Nederlands » Perzisch | 80 [tachtig] | Bijvoeglijke naamwoorden 3

‫80 [هشتاد] ‬ ‫صفت ها 3‬

80 [hashtâd] sefat hâ 3

Zij heeft een hond.	‫او (زن) یک سگ دارد.‬; oo (zan) yek sag dârad.
De hond is groot.	‫سگ بزرگ است.‬; sag bozorg ast.
Zij heeft een grote hond.	‫او (زن) یک سگ بزرگ دارد.‬; oo (zan) yek sage bozorg dârad.
Zij heeft een huis.	‫او یک خانه دارد.‬; oo yek khâne dârad.
Het huis is klein.	‫خانه کوچک است.‬; khâne kuchak ast.
Zij heeft een klein huis.	‫او (زن) یک خانه ی کوچک دارد.‬; oo (zan) yek khâne-ye kuchak dârad.
Hij woont in een hotel.	‫او (مرد) در هتل زندگی می‌کند.‬; oo (mard) dar yek hotel zendegi mikonad.
Het hotel is goedkoop.	‫هتل ارزان است.‬; hotel arzân ast.
Hij woont in een goedkoop hotel.	‫او در یک هتل ارزان اقامت دارد.‬; oo dar yek hotele arzân zendegi mikonad.
Hij heeft een auto.	‫او یک خودرو دارد.‬; oo yek khodro dârad.
De auto is duur.	‫خودرو گران است.‬; khodro gerân ast.
Hij heeft een dure auto.	‫او یک خودروی گران دارد.‬; oo yek khodro-ye gerân dârad.
Hij leest een roman.	‫او (مرد) یک رمان می‌خواند.‬; oo (mard) yek român mikhânad.
De roman is saai.	‫رمان خسته کننده است.‬; român khaste konande ast.
Hij leest een saaie roman.	‫او (مرد) یک رمان خسته کننده می‌خواند.‬; oo (mard) yek române khaste konande mikhânad.
Zij kijkt naar een film.	‫او (زن) یک فیلم تماشا می‌کند.‬; oo (zan) yek film tamâshâ mikonad.
De film is spannend.	‫فیلم مهیج است.‬; film mohayej ast.
Zij kijkt naar een spannende film.	‫او (زن) یک فیلم مهیج تماشا می‌کند.‬; oo (zan) yek filme mohayej tamâshâ mikonad.

Vreemde talen beter in het buitenland leren!

Volwassen leren niet meer zo gemakkelijk als kinderen. De ontwikkeling van de hersenen zijn voltooid. Daarom kan het niet meer zo gemakkelijk nieuwe netwerken opbouwen. Maar volwassenen kunnen nog zeer goed een taal leren! Daarvoor is het beter om naar het land te gaan, waar de taal gesproken wordt. Een vreemde taal wordt bijzonder effectief in het buitenland geleerd. Dat weet iedereen die al eens een taalvakantie gemaakt heeft. In de natuurlijke omgeving leert men de nieuwe taal veel sneller. Een nieuw onderzoek is tot een interessant resultaat gekomen. Het laat zien dat men een nieuwe taal in het buitenland ook anders leert! De hersenen kunnen de vreemde taal als de moedertaal verwerken. Onderzoekers hebben lang geloofd dat er verschillende leerprocessen zijn. Een experiment lijkt dat te bevestigen. Een groep testpersonen moesten een verzonnen taal leren. Een deel van de testpersonen hebben de reguliere lessen bijgewoond. Het andere deel ging in een gesimuleerde buitenlandsituatie leren. Deze testpersonen gingen zich in een vreemde omgeving oriënteren. Alle mensen met wie ze contact hadden, spraken de nieuwe taal. De testpersonen in deze groep waren ook geen normale studenten. Zij behoorden tot een buitenlandse gemeenschap van sprekers. Ze werden gedwongen om zich snel met de nieuwe taal te verhelpen. Na enige tijd werden de proefpersonen getest. Beide groepen vertoonden goede kennis van de nieuwe taal. Maar hun hersenen gingen de vreemde taal echter wel anders verwerken! Degenen die in de "vreemde" leerden, toonden opmerkelijke hersenactiviteit. Hun hersenen hadden de vreemde grammatica als hun eigen taal verwerkt. Het waren dezelfde mechanismen die ook de moedertaalsprekers kunnen herkennen. Een taalvakantie is het mooiste en meest effectieve vorm van leren!