Parlør

MP3

52 [femtito / to og femti]

I butikken

‫52 [חמישים ושתיים]‬ 52 [xamishim ushtaim]	‫בחנות הכולבו‬ b'xanut hakolbo

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Kven forstår kven?

Det er om lag 7 milliardar menneske i verda. Dei har alle eit språk. Uheldigvis er det ikkje alltid same språket. Så for å prate med folk frå andre nasjonar, må vi lære språk. Det er ofte særs slitsamt. Men det finst språk som liknar mykje på kvarandre. Språkbrukarane forstår kvarandre utan å meistre det andre språket. Dette fenomenet heiter gjensidig forståing. Vi skil mellom to variantar. Den fyrste varianten er munnleg gjensidig forståing. Her forstår språkbrukarane einannan, når dei snakkar. Likevel forstår dei ikkje den skriftlege forma av det andre språket. Det er fordi språka har ulike skriftformer. Eit døme på det er språka hindi og urdu. Skriftleg gjensidig forståing er den andre varianten. Her blir det andre språket forstått i skriftleg form. Men når språkbrukarane snakkar, forstår dei einannan dårleg. Grunnen til det er at dei har veldig ulik uttale. Nederlandsk og tysk er døme på det. Dei nærast skylde språka har båe variantane. Det tyder at dei er gjensidig forståelege både munnleg og skriftleg. Russisk og ukrainsk, eller thai og laotisk, er døme på det. Men det finst òg ei asymmetrisk for for gjensidig forståing. Det er tilfellet der språkbrukarane forstår kvarandre ulikt godt. Portugisarar forstår spanjolar betre enn spanjolar forstår portugisarar. Og austerrikarar forstår tyskarar betre enn andre vegen. I desse tilfella er uttalen eller dialekten eit hinder. Den som verkeleg vil ha gode samtaler, må lære noko nytt...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Skal vi gå til butikken?	‫_ל_ ל_נ_ו_?_ n_l_k_ l_q_n_o_? ‫נלך לקניון?‬ nelekh laqenion? ‫___ ל_______ n_____ l________ ‫נלך לקניון?‬ nelekh laqenion? ____ ________ ______ _________ ‫נלך לקניון?‬ nelekh laqenion?
Eg må gjere nokre innkjøp.	‫_נ_ צ_י_ / ה ל_ש_ת ק_י_ת_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ l_'_s_o_ q_i_t_ ‫אני צריך / ה לעשות קניות.‬ ani tsarikh/tsrikhah la'assot qniot. ‫___ צ___ / ה ל____ ק______ a__ t_______________ l_______ q_____ ‫אני צריך / ה לעשות קניות.‬ ani tsarikh/tsrikhah la'assot qniot. ____ ____ _ _ _____ _______ ___ ________________ ________ ______ ‫אני צריך / ה לעשות קניות.‬ ani tsarikh/tsrikhah la'assot qniot.
Eg vil handle mykje.	‫_נ_ ר_צ_ ל_נ_ת ה_ב_ ד_ר_ם_‬ a_i r_t_e_/_o_s_h l_q_o_ h_r_e_ d_a_i_. ‫אני רוצה לקנות הרבה דברים.‬ ani rotseh/rotsah liqnot harbeh dvarim. ‫___ ר___ ל____ ה___ ד______ a__ r____________ l_____ h_____ d______ ‫אני רוצה לקנות הרבה דברים.‬ ani rotseh/rotsah liqnot harbeh dvarim. ____ ____ _____ ____ _______ ___ _____________ ______ ______ _______ ‫אני רוצה לקנות הרבה דברים.‬ ani rotseh/rotsah liqnot harbeh dvarim.

Kvar er kontorsakene?	‫_י_ן נ_צ_י_ צ_כ_ ה_ש_ד_‬ h_y_h_n n_m_s_'_m t_o_k_e_ h_m_s_r_d_ ‫היכן נמצאים צרכי המשרד?‬ heykhan nimtsa'im tsorkhey hamissrad? ‫____ נ_____ צ___ ה______ h______ n________ t_______ h_________ ‫היכן נמצאים צרכי המשרד?‬ heykhan nimtsa'im tsorkhey hamissrad? _____ ______ ____ _______ _______ _________ ________ __________ ‫היכן נמצאים צרכי המשרד?‬ heykhan nimtsa'im tsorkhey hamissrad?
Eg treng konvoluttar og brevpapir.	‫_נ_ צ_י_ / ה מ_ט_ו_ ו_י_ר מ_ת_י_._ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ m_'_t_f_t w_n_a_ m_k_t_v_m_ ‫אני צריך / ה מעטפות ונייר מכתבים.‬ ani tsarikh/tsrikhah ma'atafot w'niar mikhtavim. ‫___ צ___ / ה מ_____ ו____ מ_______ a__ t_______________ m________ w_____ m_________ ‫אני צריך / ה מעטפות ונייר מכתבים.‬ ani tsarikh/tsrikhah ma'atafot w'niar mikhtavim. ____ ____ _ _ ______ _____ ________ ___ ________________ _________ ______ __________ ‫אני צריך / ה מעטפות ונייר מכתבים.‬ ani tsarikh/tsrikhah ma'atafot w'niar mikhtavim.
Eg treng kulepennar og tusjar.	‫_נ_ צ_י_ / ה ע_י_ ו_ר_ר_ם_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ e_i_ u_a_q_r_m_ ‫אני צריך / ה עטים ומרקרים.‬ ani tsarikh/tsrikhah etim umarqerim. ‫___ צ___ / ה ע___ ו________ a__ t_______________ e___ u_________ ‫אני צריך / ה עטים ומרקרים.‬ ani tsarikh/tsrikhah etim umarqerim. ____ ____ _ _ ____ _________ ___ ________________ ____ __________ ‫אני צריך / ה עטים ומרקרים.‬ ani tsarikh/tsrikhah etim umarqerim.

Kvar er møblane?	‫_י_ן נ_צ_י_ ה_ה_ט_ם_‬ h_y_h_n n_m_s_'_m h_r_e_t_m_ ‫היכן נמצאים הרהיטים?‬ heykhan nimtsa'im harheytim? ‫____ נ_____ ה________ h______ n________ h_________ ‫היכן נמצאים הרהיטים?‬ heykhan nimtsa'im harheytim? _____ ______ _________ _______ _________ __________ ‫היכן נמצאים הרהיטים?‬ heykhan nimtsa'im harheytim?
Eg treng eit skåp og ein kommode.	‫_נ_ צ_י_ / ה א_ו_ ו_י_ה_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ a_o_ w_s_i_a_. ‫אני צריך / ה ארון ושידה.‬ ani tsarikh/tsrikhah aron w'shidah. ‫___ צ___ / ה א___ ו______ a__ t_______________ a___ w________ ‫אני צריך / ה ארון ושידה.‬ ani tsarikh/tsrikhah aron w'shidah. ____ ____ _ _ ____ _______ ___ ________________ ____ _________ ‫אני צריך / ה ארון ושידה.‬ ani tsarikh/tsrikhah aron w'shidah.
Eg treng eit skrivebord og ei hylle.	‫_נ_ צ_י_ / ה ש_ל_ן כ_י_ה ו_ו_נ_ת_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ s_u_x_n k_i_a_ w_k_n_n_t_ ‫אני צריך / ה שולחן כתיבה וכוננית.‬ ani tsarikh/tsrikhah shulxan ktivah w'konanit. ‫___ צ___ / ה ש____ כ____ ו________ a__ t_______________ s______ k_____ w_________ ‫אני צריך / ה שולחן כתיבה וכוננית.‬ ani tsarikh/tsrikhah shulxan ktivah w'konanit. ____ ____ _ _ _____ _____ _________ ___ ________________ _______ ______ __________ ‫אני צריך / ה שולחן כתיבה וכוננית.‬ ani tsarikh/tsrikhah shulxan ktivah w'konanit.

Kvar er leikene?	‫_י_ן נ_צ_י_ ה_ע_ו_י_?_ h_y_h_n n_m_s_'_m h_t_a_a_s_'_m_ ‫היכן נמצאים הצעצועים?‬ heykhan nimtsa'im hatsa'atsu'im? ‫____ נ_____ ה_________ h______ n________ h_____________ ‫היכן נמצאים הצעצועים?‬ heykhan nimtsa'im hatsa'atsu'im? _____ ______ __________ _______ _________ ______________ ‫היכן נמצאים הצעצועים?‬ heykhan nimtsa'im hatsa'atsu'im?
Eg treng ei dokke og ein bamse.	‫_נ_ צ_י_ / ה ב_ב_ ו_ו_י_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ b_b_h w_d_b_. ‫אני צריך / ה בובה ודובי.‬ ani tsarikh/tsrikhah bubah w'dubi. ‫___ צ___ / ה ב___ ו______ a__ t_______________ b____ w______ ‫אני צריך / ה בובה ודובי.‬ ani tsarikh/tsrikhah bubah w'dubi. ____ ____ _ _ ____ _______ ___ ________________ _____ _______ ‫אני צריך / ה בובה ודובי.‬ ani tsarikh/tsrikhah bubah w'dubi.
Eg treng ein fotball og eit sjakkspel.	‫_נ_ צ_י_ / ה כ_ו_ג_ ו_ח_ט_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ k_d_r_g_l w_s_a_m_t_ ‫אני צריך / ה כדורגל ושחמט.‬ ani tsarikh/tsrikhah kaduregel w'shaxmat. ‫___ צ___ / ה כ_____ ו______ a__ t_______________ k________ w_________ ‫אני צריך / ה כדורגל ושחמט.‬ ani tsarikh/tsrikhah kaduregel w'shaxmat. ____ ____ _ _ ______ _______ ___ ________________ _________ __________ ‫אני צריך / ה כדורגל ושחמט.‬ ani tsarikh/tsrikhah kaduregel w'shaxmat.

Kvar er verktøyet?	‫_י_ן נ_צ_י_ כ_י ה_ב_ד_?_ h_y_h_n n_m_s_'_m k_e_ h_'_v_d_h_ ‫היכן נמצאים כלי העבודה?‬ heykhan nimtsa'im kley ha'avodah? ‫____ נ_____ כ__ ה_______ h______ n________ k___ h_________ ‫היכן נמצאים כלי העבודה?‬ heykhan nimtsa'im kley ha'avodah? _____ ______ ___ ________ _______ _________ ____ __________ ‫היכן נמצאים כלי העבודה?‬ heykhan nimtsa'im kley ha'avodah?
Eg treng ein hamar og ei tong.	‫_נ_ צ_י_ / ה פ_י_ ו_ב_._ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ p_t_s_ w_t_v_t_ ‫אני צריך / ה פטיש וצבת.‬ ani tsarikh/tsrikhah patish w'tsvat. ‫___ צ___ / ה פ___ ו_____ a__ t_______________ p_____ w_______ ‫אני צריך / ה פטיש וצבת.‬ ani tsarikh/tsrikhah patish w'tsvat. ____ ____ _ _ ____ ______ ___ ________________ ______ ________ ‫אני צריך / ה פטיש וצבת.‬ ani tsarikh/tsrikhah patish w'tsvat.
Eg treng ein bor og ein skrutrekkar.	‫_נ_ צ_י_ / ה מ_ד_ה ו_ב_ג_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ m_q_e_a_ u_a_r_g_ ‫אני צריך / ה מקדחה ומברג.‬ ani tsarikh/tsrikhah maqdexah umavreg. ‫___ צ___ / ה מ____ ו______ a__ t_______________ m_______ u_______ ‫אני צריך / ה מקדחה ומברג.‬ ani tsarikh/tsrikhah maqdexah umavreg. ____ ____ _ _ _____ _______ ___ ________________ ________ ________ ‫אני צריך / ה מקדחה ומברג.‬ ani tsarikh/tsrikhah maqdexah umavreg.

Kvar er smykka?	‫_י_ן נ_צ_י_ ה_כ_י_י_?_ h_y_h_n n_m_s_'_m h_t_k_s_i_i_? ‫היכן נמצאים התכשיטים?‬ heykhan nimtsa'im hatakhshitim? ‫____ נ_____ ה_________ h______ n________ h____________ ‫היכן נמצאים התכשיטים?‬ heykhan nimtsa'im hatakhshitim? _____ ______ __________ _______ _________ _____________ ‫היכן נמצאים התכשיטים?‬ heykhan nimtsa'im hatakhshitim?
Eg treng eit halskjede og eit armband.	‫_נ_ צ_י_ / ה ש_ש_ת ו_מ_ד_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ s_a_s_e_e_ w_t_a_i_. ‫אני צריך / ה שרשרת וצמיד.‬ ani tsarikh/tsrikhah sharsheret w'tsamid. ‫___ צ___ / ה ש____ ו______ a__ t_______________ s_________ w________ ‫אני צריך / ה שרשרת וצמיד.‬ ani tsarikh/tsrikhah sharsheret w'tsamid. ____ ____ _ _ _____ _______ ___ ________________ __________ _________ ‫אני צריך / ה שרשרת וצמיד.‬ ani tsarikh/tsrikhah sharsheret w'tsamid.
Eg treng ein ring og øyredobbar.	‫_נ_ צ_י_ / ה ט_ע_ ו_ג_ל_ם_‬ a_i t_a_i_h_t_r_k_a_ t_b_'_t w_a_i_i_. ‫אני צריך / ה טבעת ועגילים.‬ ani tsarikh/tsrikhah taba'at w'agilim. ‫___ צ___ / ה ט___ ו________ a__ t_______________ t______ w________ ‫אני צריך / ה טבעת ועגילים.‬ ani tsarikh/tsrikhah taba'at w'agilim. ____ ____ _ _ ____ _________ ___ ________________ _______ _________ ‫אני צריך / ה טבעת ועגילים.‬ ani tsarikh/tsrikhah taba'at w'agilim.

Parlør

Kven forstår kven?

Meny

Lenker

Last ned vår app