외국어 숙어집

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66 [예순여섯]

소유격 대명사 1

66 [gjashtёdhjetёegjashtё]	Pёremrat pronor 1

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코드-스위칭

점점 더 많은 사람들이 2개국어를 배우며 자란다. 이들은 하나 이상의 언어를 구사할 줄 안다. 이 사람들 중 많은 이들이 언어를 자주 바꾼다. 그들은 상황에 따라 어떤 언어를 선택하는지를 결정한다. 예를 들어 직장에서는 집에서 사용하는 언어하고 다른 언어를 사용한다. 이렇게 그들은 그들의 환경에 맞춘다. 그러나 언어를 즉흥적으로 바꾸는 방법도 있다. 이 현상을 코드-스위칭이라 한다. 코드-스위칭을 할 때 말하는 도중 언어를 바꾸게 된다. 왜 화자들이 언어를 바꾸는 지에 대해서는 여러 가지 이유가 있을 수 있다. 화자들이 종종 한 언어에서 맞는 단어를 찾지 못한다. 그들은 다른 언어에서 자신을 보다 잘 표현할 수 있다. 또한, 화자들이 다른 언어에 보다 안전감을 느끼기 때문이다. 이 언어는 그럼 사적이나 개인적인 것에 사용한다. 가끔 하나의 언어에 특정 단어가 없는 경우가 있다. 이 경우에 화자들이 언어를 바꿔야 한다. 아니면 다른 사람들이 알아듣지 못하도록 언어를 바꾸는 경우가 있다. 코드-스위칭은 이때 암어처럼 작동한다. 예전에는 언어를 섞는 현상을 비판했다. 화자들이 그 어떤 언어도 제대로 구사하지 못한다고 생각했다. 오늘날에는 그것을 다르게 본다. 코드-스위칭은 오늘날 특별한 언어 능력으로 인정된다. 코드-스위칭하는 화자들은 구경하는 것은 흥미로울 수가 있다. 왜냐하면 종종 화자들이 언어만을 바꾸는 것만이 아니다. 다른 소통 요소가 바뀌기도 한다. 많은 이들이 다른 언어를 사용 할 때 보다 빠르게, 보다 큰 소리로 혹은 강조를더 하면서 말한다. 아니면 갑자기 보다 많은 몸짓이나 표정술을 사용한다. 코드-스위칭은 그래서 언제나 약간의 문화-스위칭이가도 한다.

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저 – 제	u_ё – i i_i unё – i imi u__ – i i__ unё – i imi ___ _ _ ___ unё – i imi
저는 제 열쇠를 못 찾겠어요.	N_k p_ e g_e_ ç_l_i_ t_m_ Nuk po e gjej çelsin tim. N__ p_ e g___ ç_____ t___ Nuk po e gjej çelsin tim. ___ __ _ ____ ______ ____ Nuk po e gjej çelsin tim.
저는 제 표를 못 찾겠어요.	N_k p_ e g_e_ b_l_t_n t_m_. Nuk po e gjej biletёn time. N__ p_ e g___ b______ t____ Nuk po e gjej biletёn time. ___ __ _ ____ _______ _____ Nuk po e gjej biletёn time.

당신 – 당신의	t_ – i y_i ti – i yti t_ – i y__ ti – i yti __ _ _ ___ ti – i yti
당신의 열쇠를 찾았어요?	A k_ g_e_u_ ç_l_i_ t_n_? A ke gjetur çelsin tёnd? A k_ g_____ ç_____ t____ A ke gjetur çelsin tёnd? _ __ ______ ______ _____ A ke gjetur çelsin tёnd?
당신의 표를 찾았어요?	A k_ g_e_u_ b_l_t_n t_n_e_ A ke gjetur biletёn tёnde? A k_ g_____ b______ t_____ A ke gjetur biletёn tёnde? _ __ ______ _______ ______ A ke gjetur biletёn tёnde?

그 – 그의	a_ – i t_j ai – i tij a_ – i t__ ai – i tij __ _ _ ___ ai – i tij
그의 열쇠가 어디 있는지 알아요?	A e d_, k_ ё_h_ё ç_l_s_ i t_j_ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? A e d__ k_ ё____ ç_____ i t___ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij? _ _ ___ __ _____ ______ _ ____ A e di, ku ёshtё çelёsi i tij?
그의 표가 어디 있는지 알아요?	A e d_, k_ ё_h_ё b_l_t_ e t_j_ A e di, ku ёshtё bileta e tij? A e d__ k_ ё____ b_____ e t___ A e di, ku ёshtё bileta e tij? _ _ ___ __ _____ ______ _ ____ A e di, ku ёshtё bileta e tij?

그녀 – 그녀의	a_o – i s_j ajo – i saj a__ – i s__ ajo – i saj ___ _ _ ___ ajo – i saj
그녀의 돈이 없어졌어요.	L_k_t e s_j k_n_ h_m_u_. Lekёt e saj kanё humbur. L____ e s__ k___ h______ Lekёt e saj kanё humbur. _____ _ ___ ____ _______ Lekёt e saj kanё humbur.
그리고 그녀의 신용카드도 없어졌어요.	E_h_ k_r_a e s_j e k_e_i_i_ k_ h_m_u_. Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. E___ k____ e s__ e k_______ k_ h______ Edhe karta e saj e kreditit ka humbur. ____ _____ _ ___ _ ________ __ _______ Edhe karta e saj e kreditit ka humbur.

우리 – 우리의	n_ – i y_i ne – i yni n_ – i y__ ne – i yni __ _ _ ___ ne – i yni
우리의 할아버지는 아프세요.	G_y_h_ y_ё ё_h_ё s_m_r_. Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. G_____ y__ ё____ s______ Gjyshi ynё ёshtё sёmurё. ______ ___ _____ _______ Gjyshi ynё ёshtё sёmurё.
우리의 할머니는 건강하세요.	G_y_h_a j_n_ ё_h_ё m_r_. Gjyshja jonё ёshtё mirё. G______ j___ ё____ m____ Gjyshja jonё ёshtё mirё. _______ ____ _____ _____ Gjyshja jonё ёshtё mirё.

너희 – 너희들의	j_ – i j_a_i ju – i juaji j_ – i j____ ju – i juaji __ _ _ _____ ju – i juaji
얘들아, 너희들의 아빠는 어디 계시니?	F_m_j_, k_ ё_h_ё b_b_ j_a_? Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? F______ k_ ё____ b___ j____ Fёmijё, ku ёshtё babi juaj? _______ __ _____ ____ _____ Fёmijё, ku ёshtё babi juaj?
얘들아, 너희들의 엄마는 어디 계시니?	F_m_j_, k_ ё_h_ё m_m_ j_a_? Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? F______ k_ ё____ m___ j____ Fёmijё, ku ёshtё mami juaj? _______ __ _____ ____ _____ Fёmijё, ku ёshtё mami juaj?

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