Słownik frazeologiczny

MP3

29 [dwadzieścia dziewięć]

W restauracji 1

29 [neunundzwanzig]	Im Restaurant 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Mówienie jest stosunkowo łatwe. Skuteczne mówienie jest jednak o wiele trudniejsze. Jak mówimy jest bowiem ważniejsze od tego, co mówimy. Wykazały to różne badania. Słuchacze nieświadomie zwracają uwagę na określone cechy osoby mówiącej. Możemy więc wpływać na to, czy nasza mowa będzie dobrze odbierana. Musimy tylko zawsze zwracać uwagę na to, jak mówimy. Dotyczy to również naszej mowy ciała. Musi ona być autentyczna i pasować do naszej osobowości. Głos również odgrywa tutaj rolę, gdyż jest też ciągle oceniany. U mężczyzn na przykład korzystny jest niższy głos. Pozwala mówcy wywrzeć wrażenie pewnego i kompetentnego. Zmiana głosu nie daje natomiast efektu. Szczególnie ważna jest jednak szybkość mówienia. W eksperymentach badano skuteczność rozmów. Skuteczne mówienie oznacza przekonanie innych. Kto chce przekonać innych nie powinien mówić zbyt szybko. Inaczej sprawi wrażenie nieszczerego. Ale również zbyt powolne mówienie nie jest korzystne. Ludzie, którzy mówią bardzo powoli, sprawiają wrażenie mało inteligentnych. Najlepiej jest więc mówić z optymalną szybkością. Idealnie to 3,5 słowa na sekundę. Podczas mówienia ważne są też przerwy. Pozwalają językowi brzmieć naturalnie i wiarygodnie. Skutkuje to tym, że osoby słuchające ufają nam. Optymalne są 4 lub 5 przerw na minutę. Spróbuj czasem skontrolować swój sposób mówienia! Może będzie wtedy też kolejna rozmowa kwalifikacyjna…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2024 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Czy ten stolik jest wolny	I_t d_r T_s_h f_e_? Ist der Tisch frei? I__ d__ T____ f____ Ist der Tisch frei? ___ ___ _____ _____ Ist der Tisch frei?
Poproszę kartę dań.	I_h m_c_t_ b_t_e d_e S_e_s_k_r_e_ Ich möchte bitte die Speisekarte. I__ m_____ b____ d__ S___________ Ich möchte bitte die Speisekarte. ___ ______ _____ ___ ____________ Ich möchte bitte die Speisekarte.
Co może pan / pani polecić	W_s k_n_e_ S_e e_p_e_l_n_ Was können Sie empfehlen? W__ k_____ S__ e_________ Was können Sie empfehlen? ___ ______ ___ __________ Was können Sie empfehlen?

Poproszę piwo.	I_h h_t_e g_r_ e_n B_e_. Ich hätte gern ein Bier. I__ h____ g___ e__ B____ Ich hätte gern ein Bier. ___ _____ ____ ___ _____ Ich hätte gern ein Bier.
Poproszę wodę mineralną.	I_h h_t_e g_r_ e_n M_n_r_l_a_s_r_ Ich hätte gern ein Mineralwasser. I__ h____ g___ e__ M_____________ Ich hätte gern ein Mineralwasser. ___ _____ ____ ___ ______________ Ich hätte gern ein Mineralwasser.
Poproszę sok pomarańczowy.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n O_a_g_n_a_t_ Ich hätte gern einen Orangensaft. I__ h____ g___ e____ O___________ Ich hätte gern einen Orangensaft. ___ _____ ____ _____ ____________ Ich hätte gern einen Orangensaft.

Poproszę kawę.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n K_f_e_. Ich hätte gern einen Kaffee. I__ h____ g___ e____ K______ Ich hätte gern einen Kaffee. ___ _____ ____ _____ _______ Ich hätte gern einen Kaffee.
Poproszę kawę z mlekiem.	I_h h_t_e g_r_ e_n_n K_f_e_ m_t M_l_h_ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch. I__ h____ g___ e____ K_____ m__ M_____ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch. ___ _____ ____ _____ ______ ___ ______ Ich hätte gern einen Kaffee mit Milch.
Poproszę z cukrem.	M_t Z_c_e_, b_t_e_ Mit Zucker, bitte. M__ Z______ b_____ Mit Zucker, bitte. ___ _______ ______ Mit Zucker, bitte.

Poproszę herbatę.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e_ Ich möchte einen Tee. I__ m_____ e____ T___ Ich möchte einen Tee. ___ ______ _____ ____ Ich möchte einen Tee.
Poproszę herbatę z cytryną.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e m_t Z_t_o_e_ Ich möchte einen Tee mit Zitrone. I__ m_____ e____ T__ m__ Z_______ Ich möchte einen Tee mit Zitrone. ___ ______ _____ ___ ___ ________ Ich möchte einen Tee mit Zitrone.
Poproszę herbatę z mlekiem.	I_h m_c_t_ e_n_n T_e m_t M_l_h_ Ich möchte einen Tee mit Milch. I__ m_____ e____ T__ m__ M_____ Ich möchte einen Tee mit Milch. ___ ______ _____ ___ ___ ______ Ich möchte einen Tee mit Milch.

Ma pan / pani papierosy	H_b_n S_e Z_g_r_t_e_? Haben Sie Zigaretten? H____ S__ Z__________ Haben Sie Zigaretten? _____ ___ ___________ Haben Sie Zigaretten?
Ma pan / pani popielniczkę	H_b_n S_e e_n_n A_c_e_b_c_e_? Haben Sie einen Aschenbecher? H____ S__ e____ A____________ Haben Sie einen Aschenbecher? _____ ___ _____ _____________ Haben Sie einen Aschenbecher?
Ma pan / pani ogień	H_b_n S_e F_u_r_ Haben Sie Feuer? H____ S__ F_____ Haben Sie Feuer? _____ ___ ______ Haben Sie Feuer?

Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca.	M_r f_h_t e_n_ G_b_l_ Mir fehlt eine Gabel. M__ f____ e___ G_____ Mir fehlt eine Gabel. ___ _____ ____ ______ Mir fehlt eine Gabel.
Nie mam noża. / Brakuje mi noża.	M_r f_h_t e_n M_s_e_. Mir fehlt ein Messer. M__ f____ e__ M______ Mir fehlt ein Messer. ___ _____ ___ _______ Mir fehlt ein Messer.
Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki.	M_r f_h_t e_n L_f_e_. Mir fehlt ein Löffel. M__ f____ e__ L______ Mir fehlt ein Löffel. ___ _____ ___ _______ Mir fehlt ein Löffel.

Słownik frazeologiczny

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację