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외국어 숙어집

홈 페이지 > www.goethe-verlag.com > 한국어 > slovenčina > 목차
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  감자튀김에 케챱을 주세요.
J_d_y   h_a_o_k_   s   k_č_p_m_   
   
Jedny hranolky s kečupom.
J____   h_______   s   k_______   
   
Jedny hranolky s kečupom.
_____   ________   _   ________   
   
Jedny hranolky s kečupom.
  그리고 두 개는 마요네즈하고 주세요.
A   d_a_r_t   s   m_j_n_z_u_   
   
A dvakrát s majonézou.
A   d______   s   m_________   
   
A dvakrát s majonézou.
_   _______   _   __________   
   
A dvakrát s majonézou.
  그리고 소시지 세 개는 겨자하고 주세요.
A   t_i_r_t   p_č_n_   k_o_á_u   s   h_r_i_o_.   
   
A trikrát pečenú klobásu s horčicou.
A   t______   p_____   k______   s   h________   
   
A trikrát pečenú klobásu s horčicou.
_   _______   ______   _______   _   _________   
   
A trikrát pečenú klobásu s horčicou.
 
 
 
 
  어떤 야채가 있어요?
A_ú   m_t_   z_l_n_n_?   
   
Akú máte zeleninu?
A__   m___   z________   
   
Akú máte zeleninu?
___   ____   _________   
   
Akú máte zeleninu?
  콩 있어요?
M_t_   f_z_ľ_?   
   
Máte fazuľu?
M___   f______   
   
Máte fazuľu?
____   _______   
   
Máte fazuľu?
  콜리플라워 있어요?
M_t_   k_r_i_l_   
   
Máte karfiol?
M___   k_______   
   
Máte karfiol?
____   ________   
   
Máte karfiol?
 
 
 
 
  저는 옥수수를 즐겨 먹어요.
R_d   /_a   j_m   k_k_r_c_.   
   
Rád /-a jem kukuricu.
R__   /__   j__   k________   
   
Rád /-a jem kukuricu.
___   ___   ___   _________   
   
Rád /-a jem kukuricu.
  저는 오이를 즐겨 먹어요.
R_d   /_a   j_m   u_o_k_.   
   
Rád /-a jem uhorky.
R__   /__   j__   u______   
   
Rád /-a jem uhorky.
___   ___   ___   _______   
   
Rád /-a jem uhorky.
  저는 토마토를 즐겨 먹어요.
R_d   /_a   j_m   p_r_d_j_y_   
   
Rád /-a jem paradajky.
R__   /__   j__   p_________   
   
Rád /-a jem paradajky.
___   ___   ___   __________   
   
Rád /-a jem paradajky.
 
 
 
 
  당신도 파를 즐겨 먹어요?
A_   V_   m_t_   r_d_   p_r_   
   
Aj Vy máte radi pór?
A_   V_   m___   r___   p___   
   
Aj Vy máte radi pór?
__   __   ____   ____   ____   
   
Aj Vy máte radi pór?
  당신도 양배추 절임을 즐겨 먹어요?
A_   V_   m_t_   r_d_   k_s_ú   k_p_s_u_   
   
Aj Vy máte radi kyslú kapustu?
A_   V_   m___   r___   k____   k_______   
   
Aj Vy máte radi kyslú kapustu?
__   __   ____   ____   _____   ________   
   
Aj Vy máte radi kyslú kapustu?
  당신도 납작콩을 즐겨 먹어요?
A_   V_   m_t_   r_d_   š_š_v_c_?   
   
Aj Vy máte radi šošovicu?
A_   V_   m___   r___   š________   
   
Aj Vy máte radi šošovicu?
__   __   ____   ____   _________   
   
Aj Vy máte radi šošovicu?
 
 
 
 
  당신도 당근을 즐겨 먹어요?
M_š   t_e_   r_d   m_k_u_   
   
Máš tiež rád mrkvu?
M__   t___   r__   m_____   
   
Máš tiež rád mrkvu?
___   ____   ___   ______   
   
Máš tiež rád mrkvu?
  당신도 브로콜리를 즐겨 먹어요?
M_š   t_e_   r_d   b_o_o_i_u_   
   
Máš tiež rád brokolicu?
M__   t___   r__   b_________   
   
Máš tiež rád brokolicu?
___   ____   ___   __________   
   
Máš tiež rád brokolicu?
  당신도 피망을 즐겨 먹어요?
M_š   t_e_   r_d   p_p_i_u_   
   
Máš tiež rád papriku?
M__   t___   r__   p_______   
   
Máš tiež rád papriku?
___   ____   ___   ________   
   
Máš tiež rád papriku?
 
 
 
 
  저는 양파를 안 좋아해요.
N_m_m   r_d   (_a_a_   c_b_ľ_.   
   
Nemám rád (rada) cibuľu.
N____   r__   (_____   c______   
   
Nemám rád (rada) cibuľu.
_____   ___   ______   _______   
   
Nemám rád (rada) cibuľu.
  저는 올리브를 안 좋아해요.
N_m_m   r_d   /_a   o_i_y_   
   
Nemám rád /-a olivy.
N____   r__   /__   o_____   
   
Nemám rád /-a olivy.
_____   ___   ___   ______   
   
Nemám rád /-a olivy.
  저는 버섯을 안 좋아해요.
N_m_m   r_d   /_a   h_b_.   
   
Nemám rád /-a huby.
N____   r__   /__   h____   
   
Nemám rád /-a huby.
_____   ___   ___   _____   
   
Nemám rád /-a huby.
 
 
 
 

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아기들은 독순술에 능한 자들이다!

아기들이 말하기를 배울 때 부모님들의 입을 쳐다본다. 이 사실은 발달심리학자들이 발견한 내용이다. 약 6개월때부터 아기들은 입술을 읽기 시작한다. 이렇게 이들은 소리를 내기 위해서 어떻게 입으로 모양을 내야 하는지를 배운다. 아기들이 돌이 되면 몇몇 단어를 이미 알아듣는다. 이 나이때부터 이들은 다시 사람들의 눈을 보게 된다. 이렇게 이들은 많은 중요한 정보를 얻는다. 눈을 통해 부모님이 즐겁거나 슬픈지를 알아차린다. 그들은 이를 통해 감정의 세계를 알아간다. 외국어로 그들에게 말을 걸때 흥미로워진다. 이때 아기들은 다시 입술을 읽기 시작하기 때문이다. 이를 통해 낯선 음성을 형성하는 것을 배운다. 아기들과 말할 때 언제나 그들을 쳐다보며 말하는 것이 좋다. 그 외에 아기들은 언어적 발전을 위해서 대화가 필요하다. 부모님들은 종종 아기들이 하는 말을 반복해서 말하기 때문이다. 이렇게 아기들은 피드백을 얻는다. 어린 아이들에게 있어서 이 점은 매우 중요하다. 이때 이들이 이해받는다는 사실을 알게 되기 때문이다. 이 확인은 아기들에게 동기를 부여해준다. 이들은 계속적으로 말을 배우는 것을 재밌어한다. 그러니 아기들에게 오디오데이터만 들려주는 것이 충분하지 않다. 아기들이 사실상 입술을 읽는다는 것은 여러 논문이 입증한다. 실험에서 어린 아이들에게 음성이 없는 비디오를 보여줬다. 아기들의 모국어와 외국어로 된 비디오들이었다. 아기들은 그들의 언어의 비디오를 보다 오래 쳐다보았다. 이때 이들은 현저하게 집중을 잘했다. 아기들의 첫 말들은 하지만 전 세계적으로 동일한 단어들이다. 엄마와 아빠 - 이것은 모든 언어로 쉽게 발음할 수 있는 단어들이다!

 

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