ਵਾਕਾਂਸ਼ ਪੁਸਤਕ

MP3 ਕਿਤਾਬ ਬਾਰੇ

62 [ਬਾਹਠ]

ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁਛਣਾ 1

62[六十二] 62 [liùshí\'èr]	提问题1 tíwèntí 1

ਚੁਣੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਨੁਵਾਦ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ:

ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਵਿਅਕਤੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਸਾਧਿ?ਰਦੇ ਹਨ

ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਹੜੇ ਦੇਖ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਵਧੀਆ ਸੁਣਦੇ ਹਨ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਉਹ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਸਰਲਤਾ ਨਾਲ ਗੁਜ਼ਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਵਿਅਕਤੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਵੀ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਸਾਧਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਣਗਿਣਤ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਅਧਿਐਨ ਇਸ ਨਤੀਜੇ ਉੱਤੇ ਪਹੁੰਚ ਚੁਕੇ ਹਨ। ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਜ਼ ਸੁਣਾਈਆਂ। ਫੇਰ ਬੋਲੀ ਦੀ ਗਤੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਧਾ ਦਿਤੀ ਗਈ। ਇਸਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਜ਼ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਹੜੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਜ਼ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਬੋਲਣ ਦੀ ਗਤੀ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਸੀ। ਇੱਕ ਹੋਰ ਤਜਰਬੇ ਨੇ ਇਸੇ ਪ੍ਰਕਾਰ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦਿਖਾਏ। ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਾਕਾਂਨੂੰ ਸੁਣਿਆ। ਹਰੇਕ ਵਾਕ ਦੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਅਦਲਾ-ਬਦਲੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਆਖ਼ਰੀ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬੇਤੁਕੇ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਸੀ ਕਿ ਵਾਕ ਸਹੀ ਜਾਂ ਬੇਮਤਲਬ ਸਨ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਾਕਾਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਦਿਆਂ ਹੋਇਆਂ, ਉਹ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਸਨ ਕਿ ਦਿਮਾਗ ਨੇ ਕਿੰਨੀ ਛੇਤੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਹੱਲ ਕੀਤਾ। ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੰਕੇਤ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਨਾਲ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤਾ। ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਾਕ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਵਾਲੇ ਜਾਂਚ-ਅਧੀਨ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਬਹੁਤ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਦਿਖਾਈ ਦਿੱਤਾ। ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਨ ਵਿਅਕਤੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਸੰਸਾਧਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬਾਰੇ ਅਜੇ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ। ਪਰ ਵਿਗਿਆਨਿਕਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਭਾਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਤੀਬਰਤਾ ਨਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਖੇਤਰ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਉਤੇਜਨਾਵਾਂ ਦਾ ਸੰਸਾਧਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਖੇਤਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਲਈ ਵਰਤੋਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ। ਇਸਲਈ ਇਹ ਹੋਰ ਕੰਮਾਂ ਲਈ ‘ਅਣ-ਉਪਲਬਧ’ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸਲਈ, ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਕੋਲ ਬੋਲੀ ਦੇ ਸੰਸਾਧਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

ਕੋਈ ਵੀਡੀਓ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ!

ਡਾਊਨਲੋਡ ਨਿੱਜੀ ਵਰਤੋਂ, ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਜਾਂ ਗੈਰ-ਵਪਾਰਕ ਉਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਹਨ।
ਲਾਈਸੈਂਸ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਥੇ!
ਪ੍ਰਿੰਟ | © ਕਾਪੀਰਾਈਟ 2007 - 2024 ਗੋਏਥੇ ਵਰਲੈਗ ਸਟਾਰਨਬਰਗ ਅਤੇ ਲਾਇਸੈਂਸ ਦੇਣ ਵਾਲੇ।
ਸਾਰੇ ਅਧਿਕਾਰ ਰਾਖਵੇਂ ਹਨ। ਸੰਪਰਕ

ਸਿੱਖਣਾ	学_ x_é_í 学习 xuéxí 学_ x____ 学习 xuéxí __ _____ 学习 xuéxí
ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਹੁਤ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ?	学_们学_ 很_ 吗？ x_é_h_n_m_n x_é d_ h_n_u_ m_? 学生们学的很多吗？ xuéshēngmen xué de hěnduō ma? 学__ 学_ 很_ 吗？ x__________ x__ d_ h_____ m__ 学生们学的很多吗？ xuéshēngmen xué de hěnduō ma? ___ __ __ _ _ ___________ ___ __ ______ ___ 学生们学的很多吗？ xuéshēngmen xué de hěnduō ma?
ਨਹੀਂ,ਉਹ ਘੱਟ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ।	不_ 他_ 学_ 少。 B_, t_m_n x_é d_ s_ǎ_. 不，他们学的少。 Bù, tāmen xué de shǎo. 不_ 他_ 学_ 少。 B__ t____ x__ d_ s____ 不，他们学的少。 Bù, tāmen xué de shǎo. __ __ __ _ _ ___ _____ ___ __ _____ 不，他们学的少。 Bù, tāmen xué de shǎo.

ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣਾ	问_，提_ W_n_í_ t_w_n 问题，提问 Wèntí, tíwèn 问__ 提_ W_____ t____ 问题，提问 Wèntí, tíwèn ___ __ ______ _____ 问题，提问 Wèntí, tíwèn
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਬਾਰ – ਬਾਰ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਪਾਸੋਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਦੇ ਹੋ?	您经_ 向老_ 提_ 吗？ n_n j_n_c_á_g x_à_g l_o_h_ t_ w_n m_? 您经常向老师提问吗？ nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma? 您经_ 向老_ 提_ 吗？ n__ j________ x____ l_____ t_ w__ m__ 您经常向老师提问吗？ nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma? _ __ _ __ __ _ _ ___ _________ _____ ______ __ ___ ___ 您经常向老师提问吗？ nín jīngcháng xiàng lǎoshī tí wèn ma?
ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਤੋਂ ਬਾਰ – ਬਾਰ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਦਾ / ਪੁੱਛਦੀ।	不_ 我不经_ 问他。 B_, w_ b_ j_n_c_á_g w_n t_. 不，我不经常问他。 Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā. 不_ 我不经_ 问他。 B__ w_ b_ j________ w__ t__ 不，我不经常问他。 Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā. __ _ _ __ _ _ _ ___ __ __ _________ ___ ___ 不，我不经常问他。 Bù, wǒ bù jīngcháng wèn tā.

ਉੱਤਰ ਦੇਣਾ	回_ H_í_á 回答 Huídá 回_ H____ 回答 Huídá __ _____ 回答 Huídá
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਉੱਤਰ ਦਿਓ।	请_ 回_ 。 q_n_ n_n h_í_á_ 请您回答。 qǐng nín huídá. 请_ 回_ 。 q___ n__ h_____ 请您回答。 qǐng nín huídá. __ __ _ ____ ___ ______ 请您回答。 qǐng nín huídá.
ਮੈਂ ਉੱਤਰ ਦਿੰਦਾ / ਦਿੰਦੀ ਹਾਂ।	我回_ 。 W_ h_í_á_ 我回答。 Wǒ huídá. 我回_ 。 W_ h_____ 我回答。 Wǒ huídá. _ __ _ __ ______ 我回答。 Wǒ huídá.

ਕੰਮ ਕਰਨਾ	工_ G_n_z_ò 工作 Gōngzuò 工_ G______ 工作 Gōngzuò __ _______ 工作 Gōngzuò
ਕੀ ਉਹ ਇਸ ਸਮੇਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ?	他正_ 工_ 吗？ t_ z_è_g_à_ g_n_z_ò m_? 他正在工作吗？ tā zhèngzài gōngzuò ma? 他正_ 工_ 吗？ t_ z_______ g______ m__ 他正在工作吗？ tā zhèngzài gōngzuò ma? _ __ __ _ _ __ ________ _______ ___ 他正在工作吗？ tā zhèngzài gōngzuò ma?
ਜੀ ਹਾਂ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।	是_，他正_ 工_ 。 S_ì a_ t_ z_è_g_à_ g_n_z_ò_ 是啊，他正在工作。 Shì a, tā zhèngzài gōngzuò. 是__ 他正_ 工_ 。 S__ a_ t_ z_______ g_______ 是啊，他正在工作。 Shì a, tā zhèngzài gōngzuò. ___ _ __ __ _ ___ __ __ ________ ________ 是啊，他正在工作。 Shì a, tā zhèngzài gōngzuò.

ਆਉਣਾ	来 L_i 来 Lái 来 L__ 来 Lái _ ___ 来 Lái
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆ ਰਹੇ ਹੋ?	您_ 来吗？ n_n_e_ l_i m_? 您们来吗？ nínmen lái ma? 您_ 来吗？ n_____ l__ m__ 您们来吗？ nínmen lái ma? __ _ _ _ ______ ___ ___ 您们来吗？ nínmen lái ma?
ਜੀ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਜਲਦੀ ਆ ਰਹੇ ਹਾਂ।	对_ 我_ 马_ 就来。 D_ì_ w_m_n m_s_à_g j_ù l_i_ 对，我们马上就来。 Duì, wǒmen mǎshàng jiù lái. 对_ 我_ 马_ 就来。 D___ w____ m______ j__ l___ 对，我们马上就来。 Duì, wǒmen mǎshàng jiù lái. __ __ __ _ _ _ ____ _____ _______ ___ ____ 对，我们马上就来。 Duì, wǒmen mǎshàng jiù lái.

ਰਹਿਣਾ	居_ J_z_ù 居住 Jūzhù 居_ J____ 居住 Jūzhù __ _____ 居住 Jūzhù
ਕੀ ਤੂੰ ਬਰਲਿਨ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ / ਰਹਿੰਦੀ ਹੈਂ?	您住在柏_ 吗？ n_n z_ù z_i b_l_n m_? 您住在柏林吗？ nín zhù zài bólín ma? 您住在柏_ 吗？ n__ z__ z__ b____ m__ 您住在柏林吗？ nín zhù zài bólín ma? _ _ _ __ _ _ ___ ___ ___ _____ ___ 您住在柏林吗？ nín zhù zài bólín ma?
ਜੀ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਬਰਲਿਨ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ / ਰਹਿੰਦੀ ਹਾਂ।	是_ 我住在柏_ 。 S_ì_ w_ z_ù z_i b_l_n_ 是，我住在柏林。 Shì, wǒ zhù zài bólín. 是_ 我住在柏_ 。 S___ w_ z__ z__ b_____ 是，我住在柏林。 Shì, wǒ zhù zài bólín. __ _ _ _ __ _ ____ __ ___ ___ ______ 是，我住在柏林。 Shì, wǒ zhù zài bólín.

ਵਾਕਾਂਸ਼ ਪੁਸਤਕ

ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਹੀਣ ਵਿਅਕਤੀ ਬੋਲੀ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਸਾਧਿ?ਰਦੇ ਹਨ

ਮੀਨੂ

ਲਿੰਕ

ਸਾਡੀ ਐਪ ਡਾ Downloadਨਲੋਡ ਕਰੋ