latviešu » horvātu | 14 [četrpadsmit] | Krāsas

14 [četrnaest] Boje

Sniegs ir balts.	Snijeg je bijel.
Saule ir dzeltena.	Sunce je žuto.
Apelsīns ir oranžs.	Naranča je narančasta.
Ķirsis ir sarkans.	Trešnja je crvena.
Debesis ir zilas.	Nebo je plavo.
Zāle ir zaļa.	Trava je zelena.
Zeme ir brūna.	Zemlja je smeđa.
Mākonis ir pelēks.	Oblak je siv.
Riepas ir melnas.	Gume su crne.
Kādā krāsā ir sniegs Baltā.	Koje boje je snijeg? Bijele.
Kādā krāsā ir saule Dzeltenā.	Koje boje je sunce? Žute.
Kādā krāsā ir apelsīns Oranžā.	Koje boje je naranča? Narančaste.
Kādā krāsā ir ķirsis Sarkanā.	Koje boje je trešnja? Crvene.
Kādā krāsā ir debesis Zilā.	Koje boje je nebo? Plave.
Kādā krāsā ir zāle Zaļā.	Koje boje je trava? Zelene.
Kādā krāsā ir zeme Brūnā.	Koje boje je zemlja? Smeđe.
Kādā krāsā ir mākonis Pelēks.	Koje boje je oblak? Sive.
Kādā krāsā ir riepas Melnā.	Koje boje su gume? Crne.

Mācīšanās un emocijas

Mēs esam, ka varam sarunāties svešvalodā. Mēs esam lepni par sevi un par panākumiem mācībās. Bet, ja mēs neesam veiksmīgi, tad esam apbēdināti un vīlušies. Tātad dažādas emocijas arī ir saistītas ar mācīšanos. Jauni pētījumi nonākuši pie interesantiem rezultātiem. Tie uzrāda, ka emocijām ir kāda nozīme mācoties. Jo mūsu emocijas ietekmē mūsu panākumus mācībās. Mācīšanās vienmēr ir ‘uzdevums’ priekš mūsu smadzenēm. Un tās vēlas atrisināt šo uzdevumu. To panākumi, šajā gadījumā, ir atkarīgi no mūsu emocijām. Ja mēs esam uzskatam, ka spējam atrisināt uzdevumu, mēs esam pārliecināti. Šī emocionālā stabilitāte palīdz mums mācībās. Pozitīva domāšana sekmē mūsu prāta spējas. Savukārt, kad mēs esam pakļautu stresam, tad mācīšanās nepadodas tikpat labi. Šaubas vai uztraukums traucē labu veiktspēju. Jo īpaši slikti mēs mācamies, kad esam no kaut kā nobijušies. Tādā gadījumā mūsu smadzenes nespēj tik labi saglabāt informāciju. Tātad, mācoties vienmēr ir svarīgi būt motivētam. Tāpēc emocijas ietekmē mūsu mācīšanos. Bet arī mācīšanāš ietekmē mūsu emocijas! Tā pati smadzeņu uzbūve, kas apstrādā faktus, apstrādā arī emocijas. Tā mācīšanās var mūs padarīt laimīgus, un tie kas ir laimīgi arī mācas labāk. Protams, mācīšanās ne vienmēr ir jautra; tā var būt arī nogurdinoša. Tādēļ mums vienmēr ir jānosprauž mazi mērķi. Tādā veidā mēs nepārslogosim savas smadzenes. Un mēs galvojam, ka mēs varam piepildīt savas cerības. Mūsu panākumi tad būs atlīdzība, kas mūs motivēs no jauna. Tātad: Mācieties kaut ko un, to darot, smaidiet!