Parlør

MP3

26 [tjueseks]

Ute i naturen

26 [dwadzieścia sześć]	Na łonie przyrody

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Positive språk, negative språk

Dei fleste er anten optimistar eller pessimistar. Det kan høve for språk òg! Forskarar undersøkjer jamnleg ordforrådet i ulike språk. Då gjer dei ofte overraskande funn. På engelsk finst det til dømes fleire negative enn positive ord. Det finst om lag dobbelt så mange ord for negative kjensler. I vestlege samfunn påverkar ordforrådet språkbrukarane. Folk der klagar ganske ofte. Og dei kritiserer mange ting. Difor brukar dei eit meir negativt farga språk. Men negative ord er interessante av andre grunnar òg. Dei inneheld nemleg meir informasjon enn positive uttrykk. Årsaka til dette kan liggje i utviklingshistoria vår. For levande vesen har det alltid vore viktig å kjenne att farar. Dei måtte reagere raskt på risikoar. Dessutan ville dei åtvare andre menneske om farar. Difor var det naudsynt å gje vidare mykje informasjon fort. Med færrast mogleg ord måtte det seiast mest mogleg. Bortsett frå det, har ikkje negativt språk nokon verkelege fordelar. Det kan ein kvar lett førestelle seg. Folk som berre pratar negativt, blir sikkert ikkje sett så stor pris på. Dessutan verkar negativt språk inn på kjenslene våre. Positivt språk, derimot, kan ha positiv effekt. I yrkeslivet har folk som formulerer seg postitivt meir suksess. Difor burde vi bruke språket vårt med meir omtanke. Fordi vi avgjer kva ord vi skal velje. Og gjennom språket vårt skaper vi røyndomen. Med andre ord: Snakk positivt!

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Ser du tårnet der borte	W_d_i_z t_m t_ w_e_ę_ Widzisz tam tę wieżę? W______ t__ t_ w_____ Widzisz tam tę wieżę? _______ ___ __ ______ Widzisz tam tę wieżę?
Ser du fjellet der borte	W_d_i_z t_m t_ g_r_? Widzisz tam tę górę? W______ t__ t_ g____ Widzisz tam tę górę? _______ ___ __ _____ Widzisz tam tę górę?
Ser du landsbyen der borte	W_d_i_z t_m t_ w_e_? Widzisz tam tę wieś? W______ t__ t_ w____ Widzisz tam tę wieś? _______ ___ __ _____ Widzisz tam tę wieś?

Ser du elva der borte	W_d_i_z t_m t_ r_e_ę_ Widzisz tam tę rzekę? W______ t__ t_ r_____ Widzisz tam tę rzekę? _______ ___ __ ______ Widzisz tam tę rzekę?
Ser du brua der borte	W_d_i_z t_m t_n m_s_? Widzisz tam ten most? W______ t__ t__ m____ Widzisz tam ten most? _______ ___ ___ _____ Widzisz tam ten most?
Ser du vatnet der borte	W_d_i_z t_m t_ j_z_o_o_ Widzisz tam to jezioro? W______ t__ t_ j_______ Widzisz tam to jezioro? _______ ___ __ ________ Widzisz tam to jezioro?

Eg likar den fuglen der.	P_d_b_ m_ s_ę t_n p_a_. Podoba mi się ten ptak. P_____ m_ s__ t__ p____ Podoba mi się ten ptak. ______ __ ___ ___ _____ Podoba mi się ten ptak.
Eg likar det treet der.	P_d_b_ m_ s_ę t_ d_z_w_. Podoba mi się to drzewo. P_____ m_ s__ t_ d______ Podoba mi się to drzewo. ______ __ ___ __ _______ Podoba mi się to drzewo.
Eg likar denne steinen.	P_d_b_ m_ s_ę t_n k_m_e_. Podoba mi się ten kamień. P_____ m_ s__ t__ k______ Podoba mi się ten kamień. ______ __ ___ ___ _______ Podoba mi się ten kamień.

Eg likar den parken der.	P_d_b_ m_ s_ę t_n p_r_. Podoba mi się ten park. P_____ m_ s__ t__ p____ Podoba mi się ten park. ______ __ ___ ___ _____ Podoba mi się ten park.
Eg likar den hagen der.	P_d_b_ m_ s_ę t_n o_r_d_ Podoba mi się ten ogród. P_____ m_ s__ t__ o_____ Podoba mi się ten ogród. ______ __ ___ ___ ______ Podoba mi się ten ogród.
Eg likar denne blomsten.	P_d_b_ m_ s_ę t_n k_i_t_ Podoba mi się ten kwiat. P_____ m_ s__ t__ k_____ Podoba mi się ten kwiat. ______ __ ___ ___ ______ Podoba mi się ten kwiat.

Eg synest det er fint.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ ł_d_e_ Uważam, że to jest ładne. U______ ż_ t_ j___ ł_____ Uważam, że to jest ładne. _______ __ __ ____ ______ Uważam, że to jest ładne.
Eg synest det er interessant.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ i_t_r_s_j_c_. Uważam, że to jest interesujące. U______ ż_ t_ j___ i____________ Uważam, że to jest interesujące. _______ __ __ ____ _____________ Uważam, że to jest interesujące.
Eg synest det er nydeleg.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ p_z_p_ę_n_. Uważam, że to jest przepiękne. U______ ż_ t_ j___ p__________ Uważam, że to jest przepiękne. _______ __ __ ____ ___________ Uważam, że to jest przepiękne.

Eg synest det er stygt.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ b_z_d_i_. Uważam, że to jest brzydkie. U______ ż_ t_ j___ b________ Uważam, że to jest brzydkie. _______ __ __ ____ _________ Uważam, że to jest brzydkie.
Eg synest det er keisamt.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ n_d_e_ Uważam, że to jest nudne. U______ ż_ t_ j___ n_____ Uważam, że to jest nudne. _______ __ __ ____ ______ Uważam, że to jest nudne.
Eg synest det er frykteleg.	U_a_a_, ż_ t_ j_s_ s_r_s_n_. Uważam, że to jest straszne. U______ ż_ t_ j___ s________ Uważam, że to jest straszne. _______ __ __ ____ _________ Uważam, że to jest straszne.

Parlør

Positive språk, negative språk

Meny

Lenker

Last ned vår app