Taalgids

MP3 Over het boek

26 [zesentwintig]

In de natuur

26 [sechsundzwanzig]	In der Natur

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Positieve taal, negatieve taal

De meeste mensen zijn ofwel optimisten of pessimisten. Maar dit kan ook gelden voor talen! Telkens weer gaan wetenschappers de woordenschat van talen onderzoeken. Ze komen vaak tot een aantal verrassende resultaten. In het Engels zijn er bijvoorbeeld meer negatieve dan positieve woorden. Er zijn ongeveer twee keer zoveel woorden voor de negatieve emoties. In de westerse samenlevingen gaat de woordenschat de spreker beïnvloeden. Daar klagen de mensen heel vaak. Ze hebben ook op vele dingen kritiek. Over het algemeen gebruiken ze een taal die nogal negatief gekleurd is. Negatieve woorden zijn ook om een andere reden interessant. Ze bevatten meer informatie dan de positieve uitingen. De oorzaak hiervan kan aan de evolutie liggen. Voor alle levende wezens was het altijd van groot belang de gevaren te kunnen herkennen. Ze moesten snel op risico's reageren. Ook wilden ze andere mensen waarschuwen die in gevaar waren. Daarom was het noodzakelijk om een snelle manier veel informatie door te geven. Met zo weinig mogelijk woorden zou zoveel mogelijk gezegd moeten worden. Verder heeft de negatieve taal geen echte voordelen. Dat kan iedereen zich licht voorstellen. Mensen die steeds maar negatieve dingen zeggen, zijn zeker niet erg populair. Daarnaast heeft de negatieve taal ook op onze emoties invloed. Positieve taal kan echter positieve effecten hebben. Op het werk hebben mensen die alles positief formuleren meer succes. We moeten onze taal ook iets voorzichtiger gebruiken. Dan bepalen wij de woorden die we willen kiezen. En door onze taal creëren we onze realiteit. Dus: praat positief!

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

Zie je die toren daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_n T_r_? Siehst du dort den Turm? S_____ d_ d___ d__ T____ Siehst du dort den Turm? ______ __ ____ ___ _____ Siehst du dort den Turm?
Zie je die berg daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_n B_r_? Siehst du dort den Berg? S_____ d_ d___ d__ B____ Siehst du dort den Berg? ______ __ ____ ___ _____ Siehst du dort den Berg?
Zie je dat dorp daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_s D_r_? Siehst du dort das Dorf? S_____ d_ d___ d__ D____ Siehst du dort das Dorf? ______ __ ____ ___ _____ Siehst du dort das Dorf?

Zie je die rivier daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_n F_u_s_ Siehst du dort den Fluss? S_____ d_ d___ d__ F_____ Siehst du dort den Fluss? ______ __ ____ ___ ______ Siehst du dort den Fluss?
Zie je die brug daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_e B_ü_k_? Siehst du dort die Brücke? S_____ d_ d___ d__ B______ Siehst du dort die Brücke? ______ __ ____ ___ _______ Siehst du dort die Brücke?
Zie je dat meer daar	S_e_s_ d_ d_r_ d_n S_e_ Siehst du dort den See? S_____ d_ d___ d__ S___ Siehst du dort den See? ______ __ ____ ___ ____ Siehst du dort den See?

Die vogel vind ik mooi.	D_r V_g_l d_ g_f_l_t m_r_ Der Vogel da gefällt mir. D__ V____ d_ g______ m___ Der Vogel da gefällt mir. ___ _____ __ _______ ____ Der Vogel da gefällt mir.
Die boom vind ik mooi.	D_r B_u_ d_ g_f_l_t m_r_ Der Baum da gefällt mir. D__ B___ d_ g______ m___ Der Baum da gefällt mir. ___ ____ __ _______ ____ Der Baum da gefällt mir.
Deze steen vind ik mooi.	D_r S_e_n h_e_ g_f_l_t m_r_ Der Stein hier gefällt mir. D__ S____ h___ g______ m___ Der Stein hier gefällt mir. ___ _____ ____ _______ ____ Der Stein hier gefällt mir.

Dat park vind ik mooi.	D_r P_r_ d_ g_f_l_t m_r_ Der Park da gefällt mir. D__ P___ d_ g______ m___ Der Park da gefällt mir. ___ ____ __ _______ ____ Der Park da gefällt mir.
Die tuin vind ik mooi.	D_r G_r_e_ d_ g_f_l_t m_r_ Der Garten da gefällt mir. D__ G_____ d_ g______ m___ Der Garten da gefällt mir. ___ ______ __ _______ ____ Der Garten da gefällt mir.
Deze bloem vind ik mooi.	D_e B_u_e h_e_ g_f_l_t m_r_ Die Blume hier gefällt mir. D__ B____ h___ g______ m___ Die Blume hier gefällt mir. ___ _____ ____ _______ ____ Die Blume hier gefällt mir.

Ik vind dat mooi.	I_h f_n_e d_s h_b_c_. Ich finde das hübsch. I__ f____ d__ h______ Ich finde das hübsch. ___ _____ ___ _______ Ich finde das hübsch.
Ik vind dat interessant.	I_h f_n_e d_s i_t_r_s_a_t_ Ich finde das interessant. I__ f____ d__ i___________ Ich finde das interessant. ___ _____ ___ ____________ Ich finde das interessant.
Ik vind dat prachtig.	I_h f_n_e d_s w_n_e_s_h_n_ Ich finde das wunderschön. I__ f____ d__ w___________ Ich finde das wunderschön. ___ _____ ___ ____________ Ich finde das wunderschön.

Ik vind dat lelijk.	I_h f_n_e d_s h_s_l_c_. Ich finde das hässlich. I__ f____ d__ h________ Ich finde das hässlich. ___ _____ ___ _________ Ich finde das hässlich.
Ik vind dat saai.	I_h f_n_e d_s l_n_w_i_i_. Ich finde das langweilig. I__ f____ d__ l__________ Ich finde das langweilig. ___ _____ ___ ___________ Ich finde das langweilig.
Ik vind dat vreselijk.	I_h f_n_e d_s f_r_h_b_r_ Ich finde das furchtbar. I__ f____ d__ f_________ Ich finde das furchtbar. ___ _____ ___ __________ Ich finde das furchtbar.

Taalgids

Positieve taal, negatieve taal

Menu

Koppelingen

Download onze app