Parlør

MP3

66 [sekstiseks / seks og seksti]

Eigedomspronomen 1

66 [sessenta e seis]	Determinantes possessivos 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Kodeveksling

Fleire og fleire menneske veks opp som tospråklege. Dei kan prate meir enn eitt språk. Mange av desse menneska vekslar ofte mellom språka. Dei avgjer ut frå situasjonen kva språk dei skal bruke. På jobben pratar dei til dømes eit anna språk enn dei gjer heime. Slik tilpassar dei seg omgjevnadene sine. Men det er òg mogleg å veksle språk spontant. Dette fenomenet heiter kodeveksling. I kodevekslinga blir språket bytt medan du snakkar. Det kan vere mange grunnar til at språkbrukarar byter språk. Ofte finn dei ikkje passande ord på det eine språket. Dei kan uttrykkje seg betre på det andre språket. Det kan òg vere at talaren kjenner seg tryggare på det eine språket. Dei vel dette språket for personlege eller private saker. Nokre gonger finst det ikkje eit bestemt ord på eit språk. I slike tilfelle må talaren byte språk. Eller dei byter språk for å ikkje bli forstått. Kodevekslinga fungerer då som eit konstruert språk. Tidlegare vart det kritisert å blande språk. Det vart sagt at talaren ikkje kunne snakke noko språk skikkeleg. I dag ser vi annleis på det. Kodeveksling er rekna som ein spesiell språkkompetanse. Det kan vere interessant å observere språkbrukarar som kodevekslar. Ofte byter dei ikkje berre språk. Dei endrar andre kommunikative element òg. Mange språkbrukarar pratar raskare, høgare eller tydelegare på det andre språket. Eller dei brukar plutseleg meir kroppspråk og mimikk. På denne måten er kodeveksling litt kulturveksling òg...

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

eg - min	e_ – m_u / m_n_a eu – meu / minha e_ – m__ / m____ eu – meu / minha __ _ ___ _ _____ eu – meu / minha
Eg finn ikkje nøkkelen min.	E_ n_o e_c_n_r_ a m_n_a c_a_e_ Eu não encontro a minha chave. E_ n__ e_______ a m____ c_____ Eu não encontro a minha chave. __ ___ ________ _ _____ ______ Eu não encontro a minha chave.
Eg finn ikkje billetten min.	E_ n_o e_c_n_r_ o m_u b_l_e_e_ Eu não encontro o meu bilhete. E_ n__ e_______ o m__ b_______ Eu não encontro o meu bilhete. __ ___ ________ _ ___ ________ Eu não encontro o meu bilhete.

du - din	t_ – t_u / t_a tu – teu / tua t_ – t__ / t__ tu – teu / tua __ _ ___ _ ___ tu – teu / tua
Har du funne nøkkelen din	E_c_n_r_s_e a t_a c_a_e_ Encontraste a tua chave? E__________ a t__ c_____ Encontraste a tua chave? ___________ _ ___ ______ Encontraste a tua chave?
Har du funne billetten din	E_c_n_r_s_e o t_u b_l_e_e_ Encontraste o teu bilhete? E__________ o t__ b_______ Encontraste o teu bilhete? ___________ _ ___ ________ Encontraste o teu bilhete?

han - hans	e_e – d_l_ ele – dele e__ – d___ ele – dele ___ _ ____ ele – dele
Veit du kvar nøkkelen hans er	S_b_s o_d_ é q_e e_t_ a c_a_e d_l_? Sabes onde é que está a chave dele? S____ o___ é q__ e___ a c____ d____ Sabes onde é que está a chave dele? _____ ____ _ ___ ____ _ _____ _____ Sabes onde é que está a chave dele?
Veit du kvar billetten hans er	S_b_s o_d_ é q_e e_t_ o b_l_e_e d_l_? Sabes onde é que está o bilhete dele? S____ o___ é q__ e___ o b______ d____ Sabes onde é que está o bilhete dele? _____ ____ _ ___ ____ _ _______ _____ Sabes onde é que está o bilhete dele?

ho - hennar	e_a – d_l_ ela – dela e__ – d___ ela – dela ___ _ ____ ela – dela
Pengane hennar er borte.	O d_n_e_r_ d_l_ d_s_p_r_c_u_ O dinheiro dela desapareceu. O d_______ d___ d___________ O dinheiro dela desapareceu. _ ________ ____ ____________ O dinheiro dela desapareceu.
Og kredittkortet hennar er òg borte.	E o c_r_ã_ d_ c_é_i_o d_l_ t_m_é_ d_s_p_r_c_u_ E o cartão de crédito dela também desapareceu. E o c_____ d_ c______ d___ t_____ d___________ E o cartão de crédito dela também desapareceu. _ _ ______ __ _______ ____ ______ ____________ E o cartão de crédito dela também desapareceu.

vi / me - vår	n_s – n_s_o / n_s_a nós – nosso / nossa n__ – n____ / n____ nós – nosso / nossa ___ _ _____ _ _____ nós – nosso / nossa
Bestefaren vår er sjuk.	O n_s_o a_ô e_t_ d_e_t_. O nosso avô está doente. O n____ a__ e___ d______ O nosso avô está doente. _ _____ ___ ____ _______ O nosso avô está doente.
Men bestemor vår er frisk.	A n_s_a a_ó e_t_ b_m d_ s_ú_e_ A nossa avó está bem de saúde. A n____ a__ e___ b__ d_ s_____ A nossa avó está bem de saúde. _ _____ ___ ____ ___ __ ______ A nossa avó está bem de saúde.

de - dykkar	v_s – v_s_o / v_s_a vós – vosso / vossa v__ – v____ / v____ vós – vosso / vossa ___ _ _____ _ _____ vós – vosso / vossa
Kvar er far dykkar	M_n_n_s_ o_d_ é q_e e_t_ o v_s_o p_i_ Meninos, onde é que está o vosso pai? M_______ o___ é q__ e___ o v____ p___ Meninos, onde é que está o vosso pai? ________ ____ _ ___ ____ _ _____ ____ Meninos, onde é que está o vosso pai?
Kvar er mor dykkar	M_n_n_s_ o_d_ é q_e e_t_ a v_s_a m_e_ Meninos, onde é que está a vossa mãe? M_______ o___ é q__ e___ a v____ m___ Meninos, onde é que está a vossa mãe? ________ ____ _ ___ ____ _ _____ ____ Meninos, onde é que está a vossa mãe?

Parlør

Kodeveksling

Meny

Lenker

Last ned vår app