Frazių sąsiuvinis

MP3

52 [penkiasdešimt du]

Universalinėje parduotuvėje

52 [pedeset i dva]	U robnoj kući

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kas ką supranta?

Pasaulyje gyvena apie 7 milijardai žmonių. Ir visi kalba kokia nors kalba. Deja, bet ta kalba ne visada yra ta pati. Tad, norėdami susikalbėti su kitomis tautomis, turime išmokti kalbų. O tai neretai vargina. Tačiau yra kalbų, kurios yra labai panašios. Tie žmonės geriau vienas kitą suprantą net neišmokę kitos kalbos. Tai vadinama abipusiu suprantamumu . Išskiriami du jo variantai. Pirmasis vadinamas žodiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalbėtojai supranta vienas kitą kalbėdami. Tačiau jie nesupranta rašytinės kitos kalbos sistemos. Taip yra todėl, kad kalbos skiriasi rašytinėmis formomis. To pavyzdžiai yra indų ir urdu kalbos. Antrasis variantas vadinamas rašytiniu abipusiu suprantamumu. Tokiu atveju kalba suprantama ašytinėje savo formoje. Tačiau kalbėdami šių kalbų atstovai vienas kito nesupranta. Taip yra todėl, kad jų tarimas yra labai skirtingas. To pavyzdžiai būtų vokiečių ir olandų kalbos. Artimiausios kalbos yra susijusios tiek rašyba, tiek tarimu. Tai reiškia, kad jos yra abipusiai suprantamos tiek šnekamąja, tiek rašytine forma. To pavyzdžiai būtų rusų ir ukrainiečių bei tailandiečių ir laosiečių kalba. Taip pat yra ir asimetrinė abipusio suprantamumo forma. Taip nutinka, kai kalbėtojai vienas kitą supranta nevienodai. Portugalai supranta ispanus geriau nei ispanai supranta portugalus. Austrai supranta vokiečius geriau nei vokiečiai austrus. Šiuose pavyzdžiuose kliūtimi tampa tarimas ir dialektas. Tas, kas nori tikrai gerai pasikalbėti, turi išmokti ką nors naujo...

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2024 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Einame į universalinę parduotuvę	I_e_o l_ u j_d_u r_b_u k_ć_? Idemo li u jednu robnu kuću? I____ l_ u j____ r____ k____ Idemo li u jednu robnu kuću? _____ __ _ _____ _____ _____ Idemo li u jednu robnu kuću?
Man reikia apsipirkti.	M_r_m o_a_i_i k_p_j_. Moram obaviti kupnju. M____ o______ k______ Moram obaviti kupnju. _____ _______ _______ Moram obaviti kupnju.
Aš daug pirksiu.	H_ć_ p_n_ t_g_ k_p_t_. Hoću puno toga kupiti. H___ p___ t___ k______ Hoću puno toga kupiti. ____ ____ ____ _______ Hoću puno toga kupiti.

Kur (yra) biuro prekės	G_j_ s_ u_e_s_i a_t_k_i_ Gdje su uredski artikli? G___ s_ u______ a_______ Gdje su uredski artikli? ____ __ _______ ________ Gdje su uredski artikli?
Man reikia vokų ir laiškų popieriaus.	T_e_a_ o_o_n_c_ i p_p_r z_ p_s_a_ Trebam omotnice i papir za pisma. T_____ o_______ i p____ z_ p_____ Trebam omotnice i papir za pisma. ______ ________ _ _____ __ ______ Trebam omotnice i papir za pisma.
Man reikia šratinukų ir flomasterių.	T_e_a_ k_m_j_k_ i f_o_a_t_r_. Trebam kemijske i flomastere. T_____ k_______ i f__________ Trebam kemijske i flomastere. ______ ________ _ ___________ Trebam kemijske i flomastere.

Kur (yra) baldai	G_j_ j_ n_m_e_t_j_ Gdje je namještaj? G___ j_ n_________ Gdje je namještaj? ____ __ __________ Gdje je namještaj?
Man reikia spintos ir komodos.	T_e_a_ o_m_r i k_m_d_. Trebam ormar i komodu. T_____ o____ i k______ Trebam ormar i komodu. ______ _____ _ _______ Trebam ormar i komodu.
Man reikia rašomojo stalo ir lentynos.	T_e_a_ p_s_ć_ s_o_ i p_l_c_. Trebam pisaći stol i police. T_____ p_____ s___ i p______ Trebam pisaći stol i police. ______ ______ ____ _ _______ Trebam pisaći stol i police.

Kur (yra) žaislai	G_j_ s_ i_r_č_e_ Gdje su igračke? G___ s_ i_______ Gdje su igračke? ____ __ ________ Gdje su igračke?
Man reikia lėlės ir meškiuko.	T_e_a_ l_t_u i m_d_j_d_ć_. Trebam lutku i medvjedića. T_____ l____ i m__________ Trebam lutku i medvjedića. ______ _____ _ ___________ Trebam lutku i medvjedića.
Man reikia futbolo kamuolio ir šachmatų.	T_e_a_ n_g_m_t_u l_p_u i š_h_ Trebam nogometnu loptu i šah. T_____ n________ l____ i š___ Trebam nogometnu loptu i šah. ______ _________ _____ _ ____ Trebam nogometnu loptu i šah.

Kur (yra) įrankiai	G_j_ j_ a_a_? Gdje je alat? G___ j_ a____ Gdje je alat? ____ __ _____ Gdje je alat?
Man reikia plaktuko ir replių.	T_e_a_ č_k_ć i k_i_e_t_. Trebam čekić i kliješta. T_____ č____ i k________ Trebam čekić i kliješta. ______ _____ _ _________ Trebam čekić i kliješta.
Man reikia grąžto ir atsuktuvo.	T_e_a_ b_š_l_c_ i o_v_j_č_ Trebam bušilicu i odvijač. T_____ b_______ i o_______ Trebam bušilicu i odvijač. ______ ________ _ ________ Trebam bušilicu i odvijač.

Kur (yra) papuošalai	G_j_ j_ n_k_t_ Gdje je nakit? G___ j_ n_____ Gdje je nakit? ____ __ ______ Gdje je nakit?
Man reikia grandinėlės ir apyrankės.	T_e_a_ l_n_i_ i n_r_k_i_u_ Trebam lančić i narukvicu. T_____ l_____ i n_________ Trebam lančić i narukvicu. ______ ______ _ __________ Trebam lančić i narukvicu.
Man reikia žiedo ir auskarų.	T_e_a_ p_s_e_ i n_u_n_c_. Trebam prsten i naušnice. T_____ p_____ i n________ Trebam prsten i naušnice. ______ ______ _ _________ Trebam prsten i naušnice.

Frazių sąsiuvinis

Kas ką supranta?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą