Sarunām

MP3

18 [astoņpadsmit]

Mājas uzkopšana

18 [achttien]	Grote schoonmaak

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Mātes valoda? Tēva valoda?

Kad bijāt mazi, no kura Jūs iemācījāties dzimto valodu? Droši vien daudzi atbildēs: ‘no mammas!’ Tā domā lielākā daļa no Zemes iedzīvotajiem. Jēdziens ‘mātes valoda’ pastāv gandrīz visās tautās. Kā angļi, tāpat arī ķīnieši ir pazīstami ar to. Iespējams, tas tādēļ, ka mātes pavada vairāk laika ar saviem bērniem. Bet jaunākie pētījumi nonākuši pie savādāka rezultāta. Tie parāda, ka mūsu dzimtā valoda visbiežāk ir mūsu tēvu valoda. Pētnieki apskatījuši sajaukušos tautu ģenētisko materiālu un valodas. Šādās tautās vecāki nāk no dažādām kultūrām. Šīs tautas radās tūkstošiem gadu atpakaļ. Iemesls tam ir lielā tautu staigāšana. Šo tautu sajaukšanās tika ģenētiski analizēta. Pēc tam to salīdzināja ar tautas valodu. Lielākā daļa šo tautu runā savu vīriešu senču valodā. Tas nozīmē, ka dzimtā valsts valoda nāk no Y hromosomas. Tātad, vīrieši atveda savu līdz valodu uz svešām zemēm. Un sievietes tur pieņēma vīriešu jauno valodu. Un pat šodien tēvi lielā mērā ietekmē mūsu valodu. Jo mācoties, mazuļi ir orientēti uz savu tēvu valodu. Tēvi ar saviem bērniem sarunājas salīdzinoši mazāk. Tāpat arī vīrieši veido vienkāršākus teikumus nekā sievietes. Tādēļ arī tēvu valoda mazuļiem ir piemērotāka. Tā to nepārslogo un ir vieglāk iemācīties. Tādēļ bērni labprātāk sarunājoties atdarina vairak ‘tēti’ nekā ‘mammu’. Vēlāk, mātes leksika izveido bērna valodu. Tādā veidā, gan māte, gan tēvs, vienlīdz ietekmē mūsu valodu. Tādēļ tai vajadzētu saukties - vecāku valoda!

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2024 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Šodien ir sestdiena.	V_n_a_g i_ h_t z_t_r_a_. Vandaag is het zaterdag. V______ i_ h__ z________ Vandaag is het zaterdag. _______ __ ___ _________ Vandaag is het zaterdag.
Šodien mums ir laiks.	V_n_a_g h_b_e_ w_ t_j_. Vandaag hebben we tijd. V______ h_____ w_ t____ Vandaag hebben we tijd. _______ ______ __ _____ Vandaag hebben we tijd.
Šodien mēs uzkopjam dzīvokli.	V_n_a_g m_k_n w_ h_t h_i_ s_h_o_. Vandaag maken we het huis schoon. V______ m____ w_ h__ h___ s______ Vandaag maken we het huis schoon. _______ _____ __ ___ ____ _______ Vandaag maken we het huis schoon.

Es uzkopju vannas istabu.	I_ m_a_ d_ b_d_a_e_ s_h_o_. Ik maak de badkamer schoon. I_ m___ d_ b_______ s______ Ik maak de badkamer schoon. __ ____ __ ________ _______ Ik maak de badkamer schoon.
Mans vīrs mazgā mašīnu.	M_j_ m_n w_s_ d_ a_t_. Mijn man wast de auto. M___ m__ w___ d_ a____ Mijn man wast de auto. ____ ___ ____ __ _____ Mijn man wast de auto.
Bērni tīra divriteņus.	D_ k_n_e_e_ m_k_n d_ f_e_s_n s_h_o_. De kinderen maken de fietsen schoon. D_ k_______ m____ d_ f______ s______ De kinderen maken de fietsen schoon. __ ________ _____ __ _______ _______ De kinderen maken de fietsen schoon.

Vecmāmiņa aplej puķes.	G_o_t_o_d_r g_e_t d_ p_a_t_n w_t_r_ Grootmoeder geeft de planten water. G__________ g____ d_ p______ w_____ Grootmoeder geeft de planten water. ___________ _____ __ _______ ______ Grootmoeder geeft de planten water.
Bērni uzkopj bērnu istabu.	D_ k_n_e_e_ r_i_e_ d_ k_n_e_k_m_r o_. De kinderen ruimen de kinderkamer op. D_ k_______ r_____ d_ k__________ o__ De kinderen ruimen de kinderkamer op. __ ________ ______ __ ___________ ___ De kinderen ruimen de kinderkamer op.
Mans vīrs sakārto savu rakstāmgaldu.	M_j_ m_n r_i_t z_j_ b_r_a_ o_. Mijn man ruimt zijn bureau op. M___ m__ r____ z___ b_____ o__ Mijn man ruimt zijn bureau op. ____ ___ _____ ____ ______ ___ Mijn man ruimt zijn bureau op.

Es salieku veļu veļas mašīnā.	I_ d_e d_ w_s i_ d_ w_s_a_h_n_. Ik doe de was in de wasmachine. I_ d__ d_ w__ i_ d_ w__________ Ik doe de was in de wasmachine. __ ___ __ ___ __ __ ___________ Ik doe de was in de wasmachine.
Es izkaru veļu.	I_ h_n_ d_ w_s o_. Ik hang de was op. I_ h___ d_ w__ o__ Ik hang de was op. __ ____ __ ___ ___ Ik hang de was op.
Es gludinu veļu.	I_ s_r_j_ d_ k_e_e_. Ik strijk de kleren. I_ s_____ d_ k______ Ik strijk de kleren. __ ______ __ _______ Ik strijk de kleren.

Logi ir netīri.	D_ r_m_n z_j_ v_i_. De ramen zijn vuil. D_ r____ z___ v____ De ramen zijn vuil. __ _____ ____ _____ De ramen zijn vuil.
Grīda ir netīra.	D_ v_o_r i_ v_i_. De vloer is vuil. D_ v____ i_ v____ De vloer is vuil. __ _____ __ _____ De vloer is vuil.
Trauki ir netīri.	D_ a_w_s i_ v_i_. De afwas is vuil. D_ a____ i_ v____ De afwas is vuil. __ _____ __ _____ De afwas is vuil.

Kas nospodrinās logus	W_e m_a_t d_ r_m_n s_h_o_? Wie maakt de ramen schoon? W__ m____ d_ r____ s______ Wie maakt de ramen schoon? ___ _____ __ _____ _______ Wie maakt de ramen schoon?
Kas izsūks putekļus	W_e s_o_z_i_t_ Wie stofzuigt? W__ s_________ Wie stofzuigt? ___ __________ Wie stofzuigt?
Kas nomazgās traukus	W_e d_e_ d_ a_w_s_ Wie doet de afwas? W__ d___ d_ a_____ Wie doet de afwas? ___ ____ __ ______ Wie doet de afwas?

Sarunām

Mātes valoda? Tēva valoda?

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni