Słownik frazeologiczny

MP3

92 [dziewięćdziesiąt dwa]

Zdania podrzędne z że 2

92 [twee en negentig]	Bysinne met dat 2

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Jak uczymy się dwóch języków jednocześnie

Języki obce są dzisiaj coraz ważniejsze. Wielu ludzi uczy się języków obcych. Na świecie jest wiele interesujących języków. Dlatego niektórzy uczą się kilku języków jednocześnie. Kiedy dzieci dorastają w dwóch językach, nie stanowi to zwykle problemu. Ich mózg uczy się dwóch języków automatycznie. Kiedy są starsze, wiedzą, co należy do jakiego języka. Dzieci dwujęzyczne znają typowe cechy tych dwóch języków. U osób dorosłych jest inaczej. Nie potrafią tak łatwo nauczyć się dwóch języków równocześnie. Kto uczy się jednocześnie dwóch języków, powinien mieć na uwadze kilka reguł. Po pierwsze ważne jest porównywanie ich ze sobą. Języki, które należą do tej samej rodziny językowej, często są podobne. Może to prowadzić do pomyłek. Dlatego dokładne analizowanie obydwu języków ma sens. Można na przykład prowadzić listę. Nanosić na nią podobieństwa i różnice. W ten sposób nasz mózg musi intensywnie zająć się obydwoma językami. Lepiej zauważa, jakie są cechy szczególne tych dwóch języków. Powinno się również do każdego języka wybrać inny kolor i katalog. Pomaga to w ich przejrzystym rozdzieleniu. Kiedy uczymy się różnych języków, jest inaczej. Przy bardzo różnych językach nie ma ryzyka pomyłki. Występuje tu ryzyko porównywania tych języków ze sobą! Lepiej byłoby jednak porównywać języki z językiem ojczystym. Kiedy mózg rozpozna kontrast, uczy się efektywniej. Ważne jest jednak, by tych dwóch języków uczyć się tak samo intensywnie. Teoretycznie dla mózgu jest obojętne, ile języków się uczy …

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Denerwuje mnie, że chrapiesz.	D_t m_a_ m_ k_a_d d_t j_ s_o_k_ Dit maak my kwaad dat jy snork. D__ m___ m_ k____ d__ j_ s_____ Dit maak my kwaad dat jy snork. ___ ____ __ _____ ___ __ ______ Dit maak my kwaad dat jy snork.
Denerwuje mnie, że pijesz tak dużo piwa.	D_t m_a_ m_ k_a_d d_t j_ s_v_e_ b_e_ d_i_k_ Dit maak my kwaad dat jy soveel bier drink. D__ m___ m_ k____ d__ j_ s_____ b___ d_____ Dit maak my kwaad dat jy soveel bier drink. ___ ____ __ _____ ___ __ ______ ____ ______ Dit maak my kwaad dat jy soveel bier drink.
Denerwuje mnie, że się spóźniasz.	D_t m_a_ m_ k_a_d d_t j_ s_ l_a_ k_m_ Dit maak my kwaad dat jy so laat kom. D__ m___ m_ k____ d__ j_ s_ l___ k___ Dit maak my kwaad dat jy so laat kom. ___ ____ __ _____ ___ __ __ ____ ____ Dit maak my kwaad dat jy so laat kom.

Uważam, że on potrzebuje lekarza.	E_ d_n_ d_t h_ ’_ d_k_e_ n_d_g h_t_ Ek dink dat hy ’n dokter nodig het. E_ d___ d__ h_ ’_ d_____ n____ h___ Ek dink dat hy ’n dokter nodig het. __ ____ ___ __ __ ______ _____ ____ Ek dink dat hy ’n dokter nodig het.
Uważam, że on jest chory.	E_ d_n_ d_t h_ s_e_ i_. Ek dink dat hy siek is. E_ d___ d__ h_ s___ i__ Ek dink dat hy siek is. __ ____ ___ __ ____ ___ Ek dink dat hy siek is.
Uważam, że on teraz śpi.	E_ d_n_ d_t h_ n_u s_a_p_ Ek dink dat hy nou slaap. E_ d___ d__ h_ n__ s_____ Ek dink dat hy nou slaap. __ ____ ___ __ ___ ______ Ek dink dat hy nou slaap.

Mamy nadzieję, że on ożeni się z naszą córką.	O_s h_o_ d_t h_ m_t o_s d_g_e_ t_o_. Ons hoop dat hy met ons dogter trou. O__ h___ d__ h_ m__ o__ d_____ t____ Ons hoop dat hy met ons dogter trou. ___ ____ ___ __ ___ ___ ______ _____ Ons hoop dat hy met ons dogter trou.
Mamy nadzieję, że on ma dużo pieniędzy.	O_s h_o_ d_t h_ b_i_ g_l_ h_t_ Ons hoop dat hy baie geld het. O__ h___ d__ h_ b___ g___ h___ Ons hoop dat hy baie geld het. ___ ____ ___ __ ____ ____ ____ Ons hoop dat hy baie geld het.
Mamy nadzieję, że on jest milionerem.	O_s h_o_ d_t h_ ’_ m_l_o_n_r i_. Ons hoop dat hy ’n miljoenêr is. O__ h___ d__ h_ ’_ m________ i__ Ons hoop dat hy ’n miljoenêr is. ___ ____ ___ __ __ _________ ___ Ons hoop dat hy ’n miljoenêr is.

Słyszałem / Słyszałam, że twoja żona miała wypadek.	E_ h_t g_h_o_ d_t j_u v_o_ ’_ o_g_l_k g_h_d h_t_ Ek het gehoor dat jou vrou ’n ongeluk gehad het. E_ h__ g_____ d__ j__ v___ ’_ o______ g____ h___ Ek het gehoor dat jou vrou ’n ongeluk gehad het. __ ___ ______ ___ ___ ____ __ _______ _____ ____ Ek het gehoor dat jou vrou ’n ongeluk gehad het.
Słyszałem / Słyszałam, że (ona) leży w szpitalu.	E_ h_t g_h_o_ d_t s_ i_ d_e h_s_i_a_l l_. Ek het gehoor dat sy in die hospitaal lê. E_ h__ g_____ d__ s_ i_ d__ h________ l__ Ek het gehoor dat sy in die hospitaal lê. __ ___ ______ ___ __ __ ___ _________ ___ Ek het gehoor dat sy in die hospitaal lê.
Słyszałem / Słyszałam, że twoje auto jest zupełnie zniszczone.	E_ h_t g_h_o_ d_t j_u k_r a_g_s_r_f i_. Ek het gehoor dat jou kar afgeskryf is. E_ h__ g_____ d__ j__ k__ a________ i__ Ek het gehoor dat jou kar afgeskryf is. __ ___ ______ ___ ___ ___ _________ ___ Ek het gehoor dat jou kar afgeskryf is.

Cieszy mnie, że pan przyszedł / pani przyszła.	E_ i_ b_y d_t u g_k_m h_t_ Ek is bly dat u gekom het. E_ i_ b__ d__ u g____ h___ Ek is bly dat u gekom het. __ __ ___ ___ _ _____ ____ Ek is bly dat u gekom het.
Cieszy mnie, że jest pan / pani zainteresowany / zainteresowana.	E_ i_ b_y d_t u b_l_n_s_e_. Ek is bly dat u belangstel. E_ i_ b__ d__ u b__________ Ek is bly dat u belangstel. __ __ ___ ___ _ ___________ Ek is bly dat u belangstel.
Cieszy mnie, że chce pan / pani kupić ten dom.	E_ i_ b_y d_t u d_e h_i_ w_l k_o_. Ek is bly dat u die huis wil koop. E_ i_ b__ d__ u d__ h___ w__ k____ Ek is bly dat u die huis wil koop. __ __ ___ ___ _ ___ ____ ___ _____ Ek is bly dat u die huis wil koop.

Obawiam się, że ostatni autobus już odjechał.	E_ i_ b_v_e_s d_t d_e l_a_t_ b_s a_ w_g i_. Ek is bevrees dat die laaste bus al weg is. E_ i_ b______ d__ d__ l_____ b__ a_ w__ i__ Ek is bevrees dat die laaste bus al weg is. __ __ _______ ___ ___ ______ ___ __ ___ ___ Ek is bevrees dat die laaste bus al weg is.
Obawiam się, że musimy wziąć taksówkę.	E_ i_ b_v_e_s d_t o_s ’_ t_x_ s_l m_e_ n_e_. Ek is bevrees dat ons ’n taxi sal moet neem. E_ i_ b______ d__ o__ ’_ t___ s__ m___ n____ Ek is bevrees dat ons ’n taxi sal moet neem. __ __ _______ ___ ___ __ ____ ___ ____ _____ Ek is bevrees dat ons ’n taxi sal moet neem.
Obawiam się, że nie mam przy sobie pieniędzy.	E_ i_ b_v_e_s d_t e_ g_e_ g_l_ b_ m_ h_t n_e_ Ek is bevrees dat ek geen geld by my het nie. E_ i_ b______ d__ e_ g___ g___ b_ m_ h__ n___ Ek is bevrees dat ek geen geld by my het nie. __ __ _______ ___ __ ____ ____ __ __ ___ ____ Ek is bevrees dat ek geen geld by my het nie.

Słownik frazeologiczny

Jak uczymy się dwóch języków jednocześnie

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację