Nederlands » Lets | 59 [negenenvijftig] | Op het postkantoor

59 [piecdesmit deviņi] Pastā

Waar is het dichtstbijzijnde postkantoor	Kur ir tuvākā pasta nodaļa?
Is het ver naar het volgende postkantoor	Vai līdz tuvākajai pasta nodaļai ir tālu?
Waar is de dichtstbijzijnde brievenbus	Kur ir tuvākā pastkastīte?
Ik heb een paar postzegels nodig.	Man vajag pāris pastmarku.
Voor een kaart en een brief.	Pastkartei un vēstulei.
Hoe duur is de port naar Amerika	Cik maksā pasta sūtījums uz Ameriku?
Hoe zwaar is dat pakket	Cik smaga ir paka?
Kan ik het per luchtpost sturen	Vai es varu to nosūtīt ar aviopastu?
Hoe lang duurt het voor het aankomt	Pēc cik ilga laika tā pienāks?
Waar kan ik telefoneren	Kur es varu piezvanīt?
Waar is de dichtstbijzijnde telefooncel	Kur ir tuvākā telefona kabīne?
Heeft u telefoonkaarten	Vai Jums ir telekartes?
Heeft u een telefoonboek	Vai Jums ir telefona grāmata?
Kent u het landnummer van Oostenrijk	Vai Jūs zināt Austrijas kodu?
Een ogenblik, ik zoek het op.	Acumirkli, es paskatīšos.
De lijn is steeds bezet.	Līnija ir aizņemta.
Welk nummer heeft u gekozen	Kādu numuru jūs izvēlējāties?
U moet eerst een nul kiezen!	Jums vispirms jāizvēlas nulle.

De moedertaal blijft altijd de belangrijkste taal

Onze moedertaal is de eerste taal die we leren. Dit gebeurt onbewust en we merken het niet. De meeste mensen hebben maar één moedertaal. Alle andere talen worden als vreemde talen geleerd. Natuurlijk zijn er ook mensen die met meerdere talen opgroeien. Zij spreken deze talen toch minder goed. Vaak worden de talen ook anders gebruikt. De ene taal wordt bijvoorbeeld op het werk gesproken. En de andere wordt thuis gebruikt. Hoe goed we een taal spreken hangt van verschillende factoren af. Als jonge kinderen leren ze meestal zeer goed. Onze taalcentrum is in deze levensjaren het meest effectief. Ook is het van groot belang hoe vaak we een taal spreken. Hoe meer we ze gebruiken, des te beter spreken we het uit. Onderzoekers zijn echter van mening dat we geen twee talen even goed kunnen leren. Eén taal blijft altijd de belangrijkste taal. Experimenten schijnen deze hypothese te kunnen bevestigen. Voor een onderzoek werden verschillende personen getest. Een deel van de testpersonen spraken twee talen vloeiend. Ze hadden Chinees als moedertaal en Engels als tweede taal De andere helft van de testpersonen spraken alleen Engels als moedertaal. Deze testpersonen moesten eenvoudige opdrachten in het Engels oplossen. Daarbij werden de activiteit van de hersenen gemeten. En het ging verschillen in de hersenen van de proefpersonen aantonen! Bij de meertaligen was één hersengebied bijzonder actief. De eentalige mensen vertoonden echter geen activiteit in dit gebied. Beide groepen hebben de taken even snel en goed opgelost. Toch hebben de Chinezen alles nog in hun moedertaal vertaald...