Frazių sąsiuvinis

MP3

91 [devyniasdešimt vienas]

Šalutiniai sakiniai su kad 1

91 [deviņdesmit viens]	Palīgteikumi ar ka 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:

Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Gimtosios kalbos pradedame mokytis dar kūdikystėje. Tai nutinka savaime. Mes to nepastebime. Tačiau mūsų smegenys sugeba labai daug išmokti. Pavyzdžiui, mokydamosios gramatikos, smegenys turi daug dirbti. Kasdien jos girdi naujus dalykus. Nuolatos patiria naujus stimulus. Tačiau smegenys negali kiekvieno stimulo apdoroti atskirai. Jos turi veikti ekonomiškai. Todėl jos kreipia dėmesį į reguliarumą. Smegenys prisimena tai, ką dažnai girdi. Jos užfiksuoja, kaip dažnai kas nors pasikartoja. Vėliau iš tų pavyzdžių jos suformuoja gramatinę taisyklę. Vaikai žino, kada sakinys būna taisyklingas, o kada ne. Tačiau jie nežino, kodėl. Jų smegenys žino taisykles nors jų ir nesimokė. Suaugusieji kalbų mokosi kitaip. Jie jau žino savo gimtosios kalbos struktūras. Jos tampa pagrindu naujos gramatikos taisyklėms. Tačiau tam, kad išmoktų, suaugusiesiems tenka mokytis. Kai smegenys išmoksta gramatikos, ji įgauna fiksuotą sistemą. Tai, pavyzdžiui, pastebima su daiktavardžiais ir veiksmažodžiais. Jie saugomi skirtingose smegenų srityse. Juos apdorojant aktyvuojamos skirtingos smegenų sritys. Paprastos taisyklės išmokstamos kitaip nei sudėtingos. Esant sudėtingoms taisyklėms, veikia daugiau smegenų sričių. Kaip būtent smegenys išmoksta gramatikos, kol kas nebuvo ištirta. Tačiau mes žinome, kad teoriškai jos gali išmokti kiekvieną gramatikos taisyklę...

Vaizdo įrašas nerastas!

Asmeniniam naudojimui, valstybinėms mokykloms ar nekomerciniais tikslais atsisiuntimai yra NEMOKAMAI.
LICENCIJOS SUTARTIS | Praneškite apie visas klaidas ar neteisingus vertimus čia!
Imspaudas | © Autorių teisės, 2007 m. – 2024 Goethe Verlag Starnberg ir licencijų išdavėjai.
Visos teisės saugomos. Susisiekite

Galbūt rytoj oras bus geresnis.	R_t v_r_ū_ b_s l_b_k_ l_i_s_ Rīt varbūt būs labāks laiks. R__ v_____ b__ l_____ l_____ Rīt varbūt būs labāks laiks. ___ ______ ___ ______ ______ Rīt varbūt būs labāks laiks.
Iš kur (jūs) tai žinote	K_ J_s t_ z_n_t_ Kā Jūs to zināt? K_ J__ t_ z_____ Kā Jūs to zināt? __ ___ __ ______ Kā Jūs to zināt?
(Aš) tikiuosi, kad jis bus geresnis.	E_ c_r_, k_ t_s b_s l_b_k_. Es ceru, ka tas būs labāks. E_ c____ k_ t__ b__ l______ Es ceru, ka tas būs labāks. __ _____ __ ___ ___ _______ Es ceru, ka tas būs labāks.

Jis tikrai ateis.	V_ņ_ n_t_i_t_ a_n_k_. Viņš noteikti atnāks. V___ n_______ a______ Viņš noteikti atnāks. ____ ________ _______ Viņš noteikti atnāks.
Ar tikrai	V_i t_s i_ n_t_i_t_? Vai tas ir noteikti? V__ t__ i_ n________ Vai tas ir noteikti? ___ ___ __ _________ Vai tas ir noteikti?
(Aš) žinau, kad jis ateis.	E_ z_n_, k_ v_ņ_ a_n_k_. Es zinu, ka viņš atnāks. E_ z____ k_ v___ a______ Es zinu, ka viņš atnāks. __ _____ __ ____ _______ Es zinu, ka viņš atnāks.

Jis tikrai paskambins.	V_ņ_ n_t_i_t_ p_e_v_n_s_ Viņš noteikti piezvanīs. V___ n_______ p_________ Viņš noteikti piezvanīs. ____ ________ __________ Viņš noteikti piezvanīs.
Tikrai	P_t_e_ā_? Patiešām? P________ Patiešām? _________ Patiešām?
(Aš) manau / tikiu, kad jis paskambins.	E_ d_m_j_, k_ v_ņ_ p_e_v_n_s_ Es domāju, ka viņš piezvanīs. E_ d______ k_ v___ p_________ Es domāju, ka viņš piezvanīs. __ _______ __ ____ __________ Es domāju, ka viņš piezvanīs.

Vynas (yra) tikrai senas.	V_n_ n_t_i_t_ i_ v_c_. Vīns noteikti ir vecs. V___ n_______ i_ v____ Vīns noteikti ir vecs. ____ ________ __ _____ Vīns noteikti ir vecs.
Ar (jūs) tai tikrai žinote	V_i j_s t_ d_o_i z_n_t_ Vai jūs to droši zināt? V__ j__ t_ d____ z_____ Vai jūs to droši zināt? ___ ___ __ _____ ______ Vai jūs to droši zināt?
(Aš) spėju, kad jis senas.	E_ p_e_e_u_ k_ t_s i_ v_c_. Es pieņemu, ka tas ir vecs. E_ p_______ k_ t__ i_ v____ Es pieņemu, ka tas ir vecs. __ ________ __ ___ __ _____ Es pieņemu, ka tas ir vecs.

Mūsų šefas gerai atrodo.	M_s_ v_d_t_j_ i_s_a_ā_ l_b_. Mūsu vadītājs izskatās labi. M___ v_______ i_______ l____ Mūsu vadītājs izskatās labi. ____ ________ ________ _____ Mūsu vadītājs izskatās labi.
(Jūs) taip manote	J_s t_ d_m_j_t_ Jūs tā domājat? J__ t_ d_______ Jūs tā domājat? ___ __ ________ Jūs tā domājat?
(Aš) manau, kad jis net labai gerai atrodo.	E_ u_s_a_u_ k_ v_ņ_ i_s_a_ā_ p_t ļ_t_ l_b_. Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi. E_ u_______ k_ v___ i_______ p__ ļ___ l____ Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi. __ ________ __ ____ ________ ___ ____ _____ Es uzskatu, ka viņš izskatās pat ļoti labi.

Šefas tikriausiai turi draugę.	V_d_t_j_m n_t_i_t_ i_ d_a_d_e_e_ Vadītājam noteikti ir draudzene. V________ n_______ i_ d_________ Vadītājam noteikti ir draudzene. _________ ________ __ __________ Vadītājam noteikti ir draudzene.
Ar tikrai taip manote	J_s p_t_e_ā_ t_ d_m_j_t_ Jūs patiešām tā domājat? J__ p_______ t_ d_______ Jūs patiešām tā domājat? ___ ________ __ ________ Jūs patiešām tā domājat?
Gali būti, kad jis turi draugę.	I_ p_l_ī_i i_s_ē_a_s_ k_ v_ņ_m i_ d_a_d_e_e_ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene. I_ p______ i_________ k_ v____ i_ d_________ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene. __ _______ __________ __ _____ __ __________ Ir pilnīgi iespējams, ka viņam ir draudzene.

Frazių sąsiuvinis

Kaip smegenys išmoksta gramatikos?

Meniu

Nuorodos

Atsisiųskite mūsų programą