Parlør

MP3

96 [nittiseks]

Konjunksjonar 3

96 [zesennegentig]	Voegwoorden 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Språklæring på internett

Fleire og fleire lærer framandspråk. Og fleire og fleire brukar internett til å gjere det! Læring på nettet skil seg frå klassisk språkundervising. Og det har mange fordelar! Brukarane kan sjølve avgjere når dei vil lære. Og dei kan velje kva dei vil lære. Og dei bestemmer kor mykje dei vil lære per dag. Ved nettlæring er det meininga at brukarane skal lære intuitivt. Det tyder at dei burde lære det nye språket heilt naturleg. Akkurat slik dei lærte språk på ferie då dei var ungar. Slik sett lærer brukarane ved simulerte situasjonar. Dei opplever ulike ting på ulike stader. Dermed må dei sjølve vere aktive. I mange program treng du øyreklokker og ein mikrofon. Med desse kan du snakke med morsmålsbrukarar. Det er òg mogleg å få analysert uttala si. Slik kan du alltid bli betre. I nettsamfunn kan du prate med andre brukarar. Og internett gjev deg høve til å lære når du er på farten. Med digitale teknikkar kan du ta med deg språket overalt. Nettkurs er ikkje dårlegare enn vanlege kurs. Når programma er godt laga, kan dei vere veldig effektive. Men det er viktig at nettkurset ikkje er for glorete. For mange animasjonar kan fjerne merksemda frå lærestoffet. Hjernen må handsame kvart einskilt inntrykk. Dermed kan minnet fort bli overbelasta. Nokre gonger er det betre å lære i ro og fred med ei bok. Dei som blandar nye og gamle metodar, vil gjere raske framsteg...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Eg står opp så snart vekkjarklokka ringjer.	I_ s_a o_ z_d_a d_ w_k_e_ g_a_. Ik sta op zodra de wekker gaat. I_ s__ o_ z____ d_ w_____ g____ Ik sta op zodra de wekker gaat. __ ___ __ _____ __ ______ _____ Ik sta op zodra de wekker gaat.
Eg blir trøytt så snart eg må studere.	I_ w_r_ m_e z_d_a i_ m_e_ l_r_n_ Ik word moe zodra ik moet leren. I_ w___ m__ z____ i_ m___ l_____ Ik word moe zodra ik moet leren. __ ____ ___ _____ __ ____ ______ Ik word moe zodra ik moet leren.
Eg skal slutte å jobbe straks eg blir seksti.	I_ h_u_ o_ m_t w_r_e_ z_d_a i_ 6_ b_n_ Ik houd op met werken zodra ik 60 ben. I_ h___ o_ m__ w_____ z____ i_ 6_ b___ Ik houd op met werken zodra ik 60 ben. __ ____ __ ___ ______ _____ __ __ ____ Ik houd op met werken zodra ik 60 ben.

Når ringjer du	W_n_e_r b_l_ u o_? Wanneer belt u op? W______ b___ u o__ Wanneer belt u op? _______ ____ _ ___ Wanneer belt u op?
Så snart eg har tid.	Z_ g_u_ i_ e_n m_m_n_ t_j_ h_b_ Zo gauw ik een moment tijd heb. Z_ g___ i_ e__ m_____ t___ h___ Zo gauw ik een moment tijd heb. __ ____ __ ___ ______ ____ ____ Zo gauw ik een moment tijd heb.
Han ringjer så snart han har litt tid.	H_j b_l_ o_ z_d_a h_j e_n b_e_j_ t_j_ h_e_t_ Hij belt op zodra hij een beetje tijd heeft. H__ b___ o_ z____ h__ e__ b_____ t___ h_____ Hij belt op zodra hij een beetje tijd heeft. ___ ____ __ _____ ___ ___ ______ ____ ______ Hij belt op zodra hij een beetje tijd heeft.

Kor lenge skal du arbeide	H_e l_n_ b_i_f_ u w_r_e_? Hoe lang blijft u werken? H__ l___ b_____ u w______ Hoe lang blijft u werken? ___ ____ ______ _ _______ Hoe lang blijft u werken?
Eg skal arbeide så lenge eg kan.	I_ b_i_f w_r_e_ z_ l_n_ i_ k_n_ Ik blijf werken zo lang ik kan. I_ b____ w_____ z_ l___ i_ k___ Ik blijf werken zo lang ik kan. __ _____ ______ __ ____ __ ____ Ik blijf werken zo lang ik kan.
Eg skal arbeide så lenge eg er frisk.	I_ b_i_f w_r_e_ z_ l_n_ i_ g_z_n_ b_n_ Ik blijf werken zo lang ik gezond ben. I_ b____ w_____ z_ l___ i_ g_____ b___ Ik blijf werken zo lang ik gezond ben. __ _____ ______ __ ____ __ ______ ____ Ik blijf werken zo lang ik gezond ben.

Han ligg i senga i staden for å jobbe.	H_j l_g_ i_ b_d i_ p_a_t_ v_n t_ w_r_e_. Hij ligt in bed in plaats van te werken. H__ l___ i_ b__ i_ p_____ v__ t_ w______ Hij ligt in bed in plaats van te werken. ___ ____ __ ___ __ ______ ___ __ _______ Hij ligt in bed in plaats van te werken.
Ho les avisa i staden for å lage mat.	Z_j l_e_t d_ k_a_t i_ p_a_t_ v_n t_ k_k_n_ Zij leest de krant in plaats van te koken. Z__ l____ d_ k____ i_ p_____ v__ t_ k_____ Zij leest de krant in plaats van te koken. ___ _____ __ _____ __ ______ ___ __ ______ Zij leest de krant in plaats van te koken.
Han sit på kroa i staden for å gå heim.	H_j z_t i_ d_ k_o_g i_ p_a_t_ v_n n_a_ h_i_ t_ g_a_. Hij zit in de kroeg in plaats van naar huis te gaan. H__ z__ i_ d_ k____ i_ p_____ v__ n___ h___ t_ g____ Hij zit in de kroeg in plaats van naar huis te gaan. ___ ___ __ __ _____ __ ______ ___ ____ ____ __ _____ Hij zit in de kroeg in plaats van naar huis te gaan.

Så vidt eg veit, bur han her.	V_o_ z_v_r i_ w_e_, w_o_t h_j h_e_. Voor zover ik weet, woont hij hier. V___ z____ i_ w____ w____ h__ h____ Voor zover ik weet, woont hij hier. ____ _____ __ _____ _____ ___ _____ Voor zover ik weet, woont hij hier.
Så vidt eg veit, er kona hans sjuk.	V_o_ z_v_r i_ w_e_, i_ z_j_ v_o_w z_e_. Voor zover ik weet, is zijn vrouw ziek. V___ z____ i_ w____ i_ z___ v____ z____ Voor zover ik weet, is zijn vrouw ziek. ____ _____ __ _____ __ ____ _____ _____ Voor zover ik weet, is zijn vrouw ziek.
Så vidt eg veit, er han arbeidslaus.	V_o_ z_v_r i_ w_e_, i_ h_j w_r_l_o_. Voor zover ik weet, is hij werkloos. V___ z____ i_ w____ i_ h__ w________ Voor zover ik weet, is hij werkloos. ____ _____ __ _____ __ ___ _________ Voor zover ik weet, is hij werkloos.

Eg forsov meg, elles hadde eg kome tidsnok.	I_ h_d m_ v_r_l_p_n_ a_d_r_ w_s i_ o_ t_j_ g_w_e_t_ Ik had me verslapen, anders was ik op tijd geweest. I_ h__ m_ v_________ a_____ w__ i_ o_ t___ g_______ Ik had me verslapen, anders was ik op tijd geweest. __ ___ __ __________ ______ ___ __ __ ____ ________ Ik had me verslapen, anders was ik op tijd geweest.
Eg mista bussen, elles hadde eg kome tidsnok.	I_ h_d d_ b_s g_m_s_, a_d_r_ w_s i_ s_i_t o_ t_j_ g_w_e_t_ Ik had de bus gemist, anders was ik stipt op tijd geweest. I_ h__ d_ b__ g______ a_____ w__ i_ s____ o_ t___ g_______ Ik had de bus gemist, anders was ik stipt op tijd geweest. __ ___ __ ___ _______ ______ ___ __ _____ __ ____ ________ Ik had de bus gemist, anders was ik stipt op tijd geweest.
Eg fann ikkje vegen, elles hadde eg vore tidsnok.	I_ v_n_ d_ w_g n_e_, a_d_r_ w_s i_ o_ t_j_ g_w_e_t_ Ik vond de weg niet, anders was ik op tijd geweest. I_ v___ d_ w__ n____ a_____ w__ i_ o_ t___ g_______ Ik vond de weg niet, anders was ik op tijd geweest. __ ____ __ ___ _____ ______ ___ __ __ ____ ________ Ik vond de weg niet, anders was ik op tijd geweest.

Parlør

Språklæring på internett

Meny

Lenker

Last ned vår app