Sarunām

MP3

52 [piecdesmit divi]

Veikalā

52 [femtito / to og femti]	I butikken

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:

Kurš saprot kuru?

Pasaulē ir ap 7 miljardiem cilvēku. Visiem ir valoda. Diemžēl, tā visur nav viena un tā pati. Lai mēs spētu sazināties ar citām tautām, mums jāiemācas valoda. Bieži vien tas ir ļoti grūti. Bet pastāv arī savstarpēji līdzīgas valodas. Šo valodu pārstāvji saprot viens otru, bez nepieciešamības apgūt otra valodu. Šo fenomenu sauc par mutual intelligibility . Kura iedalīti divi varianti. Pirmais variants ir mutvārdu savstarpēja saprašanās. Šajā gadījumā, runātāji saprot viens otru runājot. Bet viņi nesaprot otras valodas rakstisko formu. Tas ir tādēļ, ka katrai valodai ir sava rakstība. Piemēram, tādas ir hindi un urdu valodas. Rakstiskā savstarpējā saprašanās ir otrs variants. Šajā gadījumā, otras valodas rakstiskā forma ir saprasta. Bet tie viens otru nesaprot runājot. Tas ir tādēļ, ka viņiem ir pilnīgi atšķirīgas izrunas. Piemēram, vācu un holandiešu valodas. Vistuvāk radniecīgas valodās saprot abus variantus. Tas nozīmē, ka tās saprot gan mutvārdu, gan rakstiskā formā. Piemēram, krievu un ukraiņu, vai tai un laosas valodas. Bet pastāv arī asimetrisa savtarpējas saprašanās forma. Tas ir gadījums, kad runātājiem ir atšķirīgi līmēni savstarpējā sapratnē. Portugāļi labāk saprot spāņu valodu nekā spāņi- portugāļu. Arī austrieši labāk saprot vācu valodu, nekā vācieši - austriešu. Šajos piemēros šķērslis ir izruna vai dialekti. Tam, kurš tiešām vēlas labi saprasties, jāiemācas kaut kas jauns…

Nav atrasts neviens video!

Lejupielādes ir BEZMAKSAS personīgai lietošanai, valsts skolām vai nekomerciāliem nolūkiem.
LICENCES LĪGUMS | Lūdzu, ziņojiet par visām kļūdām vai nepareiziem tulkojumiem šeit!
Iespiedums | © Autortiesības 2007 — 2024 Goethe Verlag Starnberg un licences devēji.
Visas tiesības paturētas. Sazināties

Vai aiziesim uz tirdzniecības namu	S_a_ v_ g_ t_l b_t_k_e_? Skal vi gå til butikken? S___ v_ g_ t__ b________ Skal vi gå til butikken? ____ __ __ ___ _________ Skal vi gå til butikken?
Man jāiepērkas.	E_ m_ g_e_e n_k_e i_n_j_p_ Eg må gjere nokre innkjøp. E_ m_ g____ n____ i_______ Eg må gjere nokre innkjøp. __ __ _____ _____ ________ Eg må gjere nokre innkjøp.
Es gribu veikt lielus pirkumus.	E_ v_l h_n_l_ m_k_e_ Eg vil handle mykje. E_ v__ h_____ m_____ Eg vil handle mykje. __ ___ ______ ______ Eg vil handle mykje.

Kur ir kancelejas preces	K_a_ e_ k_n_o_s_k_n_? Kvar er kontorsakene? K___ e_ k____________ Kvar er kontorsakene? ____ __ _____________ Kvar er kontorsakene?
Man vajag aploksnes un vēstuļu papīru.	E_ t_e_g k_n_o_u_t_r o_ b_e_p_p_r_ Eg treng konvoluttar og brevpapir. E_ t____ k__________ o_ b_________ Eg treng konvoluttar og brevpapir. __ _____ ___________ __ __________ Eg treng konvoluttar og brevpapir.
Man vajag pildspalvas un flomasterus.	E_ t_e_g k_l_p_n_a_ o_ t_s_a_. Eg treng kulepennar og tusjar. E_ t____ k_________ o_ t______ Eg treng kulepennar og tusjar. __ _____ __________ __ _______ Eg treng kulepennar og tusjar.

Kur ir mēbeles	K_a_ e_ m_b_a_e_ Kvar er møblane? K___ e_ m_______ Kvar er møblane? ____ __ ________ Kvar er møblane?
Man vajag skapi un kumodi.	E_ t_e_g e_t s_å_ o_ e_n k_m_o_e_ Eg treng eit skåp og ein kommode. E_ t____ e__ s___ o_ e__ k_______ Eg treng eit skåp og ein kommode. __ _____ ___ ____ __ ___ ________ Eg treng eit skåp og ein kommode.
Man vajag rakstāmgaldu un plauktu.	E_ t_e_g e_t s_r_v_b_r_ o_ e_ h_l_e_ Eg treng eit skrivebord og ei hylle. E_ t____ e__ s_________ o_ e_ h_____ Eg treng eit skrivebord og ei hylle. __ _____ ___ __________ __ __ ______ Eg treng eit skrivebord og ei hylle.

Kur ir rotaļlietas	K_a_ e_ l_i_e_e_ Kvar er leikene? K___ e_ l_______ Kvar er leikene? ____ __ ________ Kvar er leikene?
Man vajag lelli un rotaļu lācīti.	E_ t_e_g e_ d_k_e o_ e_n b_m_e_ Eg treng ei dokke og ein bamse. E_ t____ e_ d____ o_ e__ b_____ Eg treng ei dokke og ein bamse. __ _____ __ _____ __ ___ ______ Eg treng ei dokke og ein bamse.
Man vajag futbolbumbu un šahu.	E_ t_e_g e_n f_t_a_l o_ e_t s_a_k_p_l_ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel. E_ t____ e__ f______ o_ e__ s_________ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel. __ _____ ___ _______ __ ___ __________ Eg treng ein fotball og eit sjakkspel.

Kur ir darba rīki	K_a_ e_ v_r_t_y_t_ Kvar er verktøyet? K___ e_ v_________ Kvar er verktøyet? ____ __ __________ Kvar er verktøyet?
Man vajag āmuru un stangas.	E_ t_e_g e_n h_m_r o_ e_ t_n_. Eg treng ein hamar og ei tong. E_ t____ e__ h____ o_ e_ t____ Eg treng ein hamar og ei tong. __ _____ ___ _____ __ __ _____ Eg treng ein hamar og ei tong.
Man vajag urbi un skrūvgriezi.	E_ t_e_g e_n b_r o_ e_n s_r_t_e_k_r_ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar. E_ t____ e__ b__ o_ e__ s___________ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar. __ _____ ___ ___ __ ___ ____________ Eg treng ein bor og ein skrutrekkar.

Kur ir rotaslietas	K_a_ e_ s_y_k_? Kvar er smykka? K___ e_ s______ Kvar er smykka? ____ __ _______ Kvar er smykka?
Man vajag ķēdīti un rokassprādzi.	E_ t_e_g e_t h_l_k_e_e o_ e_t a_m_a_d_ Eg treng eit halskjede og eit armband. E_ t____ e__ h________ o_ e__ a_______ Eg treng eit halskjede og eit armband. __ _____ ___ _________ __ ___ ________ Eg treng eit halskjede og eit armband.
Man vajag gredzenu un auskarus.	E_ t_e_g e_n r_n_ o_ ø_r_d_b_a_. Eg treng ein ring og øyredobbar. E_ t____ e__ r___ o_ ø__________ Eg treng ein ring og øyredobbar. __ _____ ___ ____ __ ___________ Eg treng ein ring og øyredobbar.

Sarunām

Kurš saprot kuru?

Izvēlne

Saites

Lejupielādējiet mūsu lietotni