ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

MP3 ಪುಸ್ತಕದ ಬಗ್ಗೆ

೬೭ [ಅರವತ್ತೇಳು]

ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ೨

६७ [सदुसष्ट] 67 [Sadusaṣṭa]	संबंधवाचक सर्वनाम २ sambandhavācaka sarvanāma 2

ನೀವು ಅನುವಾದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ:

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಾಂತರ

ಯಾರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಷಾಂತರ ಮಾಡಿಸ ಬಯಸುತ್ತಾರೊ ಅವರು ತುಂಬ ಹಣ ತೆರಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿನಿರತ ದುಬಾಷಿಗಳು ಅಥವಾ ಭಾಷಾಂತರಕಾರರು ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿ. ಅದರೆ ಬೇರೆ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಂತ್ರಾಂಶ ಯಂತ್ರಶಿಲ್ಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಕಯಂತ್ರಭಾಷಾವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.. ಹಲವು ಕಾಲಗಳಿಂದ ಅವರು ಭಾಷಾಂತರದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅಂತಹ ಹಲವಾರು ಕ್ರಮವಿಧಿಗಳಿವೆ. ಆದರೆ ಯಂತ್ರದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಾಂತರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಕಳಪೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಕ್ರಮವಿಧಿ ಆಯೋಜಕರ ತಪ್ಪು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಭಾಷೆಗಳು ಅತಿ ಜಟಿಲವಾದ ರಚನೆಗಳು. ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳು ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಸರಳ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಅಶಕ್ತ. ಒಂದು ಭಾಷಾಂತರದ ಕ್ರಮವಿಧಿ ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅದಕ್ಕೆ ತಜ್ಞರು ಸಾವಿರಾರು ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ ಕೊಡಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅದು ಹೆಚ್ಚುಕಡಿಮೆ ಅಸಾಧ್ಯ. ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವುದು ಸುಲಭ. ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಬಲ್ಲದು. ಒಂದು ಗಣಕಯಂತ್ರ ಯಾವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅದು ಯಾವ ಪದಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಬ್ಬರು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಮೂಲಕ ಅದು ಯಾವ ಭಾಷೆಗೆ ಏನು ವಿಶಿಷ್ಟ ಎನ್ನುವುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶಗಳ ಪದ್ಧತಿ ಭಾಷಾಂತರವನ್ನು ತಂತಾನೆಯೆ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇಷ್ಟಾದರು ಗಣಕಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾನವನನ್ನು ಕದಲಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಯಂತ್ರಕ್ಕೂ ಮನುಷ್ಯನ ಮಿದುಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷಾಂತರಕಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ದುಬಾಷಿಗಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಇರುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾದ ಪಠ್ಯಗಳ ಭಾಷಾಂತರ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಗಣಕಯಂತ್ರಗಳಿಂದ ಸಾಧ್ಯ. ಪದ್ಯಗಳು,ಕಾವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಜೀವಂತ ಧಾತುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳು ಮನುಷ್ಯನ ಭಾಷೆಯ ಅರಿವಿನಿಂದ ಜೀವಿಸುತ್ತವೆ. ಅದು ಹಾಗಿರುವುದೆ ಸರಿ....

ಯಾವುದೇ ವೀಡಿಯೊ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ!

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ.
ಲೈಸೆನ್ಸ್ ಒಪ್ಪಂದ | ದಯವಿಟ್ಟು ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾದ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಿ ಇಲ್ಲಿ!
ಮುದ್ರೆ | © ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ 2007 - 2024 ಗೋಥೆ ವೆರ್ಲಾಗ್ ಸ್ಟಾರ್ನ್‌ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಪರವಾನಗಿದಾರರು.
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ

ಕನ್ನಡಕ.	च_्_ा c_ṣ_ā चष्मा caṣmā च____ c____ चष्मा caṣmā _____ _____ चष्मा caṣmā
ಅವನು ತನ್ನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಮರೆತಿದ್ದಾನೆ.	त_ आ_ल_ च_्_ा व_स_ू_ ग_ल_. t_ ā_a_ā c_ṣ_ā v_s_r_n_ g_l_. तो आपला चष्मा विसरून गेला. tō āpalā caṣmā visarūna gēlā. त_ आ___ च____ व_____ ग____ t_ ā____ c____ v_______ g____ तो आपला चष्मा विसरून गेला. tō āpalā caṣmā visarūna gēlā. __ ____ _____ ______ _____ __ _____ _____ ________ _____ तो आपला चष्मा विसरून गेला. tō āpalā caṣmā visarūna gēlā.
ಅವನ ಕನ್ನಡಕ ಎಲ್ಲಿದೆ?	त_य_न_ त_य_च_ च_्_ा क_ठ_ ठ_व_ा_ T_ā_ē t_ā_ā c_ṣ_ā k_ṭ_ē ṭ_ē_a_ā_ त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला? Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā? त_____ त_____ च____ क___ ठ_____ T____ t____ c____ k____ ṭ_______ त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला? Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā? ______ ______ _____ ____ ______ _____ _____ _____ _____ ________ त्याने त्याचा चष्मा कुठे ठेवला? Tyānē tyācā caṣmā kuṭhē ṭhēvalā?

ಗಡಿಯಾರ.	घ_्_ा_ G_a_y_ḷ_ घड्याळ Ghaḍyāḷa घ_____ G_______ घड्याळ Ghaḍyāḷa ______ ________ घड्याळ Ghaḍyāḷa
ಅವನ ಗಡಿಯಾರ ಕೆಟ್ಟಿದೆ.	त_य_च_ घ_्_ा_ क_म क_त न_ह_. t_ā_ē g_a_y_ḷ_ k_m_ k_r_t_ n_h_. त्याचे घड्याळ काम करत नाही. tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī. त_____ घ_____ क__ क__ न____ t____ g_______ k___ k_____ n____ त्याचे घड्याळ काम करत नाही. tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī. ______ ______ ___ ___ _____ _____ ________ ____ ______ _____ त्याचे घड्याळ काम करत नाही. tyācē ghaḍyāḷa kāma karata nāhī.
ಗಡಿಯಾರ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಇದೆ.	घ_्_ा_ भ_ं_ी_र ट_ं_ल_ल_ आ_े_ G_a_y_ḷ_ b_i_t_v_r_ ṭ_ṅ_a_ē_ē ā_ē_ घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे. Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē. घ_____ भ______ ट_______ आ___ G_______ b_________ ṭ________ ā___ घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे. Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē. ______ _______ ________ ____ ________ __________ _________ ____ घड्याळ भिंतीवर टांगलेले आहे. Ghaḍyāḷa bhintīvara ṭāṅgalēlē āhē.

ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್	प_र_त_र P_r_p_t_a पारपत्र Pārapatra प______ P________ पारपत्र Pārapatra _______ _________ पारपत्र Pārapatra
ಅವನು ತನ್ನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದು ಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.	त_य_न_ त_य_च_ प_र_त_र ह_व_े_ t_ā_ē t_ā_ē p_r_p_t_a h_r_v_l_. त्याने त्याचे पारपत्र हरवले. tyānē tyācē pārapatra haravalē. त_____ त_____ प______ ह_____ t____ t____ p________ h________ त्याने त्याचे पारपत्र हरवले. tyānē tyācē pārapatra haravalē. ______ ______ _______ ______ _____ _____ _________ _________ त्याने त्याचे पारपत्र हरवले. tyānē tyācē pārapatra haravalē.
ಅವನ ಪಾಸ್ ಪೋರ್ಟ್ ಎಲ್ಲಿದೆ?	म_ त_य_च_ प_र_त_र क_ठ_ आ_े_ M_g_ t_ā_ē p_r_p_t_a k_ṭ_ē ā_ē_ मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे? Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē? म_ त_____ प______ क___ आ___ M___ t____ p________ k____ ā___ मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे? Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē? __ ______ _______ ____ ____ ____ _____ _________ _____ ____ मग त्याचे पारपत्र कुठे आहे? Maga tyācē pārapatra kuṭhē āhē?

ಅವರು – ಅವರ	त_ – त_य_ं_ा / त_य_ं_ी / त_य_ं_े / त_य_ं_्_ा T_ – t_ā_̄_ā_ t_ā_̄_ī_ t_ā_̄_ē_ t_ā_̄_y_ ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā त_ – त______ / त______ / त______ / त________ T_ – t_______ t_______ t_______ t_______ ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā __ _ _______ _ _______ _ _______ _ _________ __ _ ________ ________ ________ ________ ते – त्यांचा / त्यांची / त्यांचे / त्यांच्या Tē – tyān̄cā/ tyān̄cī/ tyān̄cē/ tyān̄cyā
ಆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ (ತಮ್ಮ) ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಸಿಕ್ಕಿಲ್ಲ.	म_ल_ं_ा त_य_ं_े आ_ – व_ी_ स_प_त न_ह_त_ m_l_n_ā t_ā_̄_ē ā_ī – v_ḍ_l_ s_p_ḍ_t_ n_h_t_. मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत. mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta. म______ त______ आ_ – व___ स____ न_____ m______ t______ ā__ – v_____ s_______ n______ मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत. mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta. _______ _______ __ _ ____ _____ ______ _______ _______ ___ _ ______ ________ _______ मुलांना त्यांचे आई – वडील सापडत नाहीत. mulānnā tyān̄cē ā'ī – vaḍīla sāpaḍata nāhīta.
ಓ! ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ತಂದೆ, ತಾಯಿಯವರು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.	ह_ ब_ा_ त_य_ं_े आ_ – व_ी_ आ_े_ H_ b_g_ā_ t_ā_̄_ē ā_ī – v_ḍ_l_ ā_ē_ हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले. Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē. ह_ ब___ त______ आ_ – व___ आ___ H_ b_____ t______ ā__ – v_____ ā___ हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले. Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē. __ ____ _______ __ _ ____ ____ __ ______ _______ ___ _ ______ ____ हे बघा, त्यांचे आई – वडील आले. Hē baghā, tyān̄cē ā'ī – vaḍīla ālē.

ನೀವು - ನಿಮ್ಮ.	आ_ण – आ_ल_ / आ_ल_ / आ_ल_ / आ_ल_य_ Ā_a_a – ā_a_ā_ ā_a_ī_ ā_a_ē_ ā_a_y_ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā आ__ – आ___ / आ___ / आ___ / आ_____ Ā____ – ā_____ ā_____ ā_____ ā_____ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā ___ _ ____ _ ____ _ ____ _ ______ _____ _ ______ ______ ______ ______ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ?	आ_ल_ य_त_र_ क_ी झ_ल_ श_र_म_न म_य_ल_? ā_a_ī y_t_ā k_ś_ j_ā_ī ś_ī_ā_a m_u_a_a_ आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara? आ___ य_____ क__ झ___ श______ म______ ā____ y____ k___ j____ ś______ m_______ आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara? ____ ______ ___ ____ _______ _______ _____ _____ ____ _____ _______ ________ आपली यात्रा कशी झाली श्रीमान म्युलर? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmāna myulara?
ನಿಮ್ಮ ಮಡದಿ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, (ಶ್ರೀಮಾನ್) ಮಿಲ್ಲರ್ ಅವರೆ?	आ_ल_ प_्_ी क_ठ_ आ_े श_र_म_न म_य_ल_? Ā_a_ī p_t_ī k_ṭ_ē ā_ē ś_ī_ā_a m_u_a_a_ आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर? Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara? आ___ प____ क___ आ__ श______ म______ Ā____ p____ k____ ā__ ś______ m_______ आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर? Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara? ____ _____ ____ ___ _______ _______ _____ _____ _____ ___ _______ ________ आपली पत्नी कुठे आहे श्रीमान म्युलर? Āpalī patnī kuṭhē āhē śrīmāna myulara?

ನೀವು - ನಿಮ್ಮ.	आ_ण – आ_ल_ / आ_ल_ / आ_ल_ / आ_ल_य_ Ā_a_a – ā_a_ā_ ā_a_ī_ ā_a_ē_ ā_a_y_ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā आ__ – आ___ / आ___ / आ___ / आ_____ Ā____ – ā_____ ā_____ ā_____ ā_____ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā ___ _ ____ _ ____ _ ____ _ ______ _____ _ ______ ______ ______ ______ आपण – आपला / आपली / आपले / आपल्या Āpaṇa – āpalā/ āpalī/ āpalē/ āpalyā
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಹೇಗಿತ್ತು, ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ?	आ_ल_ य_त_र_ क_ी झ_ल_ श_र_म_ी श_म_ड_ट_ ā_a_ī y_t_ā k_ś_ j_ā_ī ś_ī_a_ī ś_i_ṭ_? आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa? आ___ य_____ क__ झ___ श______ श_______ ā____ y____ k___ j____ ś______ ś______ आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa? ____ ______ ___ ____ _______ ________ _____ _____ ____ _____ _______ _______ आपली यात्रा कशी झाली श्रीमती श्मिड्ट? āpalī yātrā kaśī jhālī śrīmatī śmiḍṭa?
ನಿಮ್ಮ ಯಜಮಾನರು (ಗಂಡ) ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರೆ?	आ_ल_ प_ी क_ठ_ आ_े_ श_र_म_ी श_म_ड_ट_ Ā_a_ē p_t_ k_ṭ_ē ā_ē_a ś_ī_a_ī ś_i_ṭ_? आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट? Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa? आ___ प__ क___ आ___ श______ श_______ Ā____ p___ k____ ā____ ś______ ś______ आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट? Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa? ____ ___ ____ ____ _______ ________ _____ ____ _____ _____ _______ _______ आपले पती कुठे आहेत श्रीमती श्मिड्ट? Āpalē patī kuṭhē āhēta śrīmatī śmiḍṭa?

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪುಸ್ತಕ

ಯಾಂತ್ರಿಕ ಭಾಷಾಂತರ

ಮೆನು

ಲಿಂಕ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ