Frazių sąsiuvinis

MP3

84 [aštuoniasdešimt keturi]

Praeitis 4

84 [osmdesát čtyři]	Minulý čas 4

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Dvikalbystė gerina klausą

Dvikalbiai žmonės geriau girdi. Jie gali tiksliau atskirti garsus. Tai parodė vienas amerikiečių tyrimas. Mokslininkai ištyrė kelis paauglius. Dalis jų augo dvikalbiai. Jie kalbėjo anglų ir ispanų kalbomis. Kita dalis kalbėjo tik angliškai. Jaunuoliai turėjo klausytis tam tikro skiemens. Tas skiemuo buvo „da“. Jis nepriklausė nė vienai iš kalbų. Skiemuo buvo leidžiamas per ausines. Tuo pat metu elektrodais buvo matuojamas smegenų aktyvumas. Po šio testo paaugliai vėl turėjo klausytis skiemens. Tik šįkart jie girdėjo ir daug trukdžių. Tai buvo skirtingi balsai, sakantys beprasmius sakinius. Dvikalbiai dalyviai labai smarkiai reagavo išgirdę skiemenį. Jų smegenyse buvo pastebėtas didelis aktyvumas. Jie galėjo tiksliai įvardyti skiemenį esant arba nesant trukdžiams. Vienakalbiams dalyviams tai nepavyko. Jų klausa nebuvo tokia gera kaip dvikalbių. Mokslininkai buvo nustebinti tyrimo rezultatų. Iki tol buvo žinoma, kad tik muzikantai turi ypač gerą klausą. Tačiau pasirodo, kad ir dvikalbystė puikiai treniruoja ausį. Dvikalbiai žmonės nuolatos susiduria su skirtingais garsais. Todėl jų smegenys turi vystyti naujus sugebėjimus. Jos išmoksta atskirti skirtingus lingvistinius stimulus. Tyrėjai dabar tiria tai, kaip kalbiniai įgūdžiai veikia smegenis. Galbūt klausa gali pagerėti mokantis kalbos ir vyresniame amžiuje…

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2024 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

skaityti	č_s_ číst č___ číst ____ číst
(Aš) skaičiau.	Č_t_ j_e_. Četl jsem. Č___ j____ Četl jsem. ____ _____ Četl jsem.
(Aš) perskaičiau visą romaną.	P_e_e_l j_e_ c_l_ r_m_n_ Přečetl jsem celý román. P______ j___ c___ r_____ Přečetl jsem celý román. _______ ____ ____ ______ Přečetl jsem celý román.

suprasti	r_z_m_t rozumět r______ rozumět _______ rozumět
(Aš) supratau.	R_z_m_l j_e_. Rozuměl jsem. R______ j____ Rozuměl jsem. _______ _____ Rozuměl jsem.
(Aš) supratau visą tekstą.	R_z_m_l j_e_ c_l_m_ t_x_u_ Rozuměl jsem celému textu. R______ j___ c_____ t_____ Rozuměl jsem celému textu. _______ ____ ______ ______ Rozuměl jsem celému textu.

atsakyti	o_p_v_d_t odpovídat o________ odpovídat _________ odpovídat
(Aš) atsakiau.	O_p_v_d_l j_e_. Odpověděl jsem. O________ j____ Odpověděl jsem. _________ _____ Odpověděl jsem.
(Aš) atsakiau į visus klausimus.	O_p_v_d_l j_e_ n_ v_e_h_y o_á_k_. Odpověděl jsem na všechny otázky. O________ j___ n_ v______ o______ Odpověděl jsem na všechny otázky. _________ ____ __ _______ _______ Odpověděl jsem na všechny otázky.

(Aš) tai žinau — (aš) tai žinojau.	V_m t_ – v_d_l j_e_ t_. Vím to – věděl jsem to. V__ t_ – v____ j___ t__ Vím to – věděl jsem to. ___ __ _ _____ ____ ___ Vím to – věděl jsem to.
(Aš) tai rašau — (aš) tai parašiau.	P_š_ t_ – n_p_a_ j_e_ t_. Píšu to – napsal jsem to. P___ t_ – n_____ j___ t__ Píšu to – napsal jsem to. ____ __ _ ______ ____ ___ Píšu to – napsal jsem to.
(Aš) tai girdžiu — (aš) tai girdėjau.	S_y_í_ t_ – s_y_e_ j_e_ t_. Slyším to – slyšel jsem to. S_____ t_ – s_____ j___ t__ Slyším to – slyšel jsem to. ______ __ _ ______ ____ ___ Slyším to – slyšel jsem to.

(Aš) tai atnešu — (aš) tai atnešiau.	D_n_s_ t_ – d_n_s_ j_e_ t_. Donesu to – donesl jsem to. D_____ t_ – d_____ j___ t__ Donesu to – donesl jsem to. ______ __ _ ______ ____ ___ Donesu to – donesl jsem to.
(Aš) tai atsinešu — (aš) tai atsinešiau.	P_i_e_u t_ – p_i_e_l j_e_ t_. Přinesu to – přinesl jsem to. P______ t_ – p______ j___ t__ Přinesu to – přinesl jsem to. _______ __ _ _______ ____ ___ Přinesu to – přinesl jsem to.
(Aš) tai perku — (aš) tai nupirkau.	K_u_í_ t_ – k_u_i_ j_e_ t_. Koupím to – koupil jsem to. K_____ t_ – k_____ j___ t__ Koupím to – koupil jsem to. ______ __ _ ______ ____ ___ Koupím to – koupil jsem to.

Aš to tikiuosi — aš to tikėjausi.	O_e_á_á_ t_ – o_e_á_a_ j_e_ t_. Očekávám to – očekával jsem to. O_______ t_ – o_______ j___ t__ Očekávám to – očekával jsem to. ________ __ _ ________ ____ ___ Očekávám to – očekával jsem to.
(Aš) tai aiškinu — (aš) tai paaiškinau.	V_s_ě_l_j_ t_ – v_s_ě_l_l j_e_ t_. Vysvětluji to – vysvětlil jsem to. V_________ t_ – v________ j___ t__ Vysvětluji to – vysvětlil jsem to. __________ __ _ _________ ____ ___ Vysvětluji to – vysvětlil jsem to.
(Aš) tai pažįstu / žinau — (aš) tai pažinojau / žinojau.	Z_á_ t_ – z_a_ j_e_ t_. Znám to – znal jsem to. Z___ t_ – z___ j___ t__ Znám to – znal jsem to. ____ __ _ ____ ____ ___ Znám to – znal jsem to.

Frazių sąsiuvinis

Dvikalbystė gerina klausą

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą