Taalgids

MP3 Over het boek

67 [zevenenzestig]

Possessief pronomen 2

67 [siebenundsechzig]	Possessivpronomen 2

Kies hoe u de vertaling wilt zien:

Machinevertalingen

Degenen die teksten willen vertalen moet meestal een hoop geld betalen. Professionele tolken en vertalers zijn duur. Toch wordt het steeds belangrijker om andere talen te begrijpen. Computerwetenschappers en computertaalkundigen willen dit probleem oplossen. Zij werken al geruime tijd aan de ontwikkeling van de vertaaltools. Er zijn ondertussen al veel van dergelijke programma's. De automatische vertalingen zijn meestal niet van goede kwaliteit. Het is niet de schuld van de ontwikkelaars! Talen zijn zeer complexe ontwerpen. Computers zijn anderzijds gebaseerd op eenvoudige wiskundige principes. Daarom kunnen ze de talen niet altijd op de juiste manier behandelen. Een vertalingprogramma zou een taal volledig moeten leren. Daarom moeten deskundigen het programma duizenden woorden en zinnen leren. Dit is praktisch gezien onmogelijk. Het is eenvoudiger om de computer te laten rekenen. Omdat de computer dat goed kan doen! Een computer kan berekenen welke combinaties gemeenschappelijk zijn. Het herkent bijvoorbeeld welke woorden vaak naast elkaar staan. Hiervoor moeten de teksten in verschillende talen gegeven worden. De computer leert wat kenmerkend voor bepaalde talen zijn. Deze statistische methode zullen geautomatiseerde vertalingen verbeteren. Computers kunnen echter de mens niet vervangen. Geen machine kan menselijke taalhersenen imiteren. Vertalers en tolken zullen nog heel lang aan het werk zijn! In de toekomst kunnen zeker eenvoudige teksten door computers vertaald worden. Songs, poëzie en literatuur moeten anderzijds een levend element gebruiken. Ze leven van het menselijk gevoel voor de taal. En dat is maar goed ook...

Downloads zijn GRATIS voor persoonlijk gebruik, openbare scholen of niet-commerciële doeleinden.
LICENTIEOVEREENKOMST | Meld eventuele fouten of onjuiste vertalingen hier!
Afdruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg en licentiegevers.
Alle rechten voorbehouden. Contact

de bril	d_e B_i_l_ die Brille d__ B_____ die Brille ___ ______ die Brille
Hij is zijn bril vergeten.	E_ h_t s_i_e B_i_l_ v_r_e_s_n_ Er hat seine Brille vergessen. E_ h__ s____ B_____ v_________ Er hat seine Brille vergessen. __ ___ _____ ______ __________ Er hat seine Brille vergessen.
Waar ligt zijn bril dan	W_ h_t e_ d_n_ s_i_e B_i_l_? Wo hat er denn seine Brille? W_ h__ e_ d___ s____ B______ Wo hat er denn seine Brille? __ ___ __ ____ _____ _______ Wo hat er denn seine Brille?

de klok	d_e U_r die Uhr d__ U__ die Uhr ___ ___ die Uhr
Zijn horloge is kapot.	S_i_e U_r i_t k_p_t_. Seine Uhr ist kaputt. S____ U__ i__ k______ Seine Uhr ist kaputt. _____ ___ ___ _______ Seine Uhr ist kaputt.
De klok hangt aan de muur.	D_e U_r h_n_t a_ d_r W_n_. Die Uhr hängt an der Wand. D__ U__ h____ a_ d__ W____ Die Uhr hängt an der Wand. ___ ___ _____ __ ___ _____ Die Uhr hängt an der Wand.

het paspoort	d_r P_s_ der Pass d__ P___ der Pass ___ ____ der Pass
Hij is zijn paspoort verloren.	E_ h_t s_i_e_ P_s_ v_r_o_e_. Er hat seinen Pass verloren. E_ h__ s_____ P___ v________ Er hat seinen Pass verloren. __ ___ ______ ____ _________ Er hat seinen Pass verloren.
Waar heeft hij zijn paspoort dan	W_ h_t e_ d_n_ s_i_e_ P_s_? Wo hat er denn seinen Pass? W_ h__ e_ d___ s_____ P____ Wo hat er denn seinen Pass? __ ___ __ ____ ______ _____ Wo hat er denn seinen Pass?

zij – hun	s_e – i_r sie – ihr s__ – i__ sie – ihr ___ _ ___ sie – ihr
De kinderen kunnen hun ouders niet vinden.	D_e K_n_e_ k_n_e_ i_r_ E_t_r_ n_c_t f_n_e_. Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. D__ K_____ k_____ i___ E_____ n____ f______ Die Kinder können ihre Eltern nicht finden. ___ ______ ______ ____ ______ _____ _______ Die Kinder können ihre Eltern nicht finden.
Maar daar komen hun ouders al aan!	A_e_ d_ k_m_e_ j_ i_r_ E_t_r_! Aber da kommen ja ihre Eltern! A___ d_ k_____ j_ i___ E______ Aber da kommen ja ihre Eltern! ____ __ ______ __ ____ _______ Aber da kommen ja ihre Eltern!

u – uw	S_e – I_r Sie – Ihr S__ – I__ Sie – Ihr ___ _ ___ Sie – Ihr
Hoe was uw reis, meneer Müller	W_e w_r I_r_ R_i_e_ H_r_ M_l_e_? Wie war Ihre Reise, Herr Müller? W__ w__ I___ R_____ H___ M______ Wie war Ihre Reise, Herr Müller? ___ ___ ____ ______ ____ _______ Wie war Ihre Reise, Herr Müller?
Waar is uw vrouw, meneer Müller	W_ i_t I_r_ F_a_, H_r_ M_l_e_? Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? W_ i__ I___ F____ H___ M______ Wo ist Ihre Frau, Herr Müller? __ ___ ____ _____ ____ _______ Wo ist Ihre Frau, Herr Müller?

u – uw	S_e – I_r Sie – Ihr S__ – I__ Sie – Ihr ___ _ ___ Sie – Ihr
Hoe was uw reis, mevrouw Schmidt	W_e w_r I_r_ R_i_e_ F_a_ S_h_i_t_ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? W__ w__ I___ R_____ F___ S_______ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt? ___ ___ ____ ______ ____ ________ Wie war Ihre Reise, Frau Schmidt?
Waar is uw man, mevrouw Schmidt	W_ i_t I_r M_n_, F_a_ S_h_i_t_ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? W_ i__ I__ M____ F___ S_______ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt? __ ___ ___ _____ ____ ________ Wo ist Ihr Mann, Frau Schmidt?

Taalgids

Machinevertalingen

Menu

Koppelingen

Download onze app