Parlør

MP3

10 [ti]

I går – i dag – i morgon

10 [dziesięć]	wczoraj – dzisiaj – jutro

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Teikn som språk

Menneska utvikla språk for å kommunisere. Dauve og tunghøyrde har òg eit eige språk. Det er teiknspråk, grunnspråket til alle dauve. Det er bygd opp av teiknkombinasjonar. Dermed er det eit visuelt språk, altså «synleg». Er dette teiknspråket forståeleg internasjonalt? Nei, teiknspråk har òg forskjellige nasjonalspråk. Kvart land har sitt eige teiknspråk. Og dei blir påverka av sivilisasjonen i landet. Det er fordi språk alltid utviklar seg frå kultur. Slik er det òg for talespråk. Likevel finst det eit internasjonalt teiknspråk. Teikna der er litt meir kompliserte. Uansett liknar dei nasjonale teiknspråka på kvarandre. Fleire teikn er ikoniske. Dei tek utgangspunkt i forma på den tingen dei representerer. Det mest utbreidde teiknspråket er det amerikanske. Teiknspråka er anerkjende som fullverdige språk. Dei har sin eigen grammatikk. Denne er ulik grammatikken i talespråk. Difor kan du ikkje omsetje teiknspråk ord for ord. Det finst endåtil tolkar for teiknspråk. Med teiknspråket blir opplysingane gjevne parallelt. Det tyder at eit enkelt teikn kan uttrykkje ein heil setning. I teiknspråket finst det òg dialektar. Regionale særpreg har sine eigne teikn. Og kvart teiknspråk har sitt eige tonefall og setningsmelodi. Det er like sant for teikn som tale: dialekten viser kor du kjem frå!

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

I går var det laurdag.	W_z_r_j b_ł_ s_b_t_. Wczoraj była sobota. W______ b___ s______ Wczoraj była sobota. _______ ____ _______ Wczoraj była sobota.
I går var eg på kino.	W_z_r_j b_ł_m / b_ł_m w k_n_e_ Wczoraj byłem / byłam w kinie. W______ b____ / b____ w k_____ Wczoraj byłem / byłam w kinie. _______ _____ _ _____ _ ______ Wczoraj byłem / byłam w kinie.
Filmen var interessant.	T_n f_l_ b_ł i_t_r_s_j_c_. Ten film był interesujący. T__ f___ b__ i____________ Ten film był interesujący. ___ ____ ___ _____________ Ten film był interesujący.

I dag er det sundag.	D_i_i_j j_s_ n_e_z_e_a_ Dzisiaj jest niedziela. D______ j___ n_________ Dzisiaj jest niedziela. _______ ____ __________ Dzisiaj jest niedziela.
I dag arbeider eg ikkje.	D_i_i_j n_e p_a_u_ę_ Dzisiaj nie pracuję. D______ n__ p_______ Dzisiaj nie pracuję. _______ ___ ________ Dzisiaj nie pracuję.
Eg er heime.	Z_s_a_ę w d_m_. Zostanę w domu. Z______ w d____ Zostanę w domu. _______ _ _____ Zostanę w domu.

I morgon er det måndag.	J_t_o j_s_ p_n_e_z_a_e_. Jutro jest poniedziałek. J____ j___ p____________ Jutro jest poniedziałek. _____ ____ _____________ Jutro jest poniedziałek.
I morgon skal eg på jobb att.	J_t_o z_o_u p_a_u_ę_ J_t_o w_a_a_ d_ p_a_y_ Jutro znowu pracuję. Jutro wracam do pracy. J____ z____ p_______ J____ w_____ d_ p_____ Jutro znowu pracuję. Jutro wracam do pracy. _____ _____ ________ _____ ______ __ ______ Jutro znowu pracuję. Jutro wracam do pracy.
Eg jobbar på eit kontor.	P_a_u_ę w b_u_z_. Pracuję w biurze. P______ w b______ Pracuję w biurze. _______ _ _______ Pracuję w biurze.

Kven er det	K_o t_ j_s_? Kto to jest? K__ t_ j____ Kto to jest? ___ __ _____ Kto to jest?
Det er Peter.	T_ j_s_ P_t_r_ To jest Peter. T_ j___ P_____ To jest Peter. __ ____ ______ To jest Peter.
Peter er student.	P_t_r j_s_ s_u_e_t_m_ Peter jest studentem. P____ j___ s_________ Peter jest studentem. _____ ____ __________ Peter jest studentem.

Kven er det	K_o t_ j_s_? Kto to jest? K__ t_ j____ Kto to jest? ___ __ _____ Kto to jest?
Det er Martha.	T_ j_s_ M_r_h_. To jest Martha. T_ j___ M______ To jest Martha. __ ____ _______ To jest Martha.
Martha er sekretær.	M_r_h_ j_s_ s_k_e_a_k_. Martha jest sekretarką. M_____ j___ s__________ Martha jest sekretarką. ______ ____ ___________ Martha jest sekretarką.

Peter og Martha er vener.	P_t_r i M_r_h_ s_ p_z_j_c_ó_m_. Peter i Martha są przyjaciółmi. P____ i M_____ s_ p____________ Peter i Martha są przyjaciółmi. _____ _ ______ __ _____________ Peter i Martha są przyjaciółmi.
Peter er venen til Martha.	P_t_r j_s_ p_z_j_c_e_e_ M_r_h_. / P_t_r j_s_ c_ł_p_k_e_ M_r_h_. Peter jest przyjacielem Marthy. / Peter jest chłopakiem Marthy. P____ j___ p___________ M______ / P____ j___ c_________ M______ Peter jest przyjacielem Marthy. / Peter jest chłopakiem Marthy. _____ ____ ____________ _______ _ _____ ____ __________ _______ Peter jest przyjacielem Marthy. / Peter jest chłopakiem Marthy.
Martha er venninna til Peter.	M_r_h_ j_s_ p_z_j_c_ó_k_ P_t_r_. / M_r_a j_s_ d_i_w_z_n_ P_t_r_. Martha jest przyjaciółką Petera. / Marta jest dziewczyną Petera. M_____ j___ p___________ P______ / M____ j___ d_________ P______ Martha jest przyjaciółką Petera. / Marta jest dziewczyną Petera. ______ ____ ____________ _______ _ _____ ____ __________ _______ Martha jest przyjaciółką Petera. / Marta jest dziewczyną Petera.

Parlør

Teikn som språk

Meny

Lenker

Last ned vår app