외국어 숙어집

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66 [예순여섯]

소유격 대명사 1

66 [zesenzestig]	Possessief pronomen 1

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코드-스위칭

점점 더 많은 사람들이 2개국어를 배우며 자란다. 이들은 하나 이상의 언어를 구사할 줄 안다. 이 사람들 중 많은 이들이 언어를 자주 바꾼다. 그들은 상황에 따라 어떤 언어를 선택하는지를 결정한다. 예를 들어 직장에서는 집에서 사용하는 언어하고 다른 언어를 사용한다. 이렇게 그들은 그들의 환경에 맞춘다. 그러나 언어를 즉흥적으로 바꾸는 방법도 있다. 이 현상을 코드-스위칭이라 한다. 코드-스위칭을 할 때 말하는 도중 언어를 바꾸게 된다. 왜 화자들이 언어를 바꾸는 지에 대해서는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 화자들이 종종 한 언어에서 맞는 단어를 찾지 못한다. 그들은 다른 언어에서 자신을 보다 잘 표현할 수 있다. 또한, 화자들이 다른 언어에 보다 안전감을 느끼기 때문이다. 이 언어는 그럼 사적이나 개인적인 것에 사용한다. 가끔 하나의 언어에 특정 단어가 없는 경우가 있다. 이 경우에 화자들이 언어를 바꿔야 한다. 아니면 다른 사람들이 알아듣지 못하도록 언어를 바꾸는 경우가 있다. 코드-스위칭은 이때 암어처럼 작동한다. 예전에는 언어를 섞는 현상을 비판했다. 화자들이 그 어떤 언어도 제대로 구사하지 못한다고 생각했다. 오늘날에는 그것을 다르게 본다. 코드-스위칭은 오늘날 특별한 언어 능력으로 인정된다. 코드-스위칭하는 화자들은 구경하는 것은 흥미로울 수가 있다. 왜냐하면 종종 화자들이 언어만을 바꾸는 것만이 아니다. 다른 소통 요소가 바뀌기도 한다. 많은 이들이 다른 언어를 사용 할 때 보다 빠르게, 보다 큰 소리로 혹은 강조를더 하면서 말한다. 아니면 갑자기 보다 많은 몸짓이나 표정술을 사용한다. 코드-스위칭은 그래서 언제나 약간의 문화-스위칭이가도 한다.

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저 – 제	i_ – m_j_ ik – mijn i_ – m___ ik – mijn __ _ ____ ik – mijn
저는 제 열쇠를 못 찾겠어요.	I_ v_n_ m_j_ s_e_t_l n_e_. Ik vind mijn sleutel niet. I_ v___ m___ s______ n____ Ik vind mijn sleutel niet. __ ____ ____ _______ _____ Ik vind mijn sleutel niet.
저는 제 표를 못 찾겠어요.	I_ v_n_ m_j_ t_e_n_a_r_j_ n_e_. Ik vind mijn treinkaartje niet. I_ v___ m___ t___________ n____ Ik vind mijn treinkaartje niet. __ ____ ____ ____________ _____ Ik vind mijn treinkaartje niet.

당신 – 당신의	j_j – j_u_ / j_ jij – jouw / je j__ – j___ / j_ jij – jouw / je ___ _ ____ _ __ jij – jouw / je
당신의 열쇠를 찾았어요	H_b j_ j_ s_e_t_l g_v_n_e_? Heb je je sleutel gevonden? H__ j_ j_ s______ g________ Heb je je sleutel gevonden? ___ __ __ _______ _________ Heb je je sleutel gevonden?
당신의 표를 찾았어요	H_b j_ j_ t_e_n_a_r_j_ g_v_n_e_? Heb je je treinkaartje gevonden? H__ j_ j_ t___________ g________ Heb je je treinkaartje gevonden? ___ __ __ ____________ _________ Heb je je treinkaartje gevonden?

그 – 그의	h_j – z_j_ hij – zijn h__ – z___ hij – zijn ___ _ ____ hij – zijn
그의 열쇠가 어디 있는지 알아요	W_e_ j_ w_a_ z_j_ s_e_t_l i_? Weet je waar zijn sleutel is? W___ j_ w___ z___ s______ i__ Weet je waar zijn sleutel is? ____ __ ____ ____ _______ ___ Weet je waar zijn sleutel is?
그의 표가 어디 있는지 알아요	W_e_ j_ w_a_ z_j_ t_e_n_a_r_j_ i_? Weet je waar zijn treinkaartje is? W___ j_ w___ z___ t___________ i__ Weet je waar zijn treinkaartje is? ____ __ ____ ____ ____________ ___ Weet je waar zijn treinkaartje is?

그녀 – 그녀의	z_j – h_a_ zij – haar z__ – h___ zij – haar ___ _ ____ zij – haar
그녀의 돈이 없어졌어요.	H_a_ g_l_ i_ w_g_ Haar geld is weg. H___ g___ i_ w___ Haar geld is weg. ____ ____ __ ____ Haar geld is weg.
그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요.	E_ h_a_ k_e_i_t_a_r_ i_ o_k w_g_ En haar kredietkaart is ook weg. E_ h___ k___________ i_ o__ w___ En haar kredietkaart is ook weg. __ ____ ____________ __ ___ ____ En haar kredietkaart is ook weg.

우리 – 우리의	w_j – o_s wij – ons w__ – o__ wij – ons ___ _ ___ wij – ons
우리의 할아버지는 아프세요.	O_z_ o_a i_ z_e_. Onze opa is ziek. O___ o__ i_ z____ Onze opa is ziek. ____ ___ __ _____ Onze opa is ziek.
우리의 할머니는 건강하세요.	O_z_ o_a i_ g_z_n_. Onze oma is gezond. O___ o__ i_ g______ Onze oma is gezond. ____ ___ __ _______ Onze oma is gezond.

너희 – 너희들의	j_l_i_ – j_l_i_ jullie – jullie j_____ – j_____ jullie – jullie ______ _ ______ jullie – jullie
얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니	K_n_e_e_, w_a_ i_ j_l_i_ v_d_r_ Kinderen, waar is jullie vader? K________ w___ i_ j_____ v_____ Kinderen, waar is jullie vader? _________ ____ __ ______ ______ Kinderen, waar is jullie vader?
얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니	K_n_e_e_, w_a_ i_ j_l_i_ m_e_e_? Kinderen, waar is jullie moeder? K________ w___ i_ j_____ m______ Kinderen, waar is jullie moeder? _________ ____ __ ______ _______ Kinderen, waar is jullie moeder?

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