Nederlands » Tigrinya | 80 [tachtig] | Bijvoeglijke naamwoorden 3

80 [ሰማንያ] ቅጽላት 3

80 [semaniya] k’its’ilati 3

Zij heeft een hond.	ንሳ ከልቢ ኣለዋ።; nisa kelibī alewa።
De hond is groot.	እቲ ከልቢ ዓቢ እዩ።; itī kelibī ‘abī iyu።
Zij heeft een grote hond.	ንሳ ዓቢ ከልቢ ኣለዋ።; nisa ‘abī kelibī alewa።
Zij heeft een huis.	ንእሽቶይ ገዛ ኣለዋ።; ni’ishitoyi geza alewa።
Het huis is klein.	እቲ ገዛ ንእሽቶይ እዩ።; itī geza ni’ishitoyi iyu።
Zij heeft een klein huis.	ንእሽቶይ ገዛ ኣለዋ።; ni’ishitoyi geza alewa።
Hij woont in een hotel.	ንሱ ኣብ ሆተል እዩ ዝቕመጥ።; nisu abi hoteli iyu ziḵ’imet’i።
Het hotel is goedkoop.	እቲ ሆተል ሕሱር እዩ።; itī hoteli ḥisuri iyu።
Hij woont in een goedkoop hotel.	ንሱ ኣብ ሓደ ሕሱር ሆተል ይቕመጥ; nisu abi ḥade ḥisuri hoteli yiḵ’imet’i
Hij heeft een auto.	ሓንቲ መኪና ኣላቶ።; ḥanitī mekīna alato።
De auto is duur.	እታ መኪና ክብርቲ እያ።; ita mekīna kibiritī iya።
Hij heeft een dure auto.	ንሱ ሓንቲ ክብርቲ መኪና ኣላቶ።; nisu ḥanitī kibiritī mekīna alato።
Hij leest een roman.	ንሱ ሓደ ልብ ወለድ (ዓይነት መጽሓፍ) እዩ የንብብ ።; nisu ḥade libi weledi (‘ayineti mets’iḥafi) iyu yenibibi ።
De roman is saai.	እቲ ልብ-ወለድ ኣሰልቻዊ እዩ።; itī libi-weledi aselichawī iyu።
Hij leest een saaie roman.	ንሱ ሓደ ኣሰልቻዊ ልብ-ወለድ ኢዩ ዘንብብ ዘሎ።; nisu ḥade aselichawī libi-weledi īyu zenibibi zelo።
Zij kijkt naar een film.	ንሳ ፊልም ትርኢ ኣላ።; nisa fīlimi tiri’ī ala።
De film is spannend.	እቲ ፊልም መሳጢ እዩ።; itī fīlimi mesat’ī iyu።
Zij kijkt naar een spannende film.	ንሳ ሓደ መሳጢ ፊልም ትርኢ ኣላ።; nisa ḥade mesat’ī fīlimi tiri’ī ala።

Vreemde talen beter in het buitenland leren!

Volwassen leren niet meer zo gemakkelijk als kinderen. De ontwikkeling van de hersenen zijn voltooid. Daarom kan het niet meer zo gemakkelijk nieuwe netwerken opbouwen. Maar volwassenen kunnen nog zeer goed een taal leren! Daarvoor is het beter om naar het land te gaan, waar de taal gesproken wordt. Een vreemde taal wordt bijzonder effectief in het buitenland geleerd. Dat weet iedereen die al eens een taalvakantie gemaakt heeft. In de natuurlijke omgeving leert men de nieuwe taal veel sneller. Een nieuw onderzoek is tot een interessant resultaat gekomen. Het laat zien dat men een nieuwe taal in het buitenland ook anders leert! De hersenen kunnen de vreemde taal als de moedertaal verwerken. Onderzoekers hebben lang geloofd dat er verschillende leerprocessen zijn. Een experiment lijkt dat te bevestigen. Een groep testpersonen moesten een verzonnen taal leren. Een deel van de testpersonen hebben de reguliere lessen bijgewoond. Het andere deel ging in een gesimuleerde buitenlandsituatie leren. Deze testpersonen gingen zich in een vreemde omgeving oriënteren. Alle mensen met wie ze contact hadden, spraken de nieuwe taal. De testpersonen in deze groep waren ook geen normale studenten. Zij behoorden tot een buitenlandse gemeenschap van sprekers. Ze werden gedwongen om zich snel met de nieuwe taal te verhelpen. Na enige tijd werden de proefpersonen getest. Beide groepen vertoonden goede kennis van de nieuwe taal. Maar hun hersenen gingen de vreemde taal echter wel anders verwerken! Degenen die in de "vreemde" leerden, toonden opmerkelijke hersenactiviteit. Hun hersenen hadden de vreemde grammatica als hun eigen taal verwerkt. Het waren dezelfde mechanismen die ook de moedertaalsprekers kunnen herkennen. Een taalvakantie is het mooiste en meest effectieve vorm van leren!