ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೮೪ [ಎಂಬತ್ತ ನಾಲ್ಕು]

ಭೂತಕಾಲ ೪

‫84 [هشتاد و چهار]‬ 84 [hashtâd-o-cha-hâr]	‫ زمان گذشته 4‬ zamâne gozashte 4

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವೃದ್ಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬಲ್ಲವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಶಬ್ಧಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿ ಒಂದರಿಂದ ಒಂದನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಲ್ಲರು. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಮೇರಿಕಾದ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಕಂಡು ಹಿಡಿದಿದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಹಲವಾರು ಯುವಜನರನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು. ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರ ಗುಂಪಿನ ಒಂದು ಭಾಗದವರು ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳೊಡನೆ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾನಿಶ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಉಳಿದವರು ಕೇವಲ ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಯುವ ಜನರು ಒಂದು ಖಚಿತವಾದ ಪದಭಾಗವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕಿತ್ತು. ಅದು “ಡಾ” ಎಂಬ ಪದಭಾಗವಾಗಿತ್ತು. ಅದು ಎರಡೂ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿರಲಿಲ್ಲ. ಆ ಪದಭಾಗವನ್ನು ನಿಸ್ತಂತು ವಾರ್ತ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಿಗೆ ಕೇಳಿಸಲಾಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುದ್ವಾರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಿದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲಾಯಿತು. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಯುವಜನರು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಈ ಪದಭಾಗವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ಬಾರಿ ಅದರ ಜೊತೆಗೆ ಗೊಂದಲದ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವುಗಳು ವಿವಿಧ ಶಾರೀರದಿಂದ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಅರ್ಥರಹಿತ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿದ್ದವು. ದ್ವಿಭಾಷಿಗಳು ಆ ಪದಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಹಳ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸಿದರು. ಅವರ ಮಿದುಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸಿತು. ಅವರು ಆ ಪದಭಾಗವನ್ನು ಗೊಂದಲ ರಹಿತ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲ ಸಹಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆ ಮಾಡಿದರು. ಒಂದೇ ಬಾಷೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರಿಗೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿ ದ್ವಿಭಾಷಿ ಪ್ರಯೋಗ ಪುರುಷರ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಫಲಿತಾಂಶ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ ಉಂಟು ಮಾಡಿತು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಕೇವಲ ಸಂಗೀತಗಾರರ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತರಬೇತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ದ್ವಿಭಾಷಿಗಳು ಸತತವಾಗಿ ವಿವಿಧ ಶಬ್ಧಗಳ ಮುಖಾಮುಖಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಮಿದುಳು ಹೊಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ವಿವಿಧ ಉದ್ದೀಪಕಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಸಂಶೋಧಕರು ಈಗ ಭಾಷಾಜ್ಞಾನ ಮಿದುಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಾಯಶಃ ತಡವಾಗಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನೂ ವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2024 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ಓದುವುದು	‫_و_ن_ن_ k_â_d_n ‫خواندن‬ khândan ‫_______ k______ ‫خواندن‬ khândan ________ _______ ‫خواندن‬ khândan
ನಾನು ಓದಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن خ_ا_د_ ا_._ m_n k_â_d_-_m_ ‫من خوانده ام.‬ man khânde-am. ‫__ خ_____ ا___ m__ k_________ ‫من خوانده ام.‬ man khânde-am. ___ ______ ____ ___ __________ ‫من خوانده ام.‬ man khânde-am.
ನಾನು ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಓದಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن ت_ا_ ر_ا_ ر_ خ_ا_د_ ا_._ m_n t_m_m_ r_m_n r_ k_â_d_-_m_ ‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ man tamâme român râ khânde-am. ‫__ ت___ ر___ ر_ خ_____ ا___ m__ t_____ r____ r_ k_________ ‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ man tamâme român râ khânde-am. ___ ____ ____ __ ______ ____ ___ ______ _____ __ __________ ‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ man tamâme român râ khânde-am.

ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.	‫_ه_ی_ن_ f_h_i_a_ ‫فهمیدن‬ fahmidan ‫_______ f_______ ‫فهمیدن‬ fahmidan ________ ________ ‫فهمیدن‬ fahmidan
ನಾನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن ف_م_د_ ا_._ m_n f_h_i_e_a_. ‫من فهمیده ام.‬ man fahmide-am. ‫__ ف_____ ا___ m__ f__________ ‫من فهمیده ام.‬ man fahmide-am. ___ ______ ____ ___ ___________ ‫من فهمیده ام.‬ man fahmide-am.
ನಾನು ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن ت_ا_ م_ن ر_ ف_م_د_ ا_/_ه_ی_م_‬ m_n t_m_m_ m_t_ r_ f_h_i_e_a_. ‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ man tamâme matn râ fahmide-am. ‫__ ت___ م__ ر_ ف_____ ا__________ m__ t_____ m___ r_ f__________ ‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ man tamâme matn râ fahmide-am. ___ ____ ___ __ ______ ___________ ___ ______ ____ __ ___________ ‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ man tamâme matn râ fahmide-am.

ಉತ್ತರ ಕೊಡುವುದು	‫_ا_خ د_د_‬ p_s_k_ d_d_n ‫پاسخ دادن‬ pâsokh dâdan ‫____ د____ p_____ d____ ‫پاسخ دادن‬ pâsokh dâdan _____ _____ ______ _____ ‫پاسخ دادن‬ pâsokh dâdan
ನಾನು ಉತ್ತರ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن پ_س_ د_د_ ا_._ m_n p_s_k_ d_d_-_m_ ‫من پاسخ داده ام.‬ man pâsokh dâde-am. ‫__ پ___ د___ ا___ m__ p_____ d_______ ‫من پاسخ داده ام.‬ man pâsokh dâde-am. ___ ____ ____ ____ ___ ______ ________ ‫من پاسخ داده ام.‬ man pâsokh dâde-am.
ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೂ ಉತ್ತರ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن ب_ ت_ا_ی_س_ا_ا_ پ_س_ د_د_ ا_._ m_n b_ t_m_m_-_e s_â_â_ p_s_k_ d_d_-_m_ ‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ man be tamâmi-ye soâlât pâsokh dâde-am. ‫__ ب_ ت___________ پ___ د___ ا___ m__ b_ t________ s_____ p_____ d_______ ‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ man be tamâmi-ye soâlât pâsokh dâde-am. ___ __ ____________ ____ ____ ____ ___ __ _________ ______ ______ ________ ‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ man be tamâmi-ye soâlât pâsokh dâde-am.

ಅದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ- ಅದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_ا_م – م_ آ_ ر_ م_‌_ا_س_م_‬ m_n â_ r_ m_d_n_m - m_n â_ r_ m_d_n_s_a_. ‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ man ân râ midânam - man ân râ midânestam. ‫__ آ_ ر_ م______ – م_ آ_ ر_ م__________ m__ â_ r_ m______ - m__ â_ r_ m__________ ‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ man ân râ midânam - man ân râ midânestam. ___ __ __ _______ _ __ __ __ ___________ ___ __ __ _______ _ ___ __ __ ___________ ‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ man ân râ midânam - man ân râ midânestam.
ನಾನು ಅದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಅದನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೆ.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_و_س_ – م_ آ_ ر_ ن_ش_ه ا_._ m_n â_ r_ m_n_v_s_m - m_n â_ r_ n_v_s_t_-_m_ ‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ man ân râ minevisam - man ân râ neveshte-am. ‫__ آ_ ر_ م_______ – م_ آ_ ر_ ن____ ا___ m__ â_ r_ m________ - m__ â_ r_ n___________ ‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ man ân râ minevisam - man ân râ neveshte-am. ___ __ __ ________ _ __ __ __ _____ ____ ___ __ __ _________ _ ___ __ __ ____________ ‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ man ân râ minevisam - man ân râ neveshte-am.
ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೆ.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_ن_م – م_ آ_ ر_ ش_ی_ه ا_._ m_n â_ r_ m_s_e_a_a_ - m_n â_ r_ s_e_i_e_a_. ‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ man ân râ mishenavam - man ân râ shenide-am. ‫__ آ_ ر_ م______ – م_ آ_ ر_ ش____ ا___ m__ â_ r_ m_________ - m__ â_ r_ s__________ ‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ man ân râ mishenavam - man ân râ shenide-am. ___ __ __ _______ _ __ __ __ _____ ____ ___ __ __ __________ _ ___ __ __ ___________ ‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ man ân râ mishenavam - man ân râ shenide-am.

ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬರುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_ی_م – م_ آ_ ر_ گ_ف_ه ا_._ m_n â_ r_ m_g_r_m - m_n â_ r_ g_r_f_e_a_. ‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ man ân râ migiram - man ân râ gerefte-am. ‫__ آ_ ر_ م______ – م_ آ_ ر_ گ____ ا___ m__ â_ r_ m______ - m__ â_ r_ g__________ ‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ man ân râ migiram - man ân râ gerefte-am. ___ __ __ _______ _ __ __ __ _____ ____ ___ __ __ _______ _ ___ __ __ ___________ ‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ man ân râ migiram - man ân râ gerefte-am.
ನಾನು ಅದನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ಅದನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_و_م – م_ آ_ ر_ آ_ر_ه ا_._ m_n â_ r_ m_-_v_r_m - m_n â_ r_ â_a_d_-_m_ ‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ man ân râ mi-âvaram - man ân râ âvarde-am. ‫__ آ_ ر_ م______ – م_ آ_ ر_ آ____ ا___ m__ â_ r_ m________ - m__ â_ r_ â_________ ‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ man ân râ mi-âvaram - man ân râ âvarde-am. ___ __ __ _______ _ __ __ __ _____ ____ ___ __ __ _________ _ ___ __ __ __________ ‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ man ân râ mi-âvaram - man ân râ âvarde-am.
ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೊಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_ر_ – م_ آ_ ر_ خ_ی_ه ا_._ m_n â_ r_ m_-_h_r_m - m_n â_ r_ k_a_i_e_a_. ‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ man ân râ mi-kharam - man ân râ kharide-am. ‫__ آ_ ر_ م_____ – م_ آ_ ر_ خ____ ا___ m__ â_ r_ m________ - m__ â_ r_ k__________ ‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ man ân râ mi-kharam - man ân râ kharide-am. ___ __ __ ______ _ __ __ __ _____ ____ ___ __ __ _________ _ ___ __ __ ___________ ‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ man ân râ mi-kharam - man ân râ kharide-am.

ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೆ.	‫_ن م_ت_ر آ_ ه_ت_ – م_ م_ت_ر آ_ ب_د_ ا_._ m_n m_n_a_e_e â_ h_s_a_ - m_n m_n_a_e_e â_ b_d_-_m_ ‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ man montazere ân hastam - man montazere ân bude-am. ‫__ م____ آ_ ه___ – م_ م____ آ_ ب___ ا___ m__ m________ â_ h_____ - m__ m________ â_ b_______ ‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ man montazere ân hastam - man montazere ân bude-am. ___ _____ __ ____ _ __ _____ __ ____ ____ ___ _________ __ ______ _ ___ _________ __ ________ ‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ man montazere ân hastam - man montazere ân bude-am.
ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ- ನಾನು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದೆ.	‫_ن آ_ ر_ ت_ض_ح م_‌_ه_ – م_ آ_ ر_ ت_ض_ح د_د_ ا_._ m_n â_ r_ t_z_h m_d_h_m - m_n â_ r_ t_z_h d_d_-_m_ ‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ man ân râ tozih midaham - man ân râ tozih dâde-am. ‫__ آ_ ر_ ت____ م_____ – م_ آ_ ر_ ت____ د___ ا___ m__ â_ r_ t____ m______ - m__ â_ r_ t____ d_______ ‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ man ân râ tozih midaham - man ân râ tozih dâde-am. ___ __ __ _____ ______ _ __ __ __ _____ ____ ____ ___ __ __ _____ _______ _ ___ __ __ _____ ________ ‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ man ân râ tozih midaham - man ân râ tozih dâde-am.
ಅದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು -ಅದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು.	‫_ن آ_ ر_ م_‌_ن_س_ – م_ آ_ ر_ م_‌_ن_خ_م_‬ m_n â_ r_ m_s_e_â_a_ - m_n â_ r_ s_e_â_h_e_a_. ‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ man ân râ mishenâsam - man ân râ shenâkhte-am. ‫__ آ_ ر_ م_______ – م_ آ_ ر_ م__________ m__ â_ r_ m_________ - m__ â_ r_ s____________ ‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ man ân râ mishenâsam - man ân râ shenâkhte-am. ___ __ __ ________ _ __ __ __ ___________ ___ __ __ __________ _ ___ __ __ _____________ ‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ man ân râ mishenâsam - man ân râ shenâkhte-am.

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವೃದ್ಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ