ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೬೭ [ಅರವತ್ತೇಳು]

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೨

‫67 [سبعة وستون]‬ 67 [sbaeat wastun]	‫ضمائر الملكية 2‬ idmayir almalakiat 2

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಾಂತರ

ಯಾರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಷಾಂತರ ಮಾಡಿಸ ಬಯಸುತ್ತಾರೊ ಅವರು ತುಂಬ ಹಣ ತೆರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿನಿರತ ದುಬಾಷಿಗಳು ಅಥವಾ ಭಾಷಾಂತರಕಾರರು ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿ. ಅದರೆ ಬೇರೆ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಂತ್ರಾಂಶ ಯಂತ್ರಶಿಲ್ಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಕಯಂತ್ರಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.. ಹಲವು ಕಾಲಗಳಿಂದ ಅವರು ಭಾಷಾಂತರದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಂತಹ ಹಲವಾರು ಕ್ರಮವಿಧಿಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಯಂತ್ರದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಾಂತರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಳಪೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಕ್ರಮವಿಧಿ ಆಯೋಜಕರ ತಪ್ಪು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಭಾಷೆಗಳು ಅತಿ ಜಟಿಲವಾದ ರಚನೆಗಳು. ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಸರಳ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅಶಕ್ತ. ಒಂದು ಭಾಷಾಂತರದ ಕ್ರಮವಿಧಿ ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅದಕ್ಕೆ ತಜ್ಞರು ಸಾವಿರಾರು ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ ಕೊಡಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅದು ಹೆಚ್ಚುಕಡಿಮೆ ಅಸಾಧ್ಯ. ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವುದು ಸುಲಭ. ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಲ್ಲದು. ಒಂದು ಗಣಕಯಂತ್ರ ಯಾವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅದು ಯಾವ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ಅದು ಯಾವ ಭಾಷೆಗೆ ಏನು ವಿಶಿಷ್ಟ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳ ಪದ್ಧತಿ ಭಾಷಾಂತರವನ್ನು ತಂತಾನೆಯೆ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇಷ್ಟಾದರು ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾನವನನ್ನು ಕದಲಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಯಂತ್ರಕ್ಕೂ ಮನುಷ್ಯನ ಮಿದುಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷಾಂತರಕಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ದುಬಾಷಿಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಇರುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾದ ಪಠ್ಯಗಳ ಭಾಷಾಂತರ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಂದ ಸಾಧ್ಯ. ಪದ್ಯಗಳು,ಕಾವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಜೀವಂತ ಧಾತುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳು ಮನುಷ್ಯನ ಭಾಷೆಯ ಅರಿವಿನಿಂದ ಜೀವಿಸುತ್ತವೆ. ಅದು ಹಾಗಿರುವುದೆ ಸರಿ....

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2024 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ಕನ್ನಡಕ.	‫_ظ_ر_‬ n_a_a_ ‫نظارة‬ nzarat ‫______ n_____ ‫نظارة‬ nzarat _______ ______ ‫نظارة‬ nzarat
ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ.	‫_ق_ ن_ي ن_ا_ت_._ l_a_ n_s_ n_z_r_t_h_. ‫لقد نسي نظارته.‬ lqad nasi nizarataha. ‫___ ن__ ن_______ l___ n___ n__________ ‫لقد نسي نظارته.‬ lqad nasi nizarataha. ____ ___ ________ ____ ____ ___________ ‫لقد نسي نظارته.‬ lqad nasi nizarataha.
ಅವನ ಕನ್ನಡಕ ಎಲ್ಲಿದೆ	‫_ي_ ن_ا_ت_، ي_ ت_ى_‬ a_n n_z_r_t_h_ y_ t_r_a_ ‫أين نظارته، يا ترى؟‬ ayn nizaratuh, ya taraa؟ ‫___ ن______ ي_ ت____ a__ n_________ y_ t_____ ‫أين نظارته، يا ترى؟‬ ayn nizaratuh, ya taraa؟ ____ _______ __ _____ ___ __________ __ ______ ‫أين نظارته، يا ترى؟‬ ayn nizaratuh, ya taraa؟

ಗಡಿಯಾರ.	‫_ل_ا_ة_ a_s_a_a_ ‫الساعة‬ alsaaeat ‫_______ a_______ ‫الساعة‬ alsaaeat ________ ________ ‫الساعة‬ alsaaeat
ಅವನ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಟ್ಟಿದೆ.	‫_ا_ت_ ت_ف_._ s_a_a_h t_l_f_t_. ‫ساعته تلفت.‬ saaeath talafata. ‫_____ ت_____ s______ t________ ‫ساعته تلفت.‬ saaeath talafata. ______ ______ _______ _________ ‫ساعته تلفت.‬ saaeath talafata.
ಗಡಿಯಾರ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ.	‫_ل_ا_ة م_ل_ة ع_ى ا_ح_ئ_._ a_s_a_a_ m_e_l_q_t e_l_a a_h_y_t_ ‫الساعة معلقة على الحائط.‬ alsaaeat muealaqat ealaa alhayit. ‫______ م____ ع__ ا_______ a_______ m________ e____ a_______ ‫الساعة معلقة على الحائط.‬ alsaaeat muealaqat ealaa alhayit. _______ _____ ___ ________ ________ _________ _____ ________ ‫الساعة معلقة على الحائط.‬ alsaaeat muealaqat ealaa alhayit.

ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್	‫_و_ز ا_س_ر_ j_a_ a_s_f_ ‫جواز السفر‬ jwaz alsufr ‫____ ا_____ j___ a_____ ‫جواز السفر‬ jwaz alsufr _____ ______ ____ ______ ‫جواز السفر‬ jwaz alsufr
ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದು ಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.	‫_ق_ ف_د ج_ا_ س_ر_._ l_a_ f_q_d j_w_z s_f_r_a_ ‫لقد فقد جواز سفره.‬ lqad faqad jawaz sufarha. ‫___ ف__ ج___ س_____ l___ f____ j____ s_______ ‫لقد فقد جواز سفره.‬ lqad faqad jawaz sufarha. ____ ___ ____ ______ ____ _____ _____ ________ ‫لقد فقد جواز سفره.‬ lqad faqad jawaz sufarha.
ಅವನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ	‫_ي_ ج_ا_ س_ر_، ي_ ت_ى_‬ a_n j_w_z s_f_r_h_, y_ t_r_a_ ‫أين جواز سفره، يا ترى؟‬ ayn jawaz safariha, ya taraa؟ ‫___ ج___ س____ ي_ ت____ a__ j____ s________ y_ t_____ ‫أين جواز سفره، يا ترى؟‬ ayn jawaz safariha, ya taraa؟ ____ ____ _____ __ _____ ___ _____ _________ __ ______ ‫أين جواز سفره، يا ترى؟‬ ayn jawaz safariha, ya taraa؟

ಅವರು – ಅವರ	‫_م ـ_ـ_ـ_ـ_ـ ـ_ه_/_ن_ ـ_ـ_ـ_ـ_ ـ_ـ_ـ_ـ_ه_ّ_ h_ h_/_n h_n ‫هم ـــــــــ ــهم/هنّ ــــــــ ــــــــهنّ‬ hm hm/hn hnn ‫__ ـ________ ـ_______ ـ_______ ـ___________ h_ h____ h__ ‫هم ـــــــــ ــهم/هنّ ــــــــ ــــــــهنّ‬ hm hm/hn hnn ___ _________ ________ ________ ____________ __ _____ ___ ‫هم ـــــــــ ــهم/هنّ ــــــــ ــــــــهنّ‬ hm hm/hn hnn
ಆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ (ತಮ್ಮ) ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಸಿಕ್ಕಿಲ್ಲ.	‫_ا ي_ك_ ل_أ_ف_ل ا_ع_و_ ع_ى و_ل_ي_م_‬ l_ y_m_i_ l_l_a_f_l a_e_t_u_ e_l_a w_l_a_h_. ‫لا يمكن للأطفال العثور على والديهم.‬ la yumkin lil'atfal aleuthur ealaa waldayhm. ‫__ ي___ ل______ ا_____ ع__ و________ l_ y_____ l________ a_______ e____ w________ ‫لا يمكن للأطفال العثور على والديهم.‬ la yumkin lil'atfal aleuthur ealaa waldayhm. ___ ____ _______ ______ ___ _________ __ ______ _________ ________ _____ _________ ‫لا يمكن للأطفال العثور على والديهم.‬ la yumkin lil'atfal aleuthur ealaa waldayhm.
ಓ! ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.	‫_ل_ن ه_ ق_ أ_ى و_ل_ا_م_‬ w_k_n h_ q_d '_t_a w_l_a_h_m_ ‫ولكن ها قد أتى والداهم.‬ wlkun ha qad 'ataa waldaahim. ‫____ ه_ ق_ أ__ و________ w____ h_ q__ '____ w_________ ‫ولكن ها قد أتى والداهم.‬ wlkun ha qad 'ataa waldaahim. _____ __ __ ___ _________ _____ __ ___ _____ __________ ‫ولكن ها قد أتى والداهم.‬ wlkun ha qad 'ataa waldaahim.

ನೀವು - ನಿಮ್ಮ.	‫_ض_ت_ ـ_ـ_ـ_ـ_ ـ_ـ_ـ_ـ_ك_‬ h_a_t_ k_ ‫حضرتك ــــــــ ــــــــكَ‬ hdartk ka ‫_____ ـ_______ ـ__________ h_____ k_ ‫حضرتك ــــــــ ــــــــكَ‬ hdartk ka ______ ________ ___________ ______ __ ‫حضرتك ــــــــ ــــــــكَ‬ hdartk ka
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ?	‫_ي_ ك_ن_ ر_ل_ك_ س_د م_ل_؟_ k_f k_n_t r_h_a_a_, s_d m_w_r_ ‫كيف كانت رحلتك، سيد مولر؟‬ kif kanat rihlatak, syd muwlr? ‫___ ك___ ر_____ س__ م_____ k__ k____ r________ s__ m_____ ‫كيف كانت رحلتك، سيد مولر؟‬ kif kanat rihlatak, syd muwlr? ____ ____ ______ ___ ______ ___ _____ _________ ___ ______ ‫كيف كانت رحلتك، سيد مولر؟‬ kif kanat rihlatak, syd muwlr?
ನಿಮ್ಮ ಮಡದಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ?	‫_ي_ ز_ج_ك_ س_د م_ل_؟_ a_n z_j_t_k_ s_d m_w_r_ ‫أين زوجتك، سيد مولر؟‬ ayn zujatak, syd muwlr? ‫___ ز_____ س__ م_____ a__ z_______ s__ m_____ ‫أين زوجتك، سيد مولر؟‬ ayn zujatak, syd muwlr? ____ ______ ___ ______ ___ ________ ___ ______ ‫أين زوجتك، سيد مولر؟‬ ayn zujatak, syd muwlr?

ನೀವು - ನಿಮ್ಮ.	‫_ض_ت_ك_ ـ_ـ_ـ_ـ_ ـ_ـ_ـ_ـ_ِ_ h_r_u_ k_ ‫حضرتُكِ ــــــــ ـــــــكِ‬ hdrtuk ki ‫_______ ـ_______ ـ_________ h_____ k_ ‫حضرتُكِ ــــــــ ـــــــكِ‬ hdrtuk ki ________ ________ __________ ______ __ ‫حضرتُكِ ــــــــ ـــــــكِ‬ hdrtuk ki
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ?	‫_ي_ ك_ن_ ر_ل_ك_ س_د_ ش_ي_؟_ k_f k_n_t r_h_a_u_, s_y_d_t_n s_a_i_t_n_ ‫كيف كانت رحلتك، سيدة شميت؟‬ kif kanat rihlatuk, sayidatan shamiytan? ‫___ ك___ ر_____ س___ ش_____ k__ k____ r________ s________ s_________ ‫كيف كانت رحلتك، سيدة شميت؟‬ kif kanat rihlatuk, sayidatan shamiytan? ____ ____ ______ ____ ______ ___ _____ _________ _________ __________ ‫كيف كانت رحلتك، سيدة شميت؟‬ kif kanat rihlatuk, sayidatan shamiytan?
ನಿಮ್ಮ ಯಜಮಾನರು (ಗಂಡ) ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ?	‫_ي_ ز_ج_، س_د_ ش_ي_؟_ a_n z_w_i_, s_y_d_t_n s_a_i_t_ ‫أين زوجك، سيدة شميت؟‬ ayn zawjik, sayidatan shamiyt? ‫___ ز____ س___ ش_____ a__ z______ s________ s_______ ‫أين زوجك، سيدة شميت؟‬ ayn zawjik, sayidatan shamiyt? ____ _____ ____ ______ ___ _______ _________ ________ ‫أين زوجك، سيدة شميت؟‬ ayn zawjik, sayidatan shamiyt?

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಾಂತರ

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ