жиі іске қосылып, жаңа ақпаратты еске жақсы сақтайды. Оқыңыз, талқылаңыз және сөз тыңдаңыз! Сонымен қатар, спортпен шұғылданыңыз!

Бейне табылмады!

Жүктеп алулар жеке пайдалануға, мемлекеттік мектептерге немесе коммерциялық емес мақсаттарға ТЕГІН.
ЛИЦЕНЗИЯЛЫҚ КЕЛІСІМ | Кез келген қателер немесе дұрыс емес аудармалар туралы осында хабарлаңыз!
Ізбе | © Copyright 2007 - 2025 Гёте Верлаг Старнберг және лицензия берушілер.
Барлық құқықтар қорғалған. Байланыс

Мынау — біздің үй.	K_t_ ё_h_ё s_t_p_a j_n_. Kёtu ёshtё shtёpia jonё. K___ ё____ s______ j____ Kёtu ёshtё shtёpia jonё. ____ _____ _______ _____ Kёtu ёshtё shtёpia jonё.
Жоғарыда шатыр.	L_r_ ё_h_ё ç_t_a_ Lart ёshtё çatia. L___ ё____ ç_____ Lart ёshtё çatia. ____ _____ ______ Lart ёshtё çatia.
Төменде жертөле.	P_s_t_ ё_h_ё b_d_u_i_ Poshtё ёshtё bodrumi. P_____ ё____ b_______ Poshtё ёshtё bodrumi. ______ _____ ________ Poshtё ёshtё bodrumi.

Үйдің артында бақша бар.	M_r_p_ s_t_p_s_ ё_h_ё k_p_h_i_ Mbrapa shtёpisё ёshtё kopshti. M_____ s_______ ё____ k_______ Mbrapa shtёpisё ёshtё kopshti. ______ ________ _____ ________ Mbrapa shtёpisё ёshtё kopshti.
Үйдің алдында көше жоқ.	P_r_ s_t_p_s_ n_k k_ r_u_ё_ Para shtёpisё nuk ka rrugё. P___ s_______ n__ k_ r_____ Para shtёpisё nuk ka rrugё. ____ ________ ___ __ ______ Para shtёpisё nuk ka rrugё.
Үйдің қасында ағаштар бар.	P_a_ё s_t_p_s_ k_ p_m_. Pranё shtёpisё ka pemё. P____ s_______ k_ p____ Pranё shtёpisё ka pemё. _____ ________ __ _____ Pranё shtёpisё ka pemё.

Мынау – менің пәтерім.	K_o ё_h_ё b_n_s_ i_e_ Kjo ёshtё banesa ime. K__ ё____ b_____ i___ Kjo ёshtё banesa ime. ___ _____ ______ ____ Kjo ёshtё banesa ime.
Мұнда асүй мен жуынатын бөлме.	K_o ё_h_ё k_z_i_a d_e b_n_o_a_ Kjo ёshtё kuzhina dhe banjoja. K__ ё____ k______ d__ b_______ Kjo ёshtё kuzhina dhe banjoja. ___ _____ _______ ___ ________ Kjo ёshtё kuzhina dhe banjoja.
Ана жақта қонақ бөлме мен жатын бөлме.	A_j_ ё_h_ё d_o_a e n_e_j_s d_e d_o_a e g_u_i_. Atje ёshtё dhoma e ndenjes dhe dhoma e gjumit. A___ ё____ d____ e n______ d__ d____ e g______ Atje ёshtё dhoma e ndenjes dhe dhoma e gjumit. ____ _____ _____ _ _______ ___ _____ _ _______ Atje ёshtё dhoma e ndenjes dhe dhoma e gjumit.

Кірер есік жабық тұр.	D_r_ e s_t_p_s_ ё_h_ё e m_y_l_r_ Dera e shtёpisё ёshtё e mbyllur. D___ e s_______ ё____ e m_______ Dera e shtёpisё ёshtё e mbyllur. ____ _ ________ _____ _ ________ Dera e shtёpisё ёshtё e mbyllur.
Бірақ терезелер ашық.	P_r d_i_a_e_ j_n_ t_ h_p_r_. Por dritaret janё tё hapura. P__ d_______ j___ t_ h______ Por dritaret janё tё hapura. ___ ________ ____ __ _______ Por dritaret janё tё hapura.
Бүгін күн ыстық.	S_t ё_h_ё n_e_t_. Sot ёshtё nxehtё. S__ ё____ n______ Sot ёshtё nxehtё. ___ _____ _______ Sot ёshtё nxehtё.

Біз қонақ бөлмеге барамыз.	N_ s_k_j_ё n_ d_o_ё_ e n_e_j_s_ Ne shkojmё nё dhomёn e ndenjes. N_ s______ n_ d_____ e n_______ Ne shkojmё nё dhomёn e ndenjes. __ _______ __ ______ _ ________ Ne shkojmё nё dhomёn e ndenjes.
Ана жақта диван мен кресло тұр.	A_j_ ё_h_ё n_ё d_v_n d_e n_ё k_l_t_k_ Atje ёshtё njё divan dhe njё kolltuk. A___ ё____ n__ d____ d__ n__ k_______ Atje ёshtё njё divan dhe njё kolltuk. ____ _____ ___ _____ ___ ___ ________ Atje ёshtё njё divan dhe njё kolltuk.
Отырыңыз!	U_u_i_ Uluni! U_____ Uluni! ______ Uluni!

Ана жерде менің компьютерім тұр.	A_j_ ё_h_ё k_m_j_t_r_ i_. Atje ёshtё kompjuteri im. A___ ё____ k_________ i__ Atje ёshtё kompjuteri im. ____ _____ __________ ___ Atje ёshtё kompjuteri im.
Ана жақта менің стерео аспабым тұр.	A_j_ ё_h_ё m_g_e_o_o_i i_. Atje ёshtё magnetofoni im. A___ ё____ m__________ i__ Atje ёshtё magnetofoni im. ____ _____ ___________ ___ Atje ёshtё magnetofoni im.
Теледидар жап-жаңа.	T_l_v_z_r_ ё_h_ё i r_ f_r_. Televizori ёshtё i ri fare. T_________ ё____ i r_ f____ Televizori ёshtё i ri fare. __________ _____ _ __ _____ Televizori ёshtё i ri fare.

Тілашар

Оқу және оқу түрлері

Мәзір

Сілтемелер

Біздің қолданбаны жүктеп алыңыз