Nederlands » Koreaans | 14 [veertien] | Kleuren

14 [열넷] 색깔

14 [yeolnes] saegkkal

De sneeuw is wit.	눈은 하얀색이에요.; nun-eun hayansaeg-ieyo.
De zon is geel.	태양은 노란색이에요.; taeyang-eun nolansaeg-ieyo.
De sinaasappel is oranje.	오렌지는 주황색이에요.; olenjineun juhwangsaeg-ieyo.
De kers is rood.	앵두는 빨간색이에요.; aengduneun ppalgansaeg-ieyo.
De hemel is blauw.	하늘은 파란색이에요.; haneul-eun palansaeg-ieyo.
Het gras is groen.	풀은 초록색이에요.; pul-eun chologsaeg-ieyo.
De aarde is bruin.	흙은 갈색이에요.; heulg-eun galsaeg-ieyo.
De wolk is grijs.	구름은 회색이에요.; guleum-eun hoesaeg-ieyo.
De banden zijn zwart.	타이어는 검은색이에요.; taieoneun geom-eunsaeg-ieyo.
Welke kleur heeft de sneeuw Wit.?	눈은 무슨 색이에요? 흰 색.; nun-eun museun saeg-ieyo? huin saeg.
Welke kleur heeft de zon Geel.?	태양은 무슨 색이에요? 노란색.; taeyang-eun museun saeg-ieyo? nolansaeg.
Welke kleur heeft de sinaasappel Oranje.?	오렌지는 무슨 색이에요? 주황색.; olenjineun museun saeg-ieyo? juhwangsaeg.
Welke kleur heeft de kers Rood.?	앵두는 무슨 색이에요? 빨간색.; aengduneun museun saeg-ieyo? ppalgansaeg.
Welke kleur heeft de hemel Blauw.?	하늘은 무슨 색이에요? 파란색.; haneul-eun museun saeg-ieyo? palansaeg.
Welke kleur heeft het gras Groen.?	풀은 무슨 색이에요? 초록색.; pul-eun museun saeg-ieyo? chologsaeg.
Welke kleur heeft de aarde Bruin.?	흙은 무슨 색이에요? 갈색.; heulg-eun museun saeg-ieyo? galsaeg.
Welke kleur heeft de wolk Grijs.?	구름은 무슨 색이에요? 회색.; guleum-eun museun saeg-ieyo? hoesaeg.
Welke kleur hebben de banden Zwart.?	타이어는 무슨 색이에요? 검은색.; taieoneun museun saeg-ieyo? geom-eunsaeg.

Leren en emotie

Wij zijn blij als wij praten in een vreemde taal. En zijn trots op onszelf dat er leervorderingen zijn. Maar als we geen succes hebben, worden we boos of teleurgesteld. Ook verschillende gevoelens bij het leren verbonden. Nieuwe onderzoeken komen vaak tot interessante uitkomsten. Het laat zien dat het gevoel al gedurende het leren een belangrijke rol speelt. Omdat onze emoties invloed op ons leren heeft. Voor onze hersenen is het leren altijd een opgave. En deze taak wil de hersenen oplossen. Of hij goed slagen gaat, hangt van onze gevoelens af. Wij geloven en zijn overtuigd dat problemen oplost kunnen worden. Deze emotionele stabiliteit helpt ons bij het leren. Positief denken gaat onze intellectuele capaciteiten bevorderen. Het leren onder stress functioneert echter veel minder. Twijfels of zorgen gaan goede prestaties verhinderen. Wij leren bijzonder slecht als wij bang zijn. Dan kunnen onze hersenen de nieuwe inhoud niet goed opslaan. Het is daarom van groot belang dat we bij het leren altijd gemotiveerd zijn. Gevoelens zullen ook het leren beïnvloeden. Maar het leren gaat ook het gevoel beïnvloeden! De hersenstructuren die de gegevens verwerken, zullen ook de gevoelens verwerken. Zo kan het leren ons gelukkig maken en wie gelukkig is kan beter leren. Natuurlijk is het leren niet altijd plezierig, want het kan ook vermoeiend zijn. Daarom moeten wij altijd kleine doelstellingen hebben. Dan gaan wij onze hersenen niet overbelasten. En wij zijn er zeker van dat wij aan onze verwachtingen kunnen voldoen. Het succes is dan een beloning die ons weer motiveert. Dus: U leert - en lacht erbij!